小課題結題陳述材料

1、習作起步階段教師指導策略研究結題陳述材料棕溪鎮(zhèn)武王完小 吳龍義各位評委老師大家好，我是棕溪鎮(zhèn)武王完小的教師吳龍義，很感謝您給我這次陳述的機會。我們課題組選擇的是題目是習作起步階段教師指導策略研究。本課題組的兩位成員都是首次做課題，能力有限，經驗不足，誠懇希望各位老師能夠多多提出寶貴的意見和建議！一、選題背景小學生習作起步階段，是他們踏入習作之門的重要階段，對他們以后的習作練習、語文學習都有很重要的作用，甚至對他們的終身發(fā)展產生影響。但是，多數(shù)學生對待寫作持任務觀念，處于“要我寫，只得寫”的狀態(tài)，在這種心態(tài)下完成的習作往往是閉門造車虛假之物。許多習作存在：主題不明、條理不清、語句不通、言之無物、

2、情感蒼白等問題，作文情況不容樂觀。那么問題的癥結何在？通過梳理、分析，主要在于以下四方面：1. 作文中空話假話連篇說話是人類的本能。讓孩子說真話，寫心中想說的話，那也是一件不難的事。然而可悲的是，我們許多老師恰恰要求學生說教師和試題所認同的的自己不想說的假話，扼殺了學生在作文起跑線上本該有的信心與激情，做法嚴重失當，導致學生寫作情緒低落。教師淡化了作文教學的深層研究，膚淺地將作文教學的重心鎖定于應考上，為了取得考場作文高分，平時組織學生展開針對性題海訓練，要求學生必須寫一些符合試題、老師認同的文章，不得寫自由的、自我的具有爭論性的話題，以免發(fā)生意外。因此，作文教學中允許學生吹牛、說謊、編故事，

3、有的為了便于改作和應對考試，甚至鼓勵學生背例文應付。作文與做人相悖，教育學生做人要以誠信為本，作文卻要求造假，想寫的不能寫，不想寫的偏要寫，學生百思不得其解，但只得硬著頭皮說假話，說久了說膩了，寫長了寫倦了，人生方向也迷失了。2.作文評改無的放矢我們的許多教師存在忽視個體差異、統(tǒng)一起點步伐、拔高要求標準的弊病。主要表現(xiàn)在評改上失度：一類教師過于敬業(yè)，拔高要求：面對學生作文出現(xiàn)這樣那樣的問題，緊皺眉頭，挑燈夜戰(zhàn)，圈圈點點，刪刪劃劃，修修補補，搞得學生作文本子紅彤彤的，面目全非。殊不知，正因為教師這種所謂的敬業(yè)恰恰挫傷了學生的寫作信心，導致學生底氣消失，畏懼寫作。另一類教師則是任其自然：面對學生作

4、文，要么只寫一些“不錯”、“真棒”之類的太平方，點評不到位，充當好好先生；要么圈點幾個錯別字，寫一個不負責任的“閱”、“良”等模糊的意見，這種評改沒有為學生架設趨近最近發(fā)展區(qū)的橋梁，改與不改一個樣。因此，這樣的作文評改沒有以人為本，沒有考慮學生最近發(fā)展區(qū)，沒有發(fā)掘學生的閃光點，沒有讓學生體驗到寫作所帶來的樂趣，這樣的評改只會挫傷學生的寫作熱情，讓學生望而卻步。3.作文指導失度農村學生生活天地十分廣闊，可寫的東西多如牛毛，但學生已經養(yǎng)成了造假習慣，面對身邊多彩的故事、熟悉的自然風光，卻熟視無睹，無心去發(fā)現(xiàn)和感悟，習慣于人云亦云的話題，這樣的寫作有何熱情可談？而學生這種發(fā)現(xiàn)生活、發(fā)現(xiàn)題材能力的欠缺

