高考試題分章匯總必修1第一章《走近細(xì)胞》_第1頁
高考試題分章匯總必修1第一章《走近細(xì)胞》_第2頁
高考試題分章匯總必修1第一章《走近細(xì)胞》_第3頁
高考試題分章匯總必修1第一章《走近細(xì)胞》_第4頁
高考試題分章匯總必修1第一章《走近細(xì)胞》_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高考試題分章匯總必修1第一章走近細(xì)胞2. (天津)下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是ca.虎克(r.hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說b.坎農(nóng)(w.b.cannon)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程,提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念c.摩爾根(t.h.morgan)對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上d.韋爾穆特(i.wilmut)等在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個體,證明了哺乳動物體細(xì)胞具有全能性38(廣東理科基礎(chǔ))施萊登和施旺共同提出a a細(xì)胞學(xué)說 b分離定律 c進(jìn)化學(xué)說 d中心法則42(廣東理科基礎(chǔ))使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞

2、染色體的基本步驟包括:調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;轉(zhuǎn)換高倍鏡;把分裂中的細(xì)胞移至視野中央;將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是d a b c d第二章組成細(xì)胞的分子6(廣東a卷)對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是d待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果dna甲基綠紅色脂肪蘇丹橘黃色淀粉斐林試劑藍(lán)色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色a b c d 1.(福建)下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是ca.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢b.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢c.在

3、葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等d.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化4(福建).下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是aa.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變b.rna與dna的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息c.dna分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了dna分子的特異性d.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸1(江蘇)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是a aatp脫去2個磷酸基團(tuán)后是rna的基本組成單位之一b糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 c蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

4、 d脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)5(江蘇)下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是b a豌豆的遺傳物質(zhì)主要是dna b酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 ct2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素dhiv的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸21(江蘇多選)下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述,錯誤的有abd a水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 b沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色 c常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 d常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色3.(天津)下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是aa. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 b. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞c

5、. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸 d. 蛋清中加入nacl使蛋白質(zhì)析出21(廣東a卷多選)脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是abca構(gòu)成生物膜 b調(diào)節(jié)生理代謝 c儲存能量 d攜帶遺傳信息第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1.(廣東a卷)右圖所示的細(xì)胞可能是ba酵母細(xì)胞 b原核細(xì)胞c動物細(xì)胞 d植物細(xì)胞5(廣東a卷)用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是ca葉綠體在細(xì)胞內(nèi)事固定不動的 b葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的c葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 d葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體1(山東)真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是da胰島細(xì)胞 b造血干細(xì)胞c效應(yīng)b細(xì)胞(漿細(xì)胞) d口腔上皮細(xì)

6、胞2.(北京)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是da.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用b.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性c.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異d.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)37(廣東理科基礎(chǔ))細(xì)胞膜上一般不含d a膽固醇 b磷脂 c糖蛋白 d血紅蛋白39(廣東理科基礎(chǔ))黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致c a核仁被破壞 b染色體被破壞 c細(xì)胞膜被破壞 d蛋白質(zhì)合成受到影響30(江蘇)(7分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。 (1)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的

7、有 (填序號)。觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動;觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中dna的分布 探究酵母菌的呼吸方式; 紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離 (2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。 步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。 步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/ml的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。 這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3 g/ml的蔗糖溶液中。步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。圖中a、b處的顏色分別是 。如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.39ml的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到a、b處顏色分別

8、是 。如果將步驟二中浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/ml的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷a處顏色,對顯微鏡的操作方法是 、 。如果a處呈綠色,可能的原因是 。30(7分)(1) (2)無色、綠色 紅色、綠色 改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度) 高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進(jìn)入a處第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2(廣東a卷)某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程da.沒有載體參與 b.為自由擴(kuò)散 c.為協(xié)助擴(kuò)散 d.為主動運(yùn)輸3.(寧夏) 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/p>

9、錯誤的是d a植物細(xì)胞累k+需消耗能量 b細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性 c海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 d液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性5(浙江)對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是c a細(xì)胞膜具有流動性b熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合c根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔰根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率31.(廣東a卷)(8

