乘船_(唐2015)課件

1、乘乘 船船 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、朗讀課文，正確翻譯課文。、朗讀課文，正確翻譯課文。 2、抓住人物個(gè)性化的言行，分析人物的形、抓住人物個(gè)性化的言行，分析人物的形 象。象。 3、體會(huì)文章的主旨，學(xué)習(xí)做人的正確道理、體會(huì)文章的主旨，學(xué)習(xí)做人的正確道理 。 劉義慶劉義慶 劉義慶：劉義慶： 朝，朝，彭城人，宋彭城人，宋 武帝劉裕的侄子，襲爵臨川王，武帝劉裕的侄子，襲爵臨川王， 朝，朝， 家。家。 世說新語世說新語 集集 主要記載主要記載 到到 ，士大夫士大夫 階層荒誕的閑談?shì)W事。階層荒誕的閑談?shì)W事。對(duì)后世的小說對(duì)后世的小說 和筆記小說發(fā)展影響很大。和筆記小說發(fā)展影響很大。 文學(xué)文學(xué) 南朝宋南朝宋 東漢末年東漢

2、末年 晉朝晉朝 筆記小說筆記小說 檢查預(yù)習(xí) 華華歆歆 輒輒 邪邪 拯拯 攜攜 (xn) (zh) (y) ( zhng) ( xi) 字音 歆輒難之（nn） 乘船避難（nn） 寧可以急相棄邪（y） 遂攜拯如初（su xi zhng） 朗誦活動(dòng) 乘船 王欲舍所攜人。 寧可以急相棄邪？ 世以此定華、王之優(yōu)劣。 小組合作小組合作 梳理文意梳理文意 華歆、王朗華歆、王朗俱俱乘船避乘船避難難， 有一人有一人欲欲 依附依附， 歆歆輒輒難難之之。 朗曰：朗曰：“幸幸尚尚寬，寬， 何為何為不不可可？” 一起，都一起，都 想要想要 順便借光順便借光 就就 形作動(dòng)形作動(dòng) ，對(duì)，對(duì)感到為難感到為難 代詞代詞,這件事

3、這件事 恰巧，幸而恰巧，幸而 還還 同意同意 譯文：譯文：華歆、王朗一起乘船逃難。（途華歆、王朗一起乘船逃難。（途 中）有一個(gè)人想要搭船。華歆對(duì)這件事中）有一個(gè)人想要搭船。華歆對(duì)這件事 感到很為難感到很為難,王朗說：王朗說：“船上恰巧還寬船上恰巧還寬 敞，為什么不可以呢？敞，為什么不可以呢？” 倒裝句，倒裝句，“為為 何何” 后后賊賊追至，追至， 王欲王欲舍舍所攜人。歆曰：所攜人。歆曰：“本本所以所以 疑疑， 正為此正為此耳耳。既已。既已納納其自其自托托，寧寧可可以以急相棄急相棄 邪？邪？” 遂遂攜攜拯拯如如初初。 拋棄拋棄 先前先前 的原因的原因 遲疑遲疑,猶豫不決猶豫不決 罷了罷了 接受接

4、受請(qǐng)求請(qǐng)求 難道難道 能夠，可以能夠，可以 因?yàn)橐驗(yàn)?于是于是 救助救助 當(dāng)初當(dāng)初 作亂的人作亂的人 世世以以此此定定華、王華、王之之優(yōu)劣優(yōu)劣 。 憑，根據(jù)憑，根據(jù) 評(píng)定評(píng)定 助詞，的助詞，的 賊：賊： 古：作亂的人。古：作亂的人。 今：今： 有偷竊行為的人。有偷竊行為的人。 所以所以: 古：古：的原因。的原因。 今：表結(jié)果。今：表結(jié)果。 耳：耳： 古：罷了。古：罷了。 今今: 耳朵。耳朵。 寧：寧： 古：難道。古：難道。 今：今： 寧可。寧可。 可以：可以：古：是能愿動(dòng)詞古：是能愿動(dòng)詞“可可”與與“以以”兩個(gè)詞兩個(gè)詞 連用連用,“能因?yàn)槟芤驗(yàn)椤薄?今：今：“可以可以”兩字連用，只作能愿動(dòng)詞。