5、，正是我們一些教師鼓勵造假、作前指導一手造成的。為何如此而言？許多老師認為如果作文前不加指導，學生作文會不著邊際，游離主題，作文評改將會是場攻堅戰(zhàn)。因此，許多老師犯了急功近利的思想毛病。將作文教學的重心置于作前指導，圍繞“寫什么、怎么寫”做文章。孩子不是機器，是活生生的人，他們富有思想和個性，對事物的看法與態(tài)度是不一樣的。為此，學生初學寫作階段，教師單純地、針對性地做過多的作前指導，某種意義上是扼殺學生靈性，這種指導越是細帶來的危機越深重。因為語文老師在學生眼里是至高無上的寫作高手、評改高手，老師的每一句話，都是有分量的。因此，過多的作前指導其實是給學生帶上了一副堅實的無形枷鎖，限制了學生自主

6、創(chuàng)造、個性張揚，導致學生不敢落筆畏難情緒的產生。4.閱讀生活缺失閱讀是寫作的基石。然而，兩大因素導致農村小學生閱讀生活上缺失。一是影視、游戲的擠占。近年來，影視文化和計算機產業(yè)發(fā)展異常迅速。從社會進步來說，誠然是好事，但同時也沖擊著學生該有的閱讀生活。相對而言，影視、游戲顯得直觀形象，感官刺激強烈，容易使小學生著迷。再則，農村缺乏健康的文化場所。因而，農村學生完成家庭作業(yè)之余，就浸泡在電視和游戲中，如癡如醉，無心顧及閱讀。二是閱讀方法缺乏。農村缺乏文化場所，閱讀氛圍淡薄，教師和家長在閱讀方法上指導又不夠，導致學生缺乏一定的讀書能力，沒有嘗到閱讀的甜頭，更無寫作激情可言。因此，許多學生鐘愛影視，

7、冷落閱讀和寫作。因此，我們必須著力于激發(fā)農村小學生閱讀興趣和寫作熱情的策略研究，喚起孩子潛在的創(chuàng)作欲望，點燃其內心深處的創(chuàng)作熱情，讓他們愛上寫作，從“無話可寫”走向“一寫為快”。這對解決農村小學作文教學現(xiàn)狀和促進學生語文素養(yǎng)發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實意義。二、研究過程（一）研究措施 1、學習有關教育理論，梳理前人經驗，完善實施方案；2、激發(fā)學生表達欲望和習作興趣。（1）教師根據學生的年齡階段、認知特點、習作基礎，大量搜集適合學生閱讀的名篇佳句，也可給他們目錄，鼓勵他們自己搜集，并指導他們學習，讓他們了解好的文章能讓人心曠神怡、拓展視野。（2）教師引導學生搜集自己感興趣的文章、書籍等，采用自主閱讀

8、和定期分享相結合的方式，組織朗誦、演講等，讓他們愛上美文。（3）帶學生走出教室，讓課堂無處不在。鼓勵或帶領他們去操場、去田間、去村里、去街上，看看萬事萬物的變化，聽聽各種聲音的奇妙，嗅嗅不同氣味的刺激，想想世間百態(tài)的美丑，感受各種真情的溫暖，然后利用班會或尋找其他恰當?shù)臅r機，組織學生對自己的所見所聞所感所想進行交流，使他們既分享了習作的題材，又鍛煉了口語表達的能力，還能激發(fā)他們留心觀察周圍事物的興趣，“無心插柳”般地為習作打下基礎。（4）用不拘一格的形式調動學生的習作興趣。我們應當盡可能設計豐富新穎的形式，把圖片、多媒體影像、情景、游戲、故事等多種手段引進課堂，讓學生在輕松愉快的氛圍中進行習作

9、訓練，不知不覺地提高學生的習作能力。（5）淡化“作文”概念，讓學生卸下思想包袱，“輕裝上陣”。一提“作文”二字，很多學生便覺得腦子“轟”的一下，望而生畏。教師可以采用“聽我說幾句”“暢所欲言”“心靈碰撞”等提法，讓學生感覺到“說話”只是遇到有意思的話題就彼此交流一下，怎么想就怎么說。然后給學生貫穿一種思想：這么有趣的內容，如果只是說說而已，不用筆記下來，萬一有一天忘了，多可惜呀！從而引導學生在說好的基礎上，將自己所說的內容寫下來，一開始可以不要求具體的字數(shù)，對語言組織也不做過多的限制，只要學生覺得把自己想表達的意思寫清楚了就可以了，此后自然上升，循序漸進，不知不覺，學生的習作便入門了。（6）教

