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1、誦讀欣賞誦讀欣賞 古代詩詞三古代詩詞三 首首 中國(guó)古典詩歌中國(guó)古典詩歌 近體詩近體詩 絕句絕句 律詩律詩 詞詞 曲曲 (唐唐) (宋) (元) 古體詩古體詩 詩詩 唐詩唐詩 律詩 絕句 五言五言 七言七言 律詩的特征律詩的特征 1.1.共有八句共有八句 2.2.二、四、六句押韻二、四、六句押韻 3.3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián) 4. 4. 頷聯(lián)對(duì)偶句頷聯(lián)對(duì)偶句, ,頸聯(lián)對(duì)偶句頸聯(lián)對(duì)偶句 次北固山下次北固山下 王灣王灣 (首聯(lián)首聯(lián))客路客路/青山青山/外,行舟外,行舟/綠水綠水/前前。 (頷聯(lián)頷聯(lián))潮平潮平/兩岸兩岸/闊,風(fēng)正闊,風(fēng)正/一帆一帆/懸懸。 (頸聯(lián)頸聯(lián))海日海日/

2、生生/殘夜,江春殘夜,江春/入入/舊舊年年。 (尾聯(lián)尾聯(lián))鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書/何處達(dá)?何處達(dá)? 歸雁歸雁/洛陽洛陽/邊邊。 次北固山下次北固山下 (唐唐) 王王 灣灣 1.了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識(shí)。了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識(shí)。 2.理解詩句的含義;進(jìn)而理解詩歌的主題思想。理解詩句的含義;進(jìn)而理解詩歌的主題思想。 3.背誦并默寫全詩。背誦并默寫全詩。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 解題 思考: 題目中題目中“次次”、“北固山北固山” 分別什么含義?分別什么含義? 次北固山下,意思是泊舟停宿于次北固山下,意思是泊舟停宿于 北固山下。北固山三面臨江,形勢(shì)險(xiǎn)北固山下。北固山三面臨江,形勢(shì)險(xiǎn) 要,號(hào)稱要,號(hào)稱“天下第一江山天下第一

3、江山”。 作者家住洛陽,旅于江南,在這作者家住洛陽,旅于江南,在這 座山下停泊,被這里開闊秀麗的景色座山下停泊,被這里開闊秀麗的景色 所吸引,寫下了這首詩。所吸引,寫下了這首詩。 古時(shí)交通不發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在古時(shí)交通不發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在 外任職的人久不得歸,自然會(huì)產(chǎn)生故外任職的人久不得歸,自然會(huì)產(chǎn)生故 園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個(gè)園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個(gè) 重要主題。重要主題。這首詩是寫鄉(xiāng)愁的。這首詩是寫鄉(xiāng)愁的。 王灣,王灣,唐唐代詩人,代詩人, 生卒年不詳。洛陽生卒年不詳。洛陽( (今今 屬河南屬河南) )人。開元五年人。開元五年 (717)(717)唐朝政府編次官唐朝政府編次官

4、府所藏圖書府所藏圖書,9,9年書成年書成, , 共共200200卷卷, ,名為名為群書群書 四部錄四部錄。全唐詩全唐詩 存詩十首。存詩十首。 重點(diǎn)詞語解釋:重點(diǎn)詞語解釋: 客路客路,當(dāng)指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是,當(dāng)指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是 當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐,故以當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐,故以“客路客路”與與“舟行舟行”相相 對(duì)應(yīng)。對(duì)應(yīng)。 潮平潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮 初升時(shí)的景象。初升時(shí)的景象。 風(fēng)正風(fēng)正,指順風(fēng),且風(fēng)力不大,所以帆是懸掛之形。,指順風(fēng),且風(fēng)力不大,所以帆是懸掛之形。 殘夜殘夜,夜將盡時(shí)分,太陽從東方

5、升起,又因鎮(zhèn)江跟,夜將盡時(shí)分,太陽從東方升起,又因鎮(zhèn)江跟 東海相距不遠(yuǎn),故稱海日。東海相距不遠(yuǎn),故稱海日。 鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書,即家書,指詩人寄給洛陽家中的信;舊謂鴻即家書,指詩人寄給洛陽家中的信;舊謂鴻 雁可以傳遞書信,故詩人有托書于歸雁之意。按:雁可以傳遞書信,故詩人有托書于歸雁之意。按: 鴻雁傳書,實(shí)無其事。鴻雁傳書,實(shí)無其事。 彎曲的小路伸展到青山之外,彎曲的小路伸展到青山之外, 小船在山前綠波上行駛。小船在山前綠波上行駛。 詩意詩意 潮水上漲,兩岸江面無比寬闊,潮水上漲,兩岸江面無比寬闊, 順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。 海上的太陽在殘夜里升起,海上的太陽在殘夜里升起, 江上