5、兩字連用，只作能愿動(dòng)詞。 華歆、王朗一起乘船逃難，（途中）華歆、王朗一起乘船逃難，（途中） 有一個(gè)人想要搭船，華歆當(dāng)即感到很為難。王有一個(gè)人想要搭船，華歆當(dāng)即感到很為難。王 朗說：朗說：“（船里）恰好還很寬松，為什么不同（船里）恰好還很寬松，為什么不同 意？意？”后來作亂的人追上來了，王朗想要拋棄后來作亂的人追上來了，王朗想要拋棄 所攜帶的那個(gè)人。華歆說：所攜帶的那個(gè)人。華歆說：“先前之所以猶豫先前之所以猶豫 不決，正是因?yàn)榭紤]到了這種情況。既然已經(jīng)不決，正是因?yàn)榭紤]到了這種情況。既然已經(jīng) 接納了他的請(qǐng)求，難道可以因?yàn)榍闆r緊急就拋接納了他的請(qǐng)求，難道可以因?yàn)榍闆r緊急就拋 棄他嗎？棄他嗎？”于是

6、還像當(dāng)初一樣攜帶了救助的那于是還像當(dāng)初一樣攜帶了救助的那 個(gè)人。世人通過這件事來評(píng)定華歆個(gè)人。世人通過這件事來評(píng)定華歆 、王朗的、王朗的 優(yōu)劣。優(yōu)劣。 內(nèi)容：故事的內(nèi)容，文章的主旨。內(nèi)容：故事的內(nèi)容，文章的主旨。 方法：方法： 1 1、用圈點(diǎn)勾畫標(biāo)出文章要點(diǎn)。、用圈點(diǎn)勾畫標(biāo)出文章要點(diǎn)。 2 2、抓住人物個(gè)性化的語言，分析人物形象，聯(lián)系、抓住人物個(gè)性化的語言，分析人物形象，聯(lián)系 生活實(shí)際理解故事給人的啟示。生活實(shí)際理解故事給人的啟示。 要求：要求： 1 1、乘船主要講了一個(gè)什么、乘船主要講了一個(gè)什么故事故事？ 2 2、你覺得華、王二人孰、你覺得華、王二人孰優(yōu)優(yōu)孰孰劣劣，為什么？，為什么？ 3 3

7、、讀了這個(gè)故事，你得到了什么、讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示啟示？ 乘船乘船 開端：開端：華歆王朗俱乘船避難 發(fā)展發(fā)展 有人想要搭船 華歆：為難 王朗：幸尚寬 高潮高潮 后賊追至情況緊急 王朗：欲舍所攜人 華歆：寧可以急相棄邪 結(jié)局結(jié)局 ： 遂攜拯如初 輕諾寡信輕諾寡信 重 重 諾諾 守守 信信 1、“世以此定華、王之優(yōu)劣。世以此定華、王之優(yōu)劣?！?你是你是 怎么評(píng)定華歆、王朗二人的？怎么評(píng)定華歆、王朗二人的？ 2、讀完、讀完乘船乘船，它給了你什么啟發(fā)，它給了你什么啟發(fā) 性思考？性思考？ 言之有言之有 理即可理即可 如：華歆，為人謹(jǐn)慎，考慮實(shí)情細(xì)心周到，重信守諾如：華歆，為人謹(jǐn)慎，考慮實(shí)情細(xì)心

