2021工作實習總結4篇

1、real happiness is internal, and it can only be found in the human mind.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）工作實習總結4篇 工作實習總結 篇1一、 實習機構基本情況臨泉縣艾博社區(qū)發(fā)展中心，始于xx年5月4日，致力于新公民培育，改善父老鄉(xiāng)親們的生活環(huán)境，社工實習總結報告。以“教育、分享、參與”三種方法，培養(yǎng)“信任意識、規(guī)則意識、權利意識”為策略，提供全免費的13項常規(guī)服務和特色主題活動，每年召開一次半年度會議和年會；每年初發(fā)布上一年度工作和財務報告。成立至今xx年12月底，累計萬余人次訪問參與服務。在13項免費服務基礎上，制定35項

2、制度和圖表，涉及圖書管理、閱讀、借閱、互聯(lián)網使用、信息管理、捐贈及年會召開等每個細節(jié)。通過購買健身器材、組織活動、舞蹈健身興趣小組、重陽節(jié)聯(lián)誼會等，豐富社區(qū)文化生活，調動居民參與積極性。有常規(guī)受服務550人，擁有10名穩(wěn)定并分工值班的志愿者，并發(fā)掘12名老年活動骨干。引導大家相互信任、遵守規(guī)則，關注自身權利和社區(qū)生活。受到南方都市報環(huán)球時報東方網西日本新聞金曜日等媒體十幾次報道，和讀者青年文摘和網絡媒體等轉載。需要注意的是，該理念是基于“公民權利”和“家鄉(xiāng)”，所有的工作是圍繞一個社區(qū)（主持人的家鄉(xiāng)）的常住居民為主。希望通過持之以恒的工作，在若干年后看到效果。二、 實習具體工作1、常規(guī)服務：規(guī)范

3、來訪者簽到、指導讀者填寫借閱記錄、指導辦理借閱手續(xù)、收集編輯學生優(yōu)秀作文、圖書登記、中心日常衛(wèi)生維護、整理書架、宣傳“雛鷹計劃”招募工作。2、志愿者管理：編撰中心志愿者手冊及相關制度、辦理注冊志愿者手續(xù)、組織周末志愿者談心會，實習總結社工實習總結報告。3、文書工作：撰寫周末參與式小組活動策劃、填寫每周工作總結表、填寫3月份中心工作月總結表、撰寫和而不同書屋現(xiàn)有問題及應對策略。4、組織周末參與式小組活動：協(xié)助同事李雪敏帶領周末詩歌朗誦會；組織帶領閱讀分享會，由于個人經驗不足，并未帶完，后半部分在同事幫助下完成；組織帶領我的家鄉(xiāng)臨泉縣活動，這次我較順暢的完成了活動流程，但未在活動中樹立起主持人的威

4、信，導致活動結果差強人意；組織一周新聞show活動，和同事吳開越的周末朗誦小組活動相結合；組織以“我的家鄉(xiāng)”為主題的周末參與式小組活動。5、周末電影放映：每周末固定時間為來中心的社區(qū)青少年放映影片，我實習期間曾放映的影片有十二生肖、西游降魔篇、精靈旅社、龍貓、納尼亞傳奇3、冰河世紀2、千與千尋、懸崖邊的金魚公主、洛克王國之圣龍的心愿。在放電影之前我們會設計一些問題，讓學生們在看電影的過程中去思考，不只是單純的放電影，我們希望學生通過電影主動思考一些問題，能有所收獲。6、其他工作：和同事一起接待北京西部陽光和正榮公益“橋畔計劃”資助方代表、中心清明節(jié)年會準備工作及年會發(fā)言。三、 個人反思與總結（

