2017-2018學年度八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首（第2課時）教案 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精詩詞五首課 題詩詞五首總課時53課時主備人 備課人教學目標1.理解詩歌內容,體會作者表達的思想感情。2.理解名言佳句的含義，品味詩詞的語言美和意境美。3.品味詩詞的語言美和意境美,培養(yǎng)學生對祖國古代文化的興趣。教學重點理解詩歌內容，體會作者表達的思想感情。教學難點理解名言佳句的含義，品味詩詞的語言美和意境美。教 學 過 程環(huán) 節(jié)師 生 活 動反饋調整 導入新課背誦上一首詩，引入新課新課學習作者簡介杜甫（712-770)，字子美，自號少陵野老.唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。被后世尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。登高春望聞官軍收河南河北以及“三吏”“三別”等,都是膾炙人口的名

2、作。寫作背景春望：選自杜詩詳注卷四（中華書局1979年版）。這是杜甫安史之亂期間在長安所作的。唐肅宗至德元年（756年）八月，杜甫從鄜州（今陜西富縣)前往靈武(今屬寧夏)投奔肅宗，途中為叛軍所俘，后困居長安.該詩作于次年三月?！菊w感知】通讀詩意,用自己的話說說春望的意思。國都破碎不堪，只有山河依舊存在;春天又來到長安城，只有荒草長得特別茂盛。感世傷時，花也在流淚；怨恨別離,鳥也在啼叫，驚動人心。戰(zhàn)亂持續(xù)很長時間了,家里已久無音訊，家信可以抵得上萬兩黃金那么寶貴。由于憂傷煩惱,頭上的白發(fā)越搔越短，簡直連簪子也插不上了?！疚谋咎骄俊?.詩歌描寫了當時怎樣的社會狀況？戰(zhàn)火不斷，國破家亡,妻離子散，民不聊生。2。本詩表達了詩人怎樣的思想感情？表達了詩人憂國傷時、念家悲己的情感。觸景生情，意境深沉。春望一詩前四句重在繪景（山河、草木、花鳥)，但景中有情（破、深、濺淚、驚心)，而且景中有意（感時、恨別)。后四句重在抒情,是借事抒情(斷“家書,搔“白頭”）,情中自有景。時代之悲憤、骨肉之深情,郁積胸中，詩人不肯直抒,而是寄寓于花鳥等景物與搔頭的細節(jié)中，創(chuàng)造了含蓄深沉的詩歌意境，令人回味無窮.當堂

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