10、分)某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如下圖)。請回答問題。(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是 的產(chǎn)物。(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是 ;被吸收的葡萄糖主要通過 作用,為細(xì)胞提供 。(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是 。(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有 的特性。31(1)降低 增加 細(xì)胞代

11、謝(代謝)(2)作為蛋白質(zhì)合成的原料 呼吸(分解) 能量(atp)(3)肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解) (4)選擇透過(選擇通透)第五章細(xì)胞的能量利用和供應(yīng)一、降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶3.(廣東a卷)水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)da. 在4c條件下易變性 b只含有c、h c也能催化淀粉合成 d含有羧基1、(重慶)下列有關(guān)酶的敘述正確的是c a高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 b酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) c細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酵 d細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于dna的解旋酶2(全國理綜2)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是da.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行b

12、.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸c.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸d.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用3.(寧夏) 右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是b a當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降 b當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性上升 c酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存 d酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重 溫度/4. (理綜1卷)右圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過程的示意圖。下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是ca.丁物質(zhì)既是酶催化生成的產(chǎn)物,又是酶的反饋抑制物b.戊物質(zhì)通過與酶結(jié)合導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降c.當(dāng)丁物質(zhì)和戊物

13、質(zhì)中任意一種過量時,酶的活性都將受到抑制d.若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外,則可消除丙物質(zhì)對酶的抑制作用5、(廣東文科基礎(chǔ))嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點而言,下列使用方法中最佳的是d a、炒肉的過程中加入 b、肉炒熟后起鍋前加入 c、先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟 d、室溫下與肉片混勻,放置一段時間,炒熟6.(17分)(全國理綜2)請用所給的實驗材料和用具,設(shè)計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設(shè)計、補(bǔ)充實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液,菲林試劑、試管、

14、37恒溫水浴鍋,沸水浴鍋。(1)若“+”代表加入適量的溶液,“”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標(biāo)號,請用這些符號完成下表實驗設(shè)計,請在答題卡上作答。 溶液試管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+(2)實驗步驟:按照上表中的設(shè)計,取試管、加溶液。(3)結(jié)果預(yù)測:_。(4)結(jié)論:_。(5)在上述試驗中,如果僅將37恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20。而在其他條件不變的情況下重做上述實驗,出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37時的淺,其原因是_。6、答案:(1) 溶液試管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+乙+丙+丁+(2)混勻,37恒溫水浴一段時間;取出試管,分別加入適量的斐林試劑,混勻,沸水浴一段

15、時間;觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果。(3)含有蔗糖和淀粉酶溶液的試管(試管甲),以及含有淀粉和淀粉酶溶液的試管(試管乙)中出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀;(4)(哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶)酶的催化作用具有專一性;(5)20低于酶的最適溫度,酶活性低,水解產(chǎn)生的還原糖少。32. (全國1卷)(11分)已知2h2o2=2h2o+o2,可以通過觀察放映過程中o2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷h2o2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果,得出結(jié)論,并回答問題。 實驗材料與用具:適宜濃度的h

16、2o2溶液,蒸餾水,3.5%fecl3溶液,0.01%過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。 (1)實驗步驟:(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:整個實驗中不同處理的試管中o2的釋放速度從快到慢依次是 。由此得出的結(jié)論是 。(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為800c,重做上述實驗,o2釋放的速度最快的是 ,原因是 。32(11分)(1)1取3支試管,各加入等量且適量的h2o2溶液,放入37恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間2分別向上述3支試管加入等量且適量的蒸餾水、fecl3溶液和過氧化氫酶溶液3觀察各管中釋放氣泡的快慢(2)加酶溶液的試管、加fecl3溶液的試管、加蒸餾水的試管,酶具有催化作用和高效性(3)加fec

17、l3溶液的試管二、細(xì)胞的能量通貨69、(廣東文科基礎(chǔ))正常精細(xì)胞形成精子的過程中,細(xì)胞的很多結(jié)構(gòu)退化消失,但保留了大量線粒體,因為線粒體可以合成精子運(yùn)動所需的b a、乙醇 b、atp c、胰島素 c、淀粉三atp的主要來源4(廣東卷)利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的co2濃度較高,有利于aa降低呼吸強(qiáng)度 b降低水分吸收 c促進(jìn)果實成熟 d促進(jìn)光合作用2(浙江).破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是b a.無氧呼吸和體液免疫b.無氧呼吸和細(xì)胞免疫 c.有氧呼吸和體液免疫d.有氧呼吸和細(xì)胞免疫4