5、個人成長與專業(yè)成長）當初選擇畢業(yè)的實習機構時，其實我的內心是經過了一番痛苦的掙扎。我最初的意向是要去廣東的專業(yè)社工機構去實習，因為按照傳統(tǒng)的影響來說，廣東社工發(fā)展的好、政策開放、相對專業(yè)，這些我去年暑假在東莞實習時是有體會的。但是讓我比較糾結的一個問題是，去廣東實習的成本太高，心里有點不舍得。后來在青翼上看到了有一個家鄉(xiāng)的社工機構在招實習生，后來考慮再三便投了簡歷，就是我這次實習的艾博社區(qū)發(fā)展中心。最終我也決定了是來艾博實習，其實主要的原因是這里是我家鄉(xiāng)的公益機構，去年暑假選擇實習機構時本來就是想在家鄉(xiāng)的機構實習，但是沒被招上，故此這也是個機會；其次，艾博在縣城里，實習成本相對較低，這是我比較

6、看中的；還有就是艾博是一家草根的公益機構，我對草根的公益機構很感興趣，故此想來看看；另外艾博的創(chuàng)辦著是個有理想的公益人，他憑著一種強烈的責任感和使命感創(chuàng)辦了這個中心，這讓我受到觸動，我將來也想自己創(chuàng)辦一個社工機構，因此特來學習經驗。工作實習總結 篇2一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、團隊精神以及職業(yè)道德當面這一個半月來，本人認真遵守實習隊的規(guī)章制度，服從實習隊和指導老師的工作指導，有效地利用了暑假的時間，認真的完成了實習隊的工作，并且為實習做了充分的準備。在這一個半月的時間里，我認真學習老師的職業(yè)規(guī)則和教師道德，本人的敬業(yè)精神和職業(yè)責任感得到了很大程度的提高。在這段時間內，本人積極配合同學和隊友，與

7、同學隊員團結合作，認真完成了實習隊分配的工作，在這段時間內，我的責任感和事業(yè)心有了更進一步的提高。積極主動學習專業(yè)知識，積極進行教師技能的訓練，工作態(tài)度端正，認真負責對待每一項工作。二、具體工作成果在這段時間內本人主要是完成了兩方面的工作，一個是實習隊的相關工作任務，另一個工作則是為實習的實踐課做備課準備。本人在進行這兩項工作的時候，是本著認真負責的態(tài)度，盡自己最大的努力把工作完成的。因此，在這段時間內本人的工作成果主要有：1、實習隊的相關工作（1）、完成了個人簡歷的填寫，積極參加了實習隊的第一次見面會議；（2）、認真撰寫了本人在整個實習過程中的工作計劃；（3）、認真完成了實習隊中后勤組的相關

8、工作，并且按時上交給負責人，后勤組的工作包括有小組工作計劃的撰寫、宿舍舍長制度、宿舍清潔衛(wèi)生制度、請假制度等等。2、實踐課的備課準備（1）、英語課教案撰寫和課件制作：認真積極地對教材進行了分析，撰寫了英語課的教案并且認真進行了教學課件的制作；（2）、班會和第二課堂方案撰寫：認真思考了班會的主題和第二課堂的具體內容，并且撰寫了班會課的教案和第二課堂的方案；（3）、班主任工作的準備：認真閱讀和學習班主任工作的相關資料，為實習過程中班主任工作做一個充分的準備；（4）、資料準備：為實習期間上課、班主任工作、相關活動進行相關資料的收集和整理，為實習做好充分的準備。三、存在的不足總結在這一個半月的時間內的

9、工作成果，但是在這段時間內，本人在備課和實習隊工作方面仍然存在著不足的地方：1、實習隊工作方面（1）、個人的實習工作計劃方面由于本人缺少經驗，與同學隊友的交流還不是很充分，所以在計劃當中還是有很多方面的工作計劃考慮不周全，以及處理的計劃還是稍欠考慮；（2）、后勤組的相關制度的制定由于欠缺相關經驗，所以制度的制定還是有待改善。2、備課工作方面雖然在這段時間，本人有認真閱讀教材，分析課本，認真撰寫教學教案，但是，本人在這階段的工作大多是停留在理論層面上的準備，還沒有進行實踐性的模擬訓練。因此，還是不能夠對教案上的.不足之處作出一些實質性的改善。四、實習期間的工作打算現(xiàn)在的這個階段是我們?yōu)閷嵙曔M行準