8、周到，重信守諾 。 王朗，熱心果敢，但做事缺乏考慮，沒有遠(yuǎn)見，輕諾寡信王朗，熱心果敢，但做事缺乏考慮，沒有遠(yuǎn)見，輕諾寡信 一個(gè)人要對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)任，不能一個(gè)人要對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)任，不能 輕諾寡信。輕諾寡信。 你能否就你的思考結(jié)合一些典故或警句格言進(jìn)一你能否就你的思考結(jié)合一些典故或警句格言進(jìn)一 步談?wù)勀愕睦斫獠秸務(wù)勀愕睦斫?古代有個(gè)曾子，為人老實(shí)。有一天，古代有個(gè)曾子，為人老實(shí)。有一天， 他妻子要上街買他妻子要上街買 東西，孩子鬧著也要跟著去，曾子的妻子只好說：東西，孩子鬧著也要跟著去，曾子的妻子只好說：“你在家里你在家里 玩，我回家殺豬給你吃。玩，我回家殺豬給你吃?！痹拥钠拮由辖只貋砗?/p>

9、，看見曾子曾子的妻子上街回來后，看見曾子 正在磨刀準(zhǔn)備殺豬，連忙勸阻說：正在磨刀準(zhǔn)備殺豬，連忙勸阻說：“我只是哄哄孩子，你不必我只是哄哄孩子，你不必 當(dāng)真。當(dāng)真?！痹诱f：曾子說：“怎么能說謊呢？怎么能說謊呢？”就把豬給殺了。這個(gè)故就把豬給殺了。這個(gè)故 事告訴我們：一言既出，駟馬難追。我們要做一個(gè)信守承諾的事告訴我們：一言既出，駟馬難追。我們要做一個(gè)信守承諾的 人。人。 曾子殺豬曾子殺豬 這篇文章以對(duì)比的寫法，寫出這篇文章以對(duì)比的寫法，寫出 華歆、王朗對(duì)逃難者的不同態(tài)度和華歆、王朗對(duì)逃難者的不同態(tài)度和 行為，從而表現(xiàn)出兩個(gè)人和不同品行為，從而表現(xiàn)出兩個(gè)人和不同品 格和境界；文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的

10、格和境界；文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的 手法，使華歆給人留下了深刻的印手法，使華歆給人留下了深刻的印 象。結(jié)尾的一句話更引人深思，讓象。結(jié)尾的一句話更引人深思，讓 人回味無窮人回味無窮。 1、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思 。 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 俱俱乘船避難（乘船避難（ ） 歆輒歆輒難難之（之（ ） 遂遂攜拯如初（攜拯如初（ ） 有一人有一人欲欲依附（依附（ ） 寧寧可以急相棄邪可以急相棄邪 （ ） 幸幸尚寬（尚寬（ ） 既已納其自既已納其自托托（ ） 本本所以所以疑（疑（ ） 一起，都一起，都 對(duì)對(duì)感到為難感到為難 于是，就于是，就 想要想要 難道難道恰巧，幸而恰巧，幸而 請(qǐng)求請(qǐng)求

11、的原因的原因 時(shí) 可以 之 歆輒難歆輒難之之 世以此定華、王世以此定華、王之之優(yōu)劣優(yōu)劣 。 可以可以為師矣為師矣 寧寧可以可以急相棄邪急相棄邪 元方元方時(shí)時(shí)年七歲年七歲 學(xué)而學(xué)而時(shí)時(shí)習(xí)之習(xí)之 它（代詞，指這件事）它（代詞，指這件事） 的（結(jié)構(gòu)助詞）的（結(jié)構(gòu)助詞） 當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí) 時(shí)常時(shí)常 可以可以 因?yàn)橐驗(yàn)?可以可以 憑憑 2、比較下面各組著色的詞、比較下面各組著色的詞 3、準(zhǔn)確翻譯下列句子、準(zhǔn)確翻譯下列句子 （1）幸尚寬）幸尚寬,何為不可何為不可? （2）本所以疑）本所以疑,正為此耳。正為此耳。 （3）既已納其自托）既已納其自托,寧可以急相棄邪寧可以急相棄邪? 譯譯:船里恰好還很寬松船里恰好還很寬松,為什么不同意為什么不同意? 譯：既然已經(jīng)接納