6、的新春在舊年未盡時(shí)已至。江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。 我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)?我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)? 北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻?。北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻枴?v客 路 青 山 外,行 舟 綠 水 前 v潮 平 兩 岸 闊,風(fēng) 正 一 帆 懸。 客 路、行 舟: 點(diǎn)出在旅途之中。 青 山、綠 水:描寫景色。 潮 平 、岸 闊:描寫平野開闊、大江直流、 波平浪靜之景。 內(nèi)容理解內(nèi)容理解 v海 日 生 殘 夜,江 春 入 舊 年。 v鄉(xiāng) 書 何 處 達(dá),歸 雁 洛 陽 邊。 海 日、 江 春寫拂曉行船所見的春景 鄉(xiāng) 書、歸 雁:點(diǎn)出全詩的感情淡淡的 思鄉(xiāng)愁緒。 殘 夜、 舊 年卻使人產(chǎn)生惆悵之情 2.從

7、這首詩中你可以看出詩人此時(shí)此刻的心情是怎樣的?從這首詩中你可以看出詩人此時(shí)此刻的心情是怎樣的? 從哪句詩可以看出?從哪句詩可以看出? 心情:淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。心情:淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 “鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊” 思考回答下列問題思考回答下列問題: 1.詩中描寫了什么地方的什么時(shí)節(jié)的景物?有哪些景物?詩中描寫了什么地方的什么時(shí)節(jié)的景物?有哪些景物? 表現(xiàn)出什么特點(diǎn)?表現(xiàn)出什么特點(diǎn)? 長(zhǎng)江地區(qū);長(zhǎng)江地區(qū); 早春時(shí)節(jié);早春時(shí)節(jié); 青山、青山、綠水、綠水、 江潮、江潮、 船帆、船帆、海日、海日、 景物:景物: 特點(diǎn):特點(diǎn): 開闊、秀麗開闊、秀麗 課文鞏固課文鞏固 江春江春 1.如果本

8、詩是寫旅途中的鄉(xiāng)愁如果本詩是寫旅途中的鄉(xiāng)愁,那那 首聯(lián)中有沒有體現(xiàn)首聯(lián)中有沒有體現(xiàn)? “客路客路”延伸到青山之外延伸到青山之外,“小小 舟舟”行駛在綠水之間行駛在綠水之間 因此我因此我 們可以看出詩人是人在它鄉(xiāng)們可以看出詩人是人在它鄉(xiāng),漂漂 泊異地泊異地,思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來。 首聯(lián)首聯(lián):借景點(diǎn)題說明漂泊他鄉(xiāng)借景點(diǎn)題說明漂泊他鄉(xiāng)-思鄉(xiāng)思鄉(xiāng) 2.頷聯(lián)寫的是什么頷聯(lián)寫的是什么,古來很多人稱古來很多人稱 贊這兩句詩氣勢(shì)逼人贊這兩句詩氣勢(shì)逼人,意境豪放意境豪放, 你感覺如何你感覺如何? 寬闊豪放的情感寬闊豪放的情感 頷聯(lián)頷聯(lián):寬闊之景寬闊之景-寬闊胸襟寬闊胸襟 3.最耐人尋味的是頸

9、聯(lián)最耐人尋味的是頸聯(lián),你如何理你如何理 解本句中蘊(yùn)涵的哲理解本句中蘊(yùn)涵的哲理? (1).紅日驅(qū)走黑暗紅日驅(qū)走黑暗,春意驅(qū)走寒冷春意驅(qū)走寒冷 -樂觀樂觀 積極積極 向上向上 (2)新舊事物更替新舊事物更替-體現(xiàn)事物發(fā)體現(xiàn)事物發(fā) 展的普遍規(guī)律展的普遍規(guī)律 4.尾聯(lián)是否與思鄉(xiāng)有關(guān)尾聯(lián)是否與思鄉(xiāng)有關(guān)? 直接表達(dá)感情直接表達(dá)感情,同時(shí)呼同時(shí)呼 應(yīng)開頭應(yīng)開頭 ,使全文籠罩一使全文籠罩一 層思鄉(xiāng)情緒層思鄉(xiāng)情緒. 這首詩哪句是直接抒情?這首詩哪句是直接抒情? 哪些句子屬于寫景哪些句子屬于寫景?能說出來能說出來 這是什么寫作手法?這是什么寫作手法? 主主 題題 v詩中詩人即景抒情,細(xì)致地描繪了長(zhǎng)詩中詩人即景抒情