10、師帶領學生了解名人小時候愛閱讀、善作文的故事，激發(fā)學生“我也能寫”“我也想寫”的習作欲望，培養(yǎng)學生寫作的信心。3、教給學生提高習作能力的方法。（1）教師盡量做到理論和實踐相結合，并聯(lián)系學生寫作實際進行寫作方法的指導。（2）教師教給學生有效閱讀的方法，使他們不但愛閱讀，而且會閱讀，在閱讀中不但能積累到好詞佳句，而且能學到習作的方法，從而進一步提高習作能力。（3）教給學生書信便條的格式，鼓勵他們不拘形式地寫下見聞、感受或想象。（4）教師認真批改學生作文，要善于發(fā)現(xiàn)學生習作中的閃光點，及時鼓勵，適時推廣，對于學生習作中的問題，提出中肯可行的修改建議，保護學生習作的積極性，以“評”促“寫”，進而關注學

11、生的情感培養(yǎng)，把教作文和教做人和諧統(tǒng)一起來。（5）教育學生“文章不厭百回改”，好的作文是改出來的，給他們講講“推敲”“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等文人修改文章的故事，讓他們明白作文修改的重要性。教給學生修改習作的方法，讓他們能自覺修改并會初步修改自己的習作。（6）“把快樂和別人分享，快樂便被無限放大”，鼓勵學生樂于將自己的習作和人交流，分享習作的快樂，并真誠地請別人指導。也可以專門開辟時間組織學生同桌交流、小組交流、全班交流習作，互相學習，快速提高習作水平。4、學生良好習作習慣的養(yǎng)成。（1）教育學生認真對待每一次習作，把每一篇習作都看成展示自己的舞臺，全力以赴，發(fā)揮自己最高的習作水平。對

12、于優(yōu)秀習作，教師采用范文朗讀或貼在“習作園地”的方式，及時組織在全班展示。對于特別突出的習作，教師可以鼓勵或組織學生向相關刊物投稿，從而進一步培養(yǎng)學生習作的信心。（2）指導學生采用“日記”“周記”“小練筆”“習作”等多種方式，隨時記錄自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容，初步養(yǎng)成良好的習作習慣。5、不斷反思，調整策略，提煉研究成果。（二）研究過程 第一階段：準備學習階段（2013.5.）認真做好研究的起步工作；認真分析寫作教學的現(xiàn)狀，為本課題正式開展做好準備，并根據實際情況制定課題實施方案，課題開題報告。第二階段：研究實施階段（2013.6-2014.3）這個階段搜集整理第一手資料。在平

13、時的教學過程中，將作文教學滲透到語文課堂教學中去，發(fā)揮課堂練筆的優(yōu)勢訓練學生寫作。然后通過公開課等形式，及時總結經驗，寫出階段性總結及論文。并完成小學生習作起步階段教師指導策略探索論文及隨筆、敘事等。第三階段：經驗總結階段（2014.3-2014.5）進一步鞏固已有成果，探索規(guī)律，形成經驗，并上升到理論高度；將課題實施過程中的第一手資料進行歸檔整理，課題結題。三、研究的結果與成效： 1、培養(yǎng)了學生濃厚的寫作興趣。首先從培養(yǎng)學生習作興趣入手，把教室打扮成一個知識樂園，讓每一面墻都會說話。在教室的每一個角落都貼上課外知識。學生愛看的童話故事、名人名言、成語故事等等。鼓勵學生去看，采取獎勵方法，凡是