10、備的階段，但是真正重要的是實習期間我們的工作表現(xiàn)，因此，本人在次為實習期間做了一下的工作打算：1、實習隊的相關工作打算在實習期間人本人會更加積極的配合實習隊的相關工作，服從實習隊和指導老師的工作安排，認真負責地完成自己在實習隊中的工作任務，與隊員一起努力打造一個團結合作，工作出色的優(yōu)秀實習隊。2、教學實踐方面（1）、虛心向學校的老師學習，學習他們的教學技能、學習他們與學生相處的技巧等等，努力提高自己的教學技能、與學生相處的能力以及其他的教學管理技能；（2）、更加積極地把在學校學到的理論知識運用到實踐當中，把知識和實踐相結合，并且要積極在實踐當中加深對專業(yè)知識的理解，努力提高自己的專業(yè)知識水平和

11、實踐水平，使自己成為一名合格的人民教師；（3）、認真完成自己在實習期間的教學任務和班主任工作。工作實習總結 篇3我是從20xx年開始比較多地見到實習生，因為這一年我去做報紙了，報社里不斷有新鮮的學生臉出現(xiàn)?！袄蠋??！逼鹣缺贿@么叫，簡直不知道怎么回答好，尷尬地拜托他：你不要叫我老師。但不叫老師，難道叫師傅嗎？好在，久了也就習慣了，一聽到“老師”，可以坦然地轉過頭，一本正經地看向聲源。實習生基本是大三大四的學生，外表上看好像只是小一點的上班族。不過我總是想，兩者又是兩樣的，實習生同學日后長大了，并不會成為我們，而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差別，好比是，看似相像的猿和猴，又或者是都說

12、英語的英國和美國。我對實習生同學的最低期望，老實說并不是幫上什么忙，而是希望他們表現(xiàn)得像一個年輕人就行了。他們跑來面前，首要的作用，是坦率地展現(xiàn)一個年輕人的樣子，這樣就對我有足夠正面的影響力，讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個物種，千年穩(wěn)據(jù)江山，就此驕傲自滿。而是提醒我們想想未來，一切終究會朝著他們的愿望改變，變得讓他們更趁手，地球上空著，我們只是先來暖個場罷了。就這樣，可以校準我看世界的準心。實習生常常讓我出乎意料。有一陣子，我們經常在禮拜二的下午，找一個咖啡館開選題會，氣氛輕松友好。一次，去的店里有個服務生，是個高瘦正太，他沉浸在工作中的神態(tài)動人，長得也很好，很值得多看幾眼。我就向身

13、邊的實習生同學說：“這個，跟你年紀差不多吧？”哪想到，該同學連忙否認道：“他比我大。”接著又說：“我明顯更年輕！”啊，沒想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道，我們聽到“年輕”這兩個字才很心虛啊。還是這位同學，不久之后的一天，我和他完成一個采訪后趕回報社。并肩走到大廈樓下時，一條很和氣的流浪狗向我們走來。我用余光發(fā)現(xiàn)，實習生同學不動聲色地和我變換了隊形，轉頭一看，他躲在了我身后。喂，你總說自己年輕，年輕有什么用啦，快出來替老人擋狗呀！我心里這么說。又覺得自己和他默默計較起來，也很好笑。我總是會把實習生好笑的事情積攢下來，和我的朋友們交流交流，他們也會告訴我一些遇見的事情，我們都抱著“年輕真好啊，