10、,細(xì)致地描繪了長(zhǎng) 江中下游開闊秀麗的早春景色,抒發(fā)江中下游開闊秀麗的早春景色,抒發(fā) 了旅途中的思鄉(xiāng)之情。了旅途中的思鄉(xiāng)之情。 思鄉(xiāng)句子思鄉(xiāng)句子: 獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親. 王維王維 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。 崔顥崔顥 v1、詩歌中直接表達(dá)思想之情,使全詩籠罩著、詩歌中直接表達(dá)思想之情,使全詩籠罩著 一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是:一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是:鄉(xiāng)書何處達(dá),鄉(xiāng)書何處達(dá), 歸雁洛陽邊歸雁洛陽邊 v2、詩歌中通過對(duì)偶的修辭進(jìn)行景物描寫,并、詩歌中通過對(duì)偶的修辭進(jìn)行景物描寫,并 使人心胸寬闊的句子是:使人心胸寬闊的句

11、子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一潮平兩岸闊,風(fēng)正一 帆懸。帆懸。 v3、詩歌中有一個(gè)對(duì)偶句,蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、詩歌中有一個(gè)對(duì)偶句,蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、 新舊交替的自然規(guī)律,這兩句詩是:新舊交替的自然規(guī)律,這兩句詩是:海日生殘海日生殘 夜,江春入舊年。夜,江春入舊年。 赤赤 壁壁 杜牧杜牧 (803853),),晚唐杰出的詩晚唐杰出的詩 人。字牧之人。字牧之。京兆萬年(今陜西。京兆萬年(今陜西 西安)人。大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察西安)人。大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察 御史、史館修撰、中書舍人,御史、史館修撰、中書舍人,世世 稱稱“杜舍人杜舍人”。為人剛直,不逢。為人剛直,不逢 迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。其迎權(quán)貴,在仕途上不很

12、得意。其 文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩、文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩、 賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七 絕,絕,人稱人稱“小杜小杜”,以別于杜甫。,以別于杜甫。 與李商隱齊名,并稱與李商隱齊名,并稱“小李杜小李杜”。 有有樊川文集樊川文集。 清明 清明時(shí)節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村。 山行 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。 寫作背景:寫作背景: 這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個(gè)著名古這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個(gè)著名古 戰(zhàn)場(chǎng),有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫戰(zhàn)場(chǎng),有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫 下的。詩人以地名為題,實(shí)則

13、是下的。詩人以地名為題,實(shí)則是詠史懷詠史懷 古古之作。之作。 赤赤壁壁: : 地名,東漢末地名,東漢末 年周瑜大敗曹操的年周瑜大敗曹操的 地方。地方。 折戟沉沙鐵未折戟沉沙鐵未銷銷, 自將磨洗認(rèn)前朝。自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便,東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。 杜牧 j 折戟沉沙鐵未銷折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認(rèn)前朝。自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。 【詞語解釋】【詞語解釋】 銷:毀壞。銷:毀壞。 將:拿起。將:拿起。 認(rèn)前朝:辯認(rèn)出是前朝的遺物。認(rèn)前朝:辯認(rèn)出是前朝的遺物。 周郎:吳國(guó)的年青將領(lǐng)周瑜。周郎:吳國(guó)的年青將

14、領(lǐng)周瑜。 銅雀:即銅雀臺(tái)。銅雀:即銅雀臺(tái)。 二喬:?jiǎn)坦髥碳迣O策,小喬嫁二喬:?jiǎn)坦髥碳迣O策,小喬嫁 周瑜。周瑜。 【詩文解釋】沉埋在沙中折斷的戰(zhàn)【詩文解釋】沉埋在沙中折斷的戰(zhàn) 戟還沒有腐蝕,自己拿起來磨洗認(rèn)戟還沒有腐蝕,自己拿起來磨洗認(rèn) 出是前朝的兵器。如果不是東風(fēng)給出是前朝的兵器。如果不是東風(fēng)給 周郎方便,銅臺(tái)中深鎖的就會(huì)是二周郎方便,銅臺(tái)中深鎖的就會(huì)是二 喬喬 折戟沉沙鐵未銷折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認(rèn)前朝。自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。 2.2.赤壁赤壁開頭為什么從一把很不起眼開頭為什么從一把很不起眼 的折戟寫起,這樣寫有