14、看了并簽名了，一次就可以得到一張精美的讀書卡片。學生一有空，就去看看，寫寫，記記。同時，可在班級里設立了一個小小圖書館，提倡同學們每人拿出一兩本圖書存放在圖書館里，供同學共同分享，學生經常更換新圖書，讓圖書館現(xiàn)在成為同學們的好朋友。在教室里開辟 “習作樂園”和創(chuàng)立?？嗖莸?，給同學們提供了展示作品的機會。2、指導學生學會收集素材注意引導學生關注自然，關注社會、關注生活、關注自我，加強閱讀、增加積累、夯實功底。為了使這一工作落到實處，組織學生開展了切實有效的語文綜合性活動：“我讀書，我快樂”，激發(fā)學生讀書的欲望；“踏青”、“秋游”等活動，讓學生走進大自然，觀察大自然，感受大自然；“夸夸我的家鄉(xiāng)”

15、、“參觀農家樂”讓學生走近了家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)；仿寫詩歌，續(xù)寫故事，創(chuàng)編童話，培養(yǎng)了學生想象力3、培養(yǎng)了學生良好的寫作習慣重點落實以下習慣的養(yǎng)成：勤于觀察體驗的習慣，積累生活材料和語言材料的習慣，想清楚再寫的習慣，勤于讀書、樂于動筆的習慣，修改自己作文的習慣，規(guī)范、工整書寫的習慣。具體落實在扎扎實實上好每一節(jié)作文課上。4、培養(yǎng)了農村孩子的閱讀興趣閱讀與寫作是分不開的，隨著課題的開展，教師們發(fā)現(xiàn)，孩子們愛上了讀書，課間，活動時，都能看到孩子們捧著書在讀，閱讀量加大了，知識面也寬了，語言豐富了，好詞佳句不斷地從孩子們的嘴里冒出來。5、改變了批改模式學生的自由作文先由學生自己評價修改。自批時可以自我欣賞

16、，也可以自揭其短，然后再自行修改。修改后找時間小組交流或全班交流。這種形式學生非常喜歡。對師生共同擬定的命題作文，則實行師生共同批改的辦法。有時讓學生先自改，再互相批改，最后由教師批改一部分。有時采取師生交叉批改的辦法，如這一次以學生自改、互改為主，下一次以教師批改為主。6、教師自身教學水平得到提高通過課題研究，教師理論水得到了提高。同時，將學生有創(chuàng)新的作文收集起來，也將自己的感受記錄了下來，將教學中存在的問題進行反思，撰寫了論文。經過課題組老師和同學們共同的努力，我校學生練筆的積極性明顯提高，掌握了一些習作的寫作方法，可以說，他們習作已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭饺肓苏?。同時，在研究的過程中，課題組老師們

17、也摸索出了一些指導學生習作的行之有效的方法和寶貴經驗。師生共同進步，這是非?？上驳摹．斎?，因為學生的學習情況參差不齊，以及我們農村教師課業(yè)負擔很重，課題研究的時間不夠充裕，所以感覺研究還不夠充分，在以后的教學過程中，我們還將邊實踐，邊研究。 蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇

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22、膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄

23、聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿

24、莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆

25、莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖

26、芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁

27、膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿

28、膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆

29、肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄

30、蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁

31、莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈

32、節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆

33、芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃

34、膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈

35、肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊

36、肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃

37、莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀

38、莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁襖膃膁蕆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿膈蒞蚇薈袇羋薃薇羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莂螞螈肅莈蟻羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆蒅螅袁膈蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚅螃裊肀薁螂羈

39、芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈衿羄節(jié)薄袈膇膄蒀袇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆

40、袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃

41、襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁

42、螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈

43、膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊

44、聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀

45、羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈

46、羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅

47、袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃

48、螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕

49、膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇

50、肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅

51、肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂

52、羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀

53、袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇

54、裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊

55、蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿

56、膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇

57、肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄

58、羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞

59、罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞薄羅芀莄蚇螇芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿葿薅袂肅蒈蚇肈羈蒈螀袁荿蕆蕿膆芅蒆螞罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇莈蕿螅肂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薇蠆袃蒞蚆螁聿芁蚅襖袁膇蚄薃肇肅芀螆袀聿芀袈膅莈艿薈羈芄羋蝕膄膀芇螂羆肆莆裊蝿莄蒞