18、1(廣東理科基礎(chǔ))在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成b aatp b乳酸 c三碳化合物 dco229.(安徽)現(xiàn)有等量的a、b兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25條件下,瓶內(nèi)o2含量變化如圖所示。請回答:(1)在t1t2期間,瓶內(nèi)o2含量的降低主要是由種子的 引起的,a種子比b種子的呼吸速率 ,a、b種子釋放co2量的變化趨勢是 。(2)在0t1期間,廣口瓶內(nèi)的co2有少量增加,主要原因可能是 。29、答案:(1)細(xì)胞有氧呼吸 快 逐漸增加達(dá)到最大再在逐漸減少 (2)種子進(jìn)行無氧呼吸11(江蘇)某小組為研究脫氣對酵

19、母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響,進(jìn)行了甲、乙2組實驗,實驗裝置如右圖所示,除圖中實驗處理不同外,其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生co2總量的變化趨勢是c6.(天津)按下表設(shè)計進(jìn)行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)810小時,并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是da. 甲組不產(chǎn)生c02而乙組產(chǎn)生 b. 甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同c. 丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 d. 丁組的氧氣消耗量大于乙組四、光合作用4.(北京)小麥和玉米的co2固定量隨外界co2濃度的變化而變化(如右圖)。下列相關(guān)敘述不正確的是aa. 小麥的co2固定量與外界co2濃度呈正相關(guān)bco2濃度在100mgl-1時小麥幾乎不固定co2cc

20、o2濃度大于360 mgl-1后玉米不再固定co2dc4植物比c3植物更能有效地利用低濃度co21.(安徽)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是da.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)b.h2o在光下分解為h和o2的過程發(fā)生在基質(zhì)中c.co2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上d.光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的40(廣東理科基礎(chǔ))在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是c ao2濃度過低 bo2濃度過高 cco2濃度過低 dco2濃度過高43(廣東理科基礎(chǔ))將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊,置于不同的試管

21、中,按下表進(jìn)行實驗,著色最淺葉片所在的試管是d 注:“+”表示具有該條件。 a b c d29.(寧夏)(7分)請回答與光合作用有關(guān)的問題:(1)甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答: 強(qiáng)光下上述三種植物固定co2能力最強(qiáng)的植物是。乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是(a、b、c、d)。當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時,植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。(2)植物光合作用產(chǎn)生的o2來自h2o,還是來自co2?請寫出簡單實驗思路證明你的結(jié)論。29. (7分) (1)甲 c 甲 (2)來自于h2o 分別將c18o2和h218o提供給兩組植物,分析兩組植物光合作用釋放的o2,僅

22、在h218o組植物中產(chǎn)生,即可證明上述結(jié)論.25(江蘇多選)某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜?,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的有abd a葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢b葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降c實驗2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 d實驗2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)co2濃度下降引起的31.(8分)(全國理綜2)(1)右圖表示a、b兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強(qiáng)度對環(huán)境中co2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在co2

23、濃度為300ll-1(接近大氣co2濃度)時,光合作用強(qiáng)度較高的植物是_。(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是_,原因是_。(3)當(dāng)植物凈固定co2量為0時,表明植物_。31(1)a;(2)b、兩種植物光合作用強(qiáng)度對co2濃度變化的響應(yīng)特性不同,在低濃度co2條件下,b植物利用co2進(jìn)行光合作用能力弱,積累光合產(chǎn)物少,故隨著玻璃罩中co2濃度的降低,b植物生長首先受影響;(3)光合作用固定的co2量等于呼吸釋放co2量26(山東)(15分)智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。(1)無