15、何作用?的折戟寫起,這樣寫有何作用? 1.1.詩人對(duì)歷史的評(píng)價(jià)因何而發(fā)?詩人對(duì)歷史的評(píng)價(jià)因何而發(fā)? 3.3.詩人是怎樣評(píng)價(jià)赤壁之戰(zhàn)的?詩人是怎樣評(píng)價(jià)赤壁之戰(zhàn)的? 作者并不從正作者并不從正 面寫赤壁之戰(zhàn)的面寫赤壁之戰(zhàn)的 過程及其在政治過程及其在政治 上的后果,而是上的后果,而是 反說其事,并反說其事,并以以 兩位美女的命運(yùn)兩位美女的命運(yùn) 來象征國(guó)家命運(yùn),來象征國(guó)家命運(yùn), 以小見大。以小見大。 4、“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深 鎖二喬鎖二喬”暗含著作者什么思想感情?暗含著作者什么思想感情? v認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便。認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便。 v東風(fēng)東風(fēng):建功立業(yè)的各種

16、條件和因素:建功立業(yè)的各種條件和因素 v暗含自己懷才不遇、無處借暗含自己懷才不遇、無處借“東風(fēng)東風(fēng)” 的抑郁不平。的抑郁不平。 5.5.前后兩句在表達(dá)方式上有什么前后兩句在表達(dá)方式上有什么 不同?有什么內(nèi)在聯(lián)系?不同?有什么內(nèi)在聯(lián)系? 前兩句是敘事,后兩句是前兩句是敘事,后兩句是 議論。由敘事引發(fā)議論。議論。由敘事引發(fā)議論。 主 題 v借論歷史,表現(xiàn)詩人英雄無用武之借論歷史,表現(xiàn)詩人英雄無用武之 地的抑郁不平之氣和只要有機(jī)遇,地的抑郁不平之氣和只要有機(jī)遇, 相信自己會(huì)有所作為的豪爽胸襟。相信自己會(huì)有所作為的豪爽胸襟。 小結(jié):小結(jié): 這首詠史懷古詩,似是譏諷周瑜成這首詠史懷古詩,似是譏諷周瑜成

17、功的僥幸。詩的開頭二句,借物起興,功的僥幸。詩的開頭二句,借物起興, 慨嘆前朝人物事跡,后二句議論:赤壁慨嘆前朝人物事跡,后二句議論:赤壁 大戰(zhàn),周瑜火攻,倘無東風(fēng),東吳早滅,大戰(zhàn),周瑜火攻,倘無東風(fēng),東吳早滅, 二喬將被虜去,歷史就要改觀。曲折地二喬將被虜去,歷史就要改觀。曲折地 反映出他的反映出他的抑郁不平抑郁不平和豪爽胸襟。詩的和豪爽胸襟。詩的 構(gòu)思極為精巧,點(diǎn)染用功。構(gòu)思極為精巧,點(diǎn)染用功。 浣溪沙浣溪沙 蘇軾蘇軾 v 蘇軾(蘇軾(10371101年),年),字子瞻,號(hào)東坡字子瞻,號(hào)東坡 居士居士,四川眉山人,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家、北宋杰出文學(xué)家、 書畫家,書畫家,與父蘇洵、弟蘇

18、轍并稱與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三三 蘇蘇”,又同在又同在“唐宋八大家唐宋八大家” (韓愈、(韓愈、 柳宗元、曾鞏、王安石、歐陽修以及三柳宗元、曾鞏、王安石、歐陽修以及三 蘇)蘇)之列。他在散文、詩、詞、書畫等之列。他在散文、詩、詞、書畫等 方面均有很高的成就,其詞題材豐富,方面均有很高的成就,其詞題材豐富, 意境開闊,開創(chuàng)豪放一派,意境開闊,開創(chuàng)豪放一派,與辛棄疾與辛棄疾并并 稱稱“蘇辛蘇辛”。作品有。作品有東坡七集東坡七集、 東坡樂府東坡樂府等等 這首詞寫于元豐五年這首詞寫于元豐五年 (1082)春,當(dāng)時(shí)蘇軾)春,當(dāng)時(shí)蘇軾 因因“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案”,貶為貶為 黃州團(tuán)練副使。黃州團(tuán)練副使。被貶任