14、失去了用什么都換不回”，以及“可老子們畢竟經歷了很多風雨，不愿再回頭”這樣的雙重感慨。不過，反過來，實習生又是怎樣看待“老師”的呢？我一想到這個問題，就很心驚。毛姆在一本書里借著人物的嘴這樣說：“我們上了年紀的人很少覺察到年輕人對我們的判斷多么無情，然而又多么深刻。”我覺得除開“很少覺察”，他說的全對。在我比較小的時候，對年紀比較大的人，確實刻薄無情，而且我不相信一代會比一代更寬和。如今我很想在年輕人中留下好印象，雖然最終得到一份填寫著實習意見的證明資料的人是他們，但我也很想他們回到學校時能和同學說，有一個“老師”為人很好，能和我打成一片。可惜事與愿違，我是個比較糊涂又很笨拙的人，恐怕實習生回

15、去不會說我好話的。我做了很多不好的事，比如，今年夏天天氣非常熱，有一天最高氣溫達到40度，我叫了一個實習生同學來報社，沒有別的事，只是參與一下我們的會，可是到了時間，我站起來就和同事們去開會了，忘了叫上她。等把會開完，我走到她位子那里，她已經在空虛中鉆進傍晚的余熱里下班走了。唉，我當時真的覺得我這個人很差勁，只能站了一會兒，也下班走了。一直過了好幾天，才鼓起勇氣說了聲不好意思。和她的緣分未完，之后有一天，這位40度白來的同學問我：“老師，明天幾點來？”第二天仍舊是工作日，可是當時我抬頭四面一看，別的同事大多下班走了，辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們，我突然有強烈的感受，覺得第二天應該是休息

16、日，便對她誠懇地說：明天休息啊，我們都不來，這里沒有人。同學狐疑地盯著我看一看，說了聲好的，轉身走了。你說她怎么可能不在心里罵我蠢呢！我還很容易就把心里的想法對別人和盤托出，暴露我為人的短小。又有一次，約了一位很好的攝影實習生來開會，他嚴格遵守約定時間準時到達報社，可我們幾個同事外出吃飯的吃飯，剛從家里出門的出門，沒有人在。他等了一會，發(fā)來微信：“怎么辦公室里一個我認識的人都沒來？”要知道一個小團體存在久了，約定時間就會變成參考時間，成員們自會看天氣、辨風聲、猜情況，自行掐算出一個新的時間，然后在新的時間點差不多前后腳抵達，這是一種微妙的默契感！當時同學問了我，我不禁手指飛舞，很快地回答道：“

17、因為我們遲到成性啊。”話一出口，我在奔向報社的地鐵上，差點對著手機臉紅了。我這是在干嗎，我不是一心想做一個厚道和正直的成年人嗎，怎么竟向一個剛剛踏上社會的小孩灌輸丑陋想法，告訴他遲到沒什么，還態(tài)度沾沾自喜？唉，別提多羞愧了。我們有時候會做錯事，但心里還是要知道“它是錯的”，那么做也就做了，也許不算壞到底我覺得底線應該是這樣吧。假如那些和我這個不太好的“老師”交過手的同學們愿意聽我推心置腹講講，我大概會這么說：所謂實習，實習如何處事重要，實習到各種為人也是很好的事。社會是由各式各樣的人構成的，你以后既會碰到構陷你、令你吃虧的老鳥，也會碰到心腸不壞、但有點笨、感覺上很容易超越的資深打工仔（比如我）

18、。你不要畏懼強悍的人，也不要欺負弱小，要和他們相處，同時不要被他們朝兩個方向上帶壞至于我，以后大概還會繼續(xù)碰到不少同學吧。有一個實習生給我留下很深的印象。那天我請他在我的本子上留下聯(lián)絡方式，后來翻開來做采訪提綱時，看到他在自己的名字和電話前面還寫了三個字：“實習生”。這個人的定位也太清楚了，頓時覺得他很可愛。正是在這樣的“實習生”面前，我勉為其難地當著“老師”啊。但愿我以后能進步！工作實習總結 篇4一、 生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管

19、我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。我們的組長宋樂樂非常的認真負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓

20、我很欽佩，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆、張文利、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃

21、老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。二、 教學實習篇在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導老師陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說竭盡所能，我非常感謝她!剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教