24、土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是_和_。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整_,供作物_性吸收無機(jī)鹽離子。(2)營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低,植物仍可通過_方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢,作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是_,其生理原因是_。(3)下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(e)與作物光合速率(v)的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)eb時,增大光合速率的主要措施是_;當(dāng)bec時,可采取_措施,保證作物的最大光合速率。如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用_光最有效。(4)用適宜濃度的2,4d處理番茄花蕾可提高坐果率。請設(shè)計實驗方案。確定施用2

25、,4-d的最適濃度。_26.(1)細(xì)胞的組成成分 調(diào)節(jié)生命活動 營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的組成和比例(營養(yǎng)液配方) 選擇(2)主動運(yùn)輸 根變黑(爛根) 根進(jìn)行無氧呼吸,細(xì)胞內(nèi)積累酒精(3)增大光照強(qiáng)度(增加co2濃度) co2濃度 遮光(遮陰) 紅(藍(lán)紫)(4)將生長狀態(tài)相同的番茄平均分成若干組;配制對應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2,4-d溶液;分別用不同濃度的2,4-d溶液處理對應(yīng)組的番茄花蕾;統(tǒng)計分析不同處理組的番茄坐果率,確定最適施用濃度。70、(廣東文科基礎(chǔ))從高等植物葉片中分離出4種光合色素,其中呈橙黃色的是c a、葉綠素a b、葉綠素b c、胡蘿卜素 d、葉黃素30(重慶)(26分)i在春末晴朗白

26、天,重慶某蔬菜基地規(guī)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),結(jié)果見題30圖l(假設(shè)塑料大柵外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同)(1)在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內(nèi)c3與c5化合物相對含量較高的是 (c3或c5);在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時所取葉片顯色較 (深或淺) 。(2)曲線b的峰值低于曲線a其兩個主要因素是 (光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中co2含量)曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的 用于co2還原;若在柵內(nèi)利用豆科植物做綠肥,可明顯增加土壤中 元素的含量,主要促

27、進(jìn)植株體內(nèi) 和 等生物大分子的合成。(3)69時和1618時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內(nèi) 較高。30(26分) i(i)c5;深 (2)光照強(qiáng)度、空氣中co2含量; atp、nadph(h);氮(n); 蛋白質(zhì); 核酸 (3)溫度4.(浙江)下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是d a.和零下低溫環(huán)境有利于水果的 b.co2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,c6h12o6分解成co2的過程發(fā)生在線粒體中 c.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蚢tp d.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量30.(廣東a卷)(10)在充

28、滿n2與co2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,co2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和廣合速率變化曲線如下圖,請回答問題。(1)68h間,光合速率 (大于、小于)呼吸速率,容器內(nèi)的o2含量 ,co2含量 ,植株干重 。(2)910h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ;10h時不再產(chǎn)生atp的細(xì)胞器是 ;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的o2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細(xì)胞器即 停止atp的合成, 成為atp合成的唯一場所。(3)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因。30:大于,增加,減少,增加,光照,葉綠體,線粒體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),(3)呼吸速率明顯下

29、降,溫度降低導(dǎo)致酶的活性降低36. (廣東a卷)(8分)小王發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請設(shè)計一個實驗方案,探究不同光照強(qiáng)度對大豆植株高度的影響,并預(yù)測實驗結(jié)果。 實驗材料和用具:大豆種子(200粒)、光照培養(yǎng)箱(光照強(qiáng)度范圍010000lux,溫度、濕度等均可自行設(shè)定)、培養(yǎng)皿、直尺等。(1) 實驗方案:(2) 實驗結(jié)果測試:36.實驗方案:1 實驗材料:選出180粒大小一致的種子,分成六祖,每組30粒,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。2培養(yǎng)條件 光照強(qiáng)度 0、2000、4000、6000、8000、10000lux 溫度25度,培養(yǎng)一周3 測定指標(biāo) 用直尺測量植株高度,計算每組的平均值。注:要求至少分為三組(三個處理),每組有一定的種子數(shù)量,光照強(qiáng)度必須有0 lux(黑暗)實驗結(jié)果測試:隨光照強(qiáng)度增加,植株高度下降。第六章細(xì)胞的生命歷程1.(寧夏) 下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是b a細(xì)胞癌變屬于細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論