19、被貶任 黃州(今湖北黃岡)團(tuán)黃州(今湖北黃岡)團(tuán) 練副使(有名無權(quán))。練副使(有名無權(quán))。 這在蘇軾的政治生涯中,這在蘇軾的政治生涯中, 是一個(gè)重大的打擊,然是一個(gè)重大的打擊,然 而這首詞卻在逆境中表而這首詞卻在逆境中表 現(xiàn)出一種樂觀向上的精現(xiàn)出一種樂觀向上的精 神。神。 宋神宗元豐二年,蘇軾對(duì)王安石新法的宋神宗元豐二年,蘇軾對(duì)王安石新法的 某些政策持不同意見,新黨李定等人從某些政策持不同意見,新黨李定等人從 他的詩篇中摘引了一些諷刺新法的句子,他的詩篇中摘引了一些諷刺新法的句子, 指控他誹謗朝廷,蘇軾因而被捕。他被指控他誹謗朝廷,蘇軾因而被捕。他被 關(guān)押在御史臺(tái)獄,在獄一百多天,史稱關(guān)押在御

20、史臺(tái)獄,在獄一百多天,史稱 “烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案”(御史臺(tái)又稱烏臺(tái))。后(御史臺(tái)又稱烏臺(tái))。后 經(jīng)多方營(yíng)救,于當(dāng)年十二月釋放,貶為經(jīng)多方營(yíng)救,于當(dāng)年十二月釋放,貶為 黃州團(tuán)練副使。黃州團(tuán)練副使。 浣溪沙浣溪沙 蘇軾蘇軾 游蘄水清泉寺,寺 臨蘭溪,溪水西流。 山下蘭芽短浸溪,山下蘭芽短浸溪, 松間沙路凈無泥。蕭蕭松間沙路凈無泥。蕭蕭 暮雨子規(guī)啼。暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少?誰道人生無再少? 門前流水尚能西!休將門前流水尚能西!休將 白發(fā)唱黃雞。白發(fā)唱黃雞。 蘄蘄qq水:縣名,今湖北浠水縣。時(shí)與水:縣名,今湖北浠水縣。時(shí)與 醫(yī)人龐安時(shí)(字安常)同游,見醫(yī)人龐安時(shí)(字安常)同游,見東坡東坡 題跋題跋

21、卷三卷三書清泉寺詞書清泉寺詞。 浸:泡在水中。浸:泡在水中。 蕭蕭:蕭蕭:形容雨聲。形容雨聲。 無再少:不能回到少年時(shí)代。無再少:不能回到少年時(shí)代。 白發(fā):老年。白發(fā):老年。 唱黃雞:感慨時(shí)光的流逝。因黃雞可唱黃雞:感慨時(shí)光的流逝。因黃雞可 以報(bào)曉,表示時(shí)光的流逝。以報(bào)曉,表示時(shí)光的流逝。 上闋:上闋: 山腳下碧綠的蘭草嫩芽浸入山腳下碧綠的蘭草嫩芽浸入小溪,小溪, 松林間一條沙石小路清凈松林間一條沙石小路清凈無泥,無泥, 傍晚蕭蕭細(xì)雨中傳來杜鵑的陣陣哀傍晚蕭蕭細(xì)雨中傳來杜鵑的陣陣哀 鳴。鳴。 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭 蕭暮雨子規(guī)啼。蕭暮雨子規(guī)啼。 上闋重點(diǎn)寫了眼前的景物,描繪了幾上闋重點(diǎn)寫了眼前的景物,描繪了幾 幅畫面?能否根據(jù)景物推斷出詩人所幅畫面?能否根據(jù)景物推斷出詩人所 寫的是哪個(gè)季節(jié)?這些畫面有何特點(diǎn)?寫的是哪個(gè)季節(jié)?這些畫面有何特點(diǎn)? 2、時(shí)間是早春或三月。、時(shí)間是早春或三月?!疤m芽短和子規(guī)啼蘭芽短和子規(guī)啼” 1、三幅畫面:蘭芽浸溪、松間沙路三幅畫面:蘭芽浸溪、

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