國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)崗位聘任自薦述職報(bào)告

1、國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)崗位聘任自薦述職報(bào)告 經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)和鍛煉，作為2011年聘任的副處級(jí)干部，我自身的業(yè)務(wù)能力、管理能力和綜合素質(zhì)得到了很好地提升。在面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我深感自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力，在更廣闊的平臺(tái)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，真正感悟奉獻(xiàn)的意義。因此，我自薦參加學(xué)校國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)的崗位競(jìng)聘。主要優(yōu)勢(shì)和任期目標(biāo)等如下：4、 任職優(yōu)勢(shì)首先，兩年多的數(shù)信學(xué)院副院長(zhǎng)積累了寶貴的外事和管理經(jīng)驗(yàn)。作為數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的副院長(zhǎng)，協(xié)助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)、國(guó)際交流工作等工作。在工作中，我積極調(diào)動(dòng)學(xué)院的老師，利用一切有利資源開(kāi)展國(guó)際交流合作，每年都開(kāi)展多項(xiàng)外專項(xiàng)目，邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、澳大利亞

2、、蘇丹等國(guó)家的多位專家來(lái)校訪問(wèn)交流。2011年出訪美國(guó)，商定了學(xué)校與美國(guó)威斯康辛斯托特大學(xué)框架協(xié)議的具體執(zhí)行細(xì)節(jié)，主導(dǎo)了學(xué)校數(shù)信學(xué)院、電信學(xué)院與計(jì)算機(jī)學(xué)院2013年的本科生第一期夏令營(yíng)活動(dòng)，在國(guó)際交流合作處的協(xié)助下開(kāi)展了與蘇丹喀土穆大學(xué)的一系列外事交流合作活動(dòng)。借助自身?xiàng)l件，舉辦了一屆國(guó)際會(huì)議。這些活動(dòng)都為自己積累了寶貴的外事經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，作為副處級(jí)干部，三年來(lái)的工作全面提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的做事風(fēng)格，為迅速進(jìn)入工作狀態(tài)、有效地開(kāi)展國(guó)際合作交流處工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，一年的國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷開(kāi)拓了國(guó)際視野。2013年9月，經(jīng)國(guó)家留學(xué)基金委和自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，我赴美國(guó)猶他大學(xué)訪

3、問(wèn)一年。一年中，我陸續(xù)參觀訪問(wèn)了猶他州立大學(xué)、楊百翰大學(xué)、密歇根大學(xué)、芝加哥伊利諾伊工學(xué)院、加州大學(xué)圣迭戈分校等學(xué)校，從世界排名前50的國(guó)際知名大學(xué)到普通的州立大學(xué)，從綜合性大學(xué)到教會(huì)擁有的學(xué)校。在和不同性質(zhì)、不同層次的大學(xué)學(xué)生和教授的交流中，我拓展自己的國(guó)際視野，接觸到先進(jìn)的教學(xué)理念，了解了留學(xué)生的管理和教育，美國(guó)高校與國(guó)內(nèi)高校合作交流的方式、內(nèi)容以及人才培養(yǎng)的模式等等。一年中，通過(guò)學(xué)術(shù)交流，我建立了自己的圈子，廣交朋友，全面提升了自己對(duì)不同國(guó)家、不同民族風(fēng)土人情的了解，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。這一年的留學(xué)為我勝任國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)提供了條件保障。最后，自身學(xué)術(shù)背景的優(yōu)勢(shì)。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、理學(xué)博士

4、，研究方向涉及力學(xué)、控制理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)械、經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信，我自身的學(xué)術(shù)背景屬于多學(xué)科的交叉研究，目前主持完成兩個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，完成一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金國(guó)際交流合作項(xiàng)目，一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金主任基金項(xiàng)目，列入國(guó)家民委“中青年英才”人才計(jì)劃。我能利用學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，有效地開(kāi)展外事交流活動(dòng)，能針對(duì)具體的交流合作事宜和各個(gè)學(xué)院進(jìn)行比較具體的溝通；能利用我的學(xué)術(shù)敏感性擴(kuò)大外事交流的效果和深度。這優(yōu)勢(shì)為我能更好地開(kāi)展工作提供輔助作用。5、 任期目標(biāo)任期內(nèi)我計(jì)劃達(dá)到以下目標(biāo)：6、 繼續(xù)完善國(guó)際合作交流處的相關(guān)規(guī)定和制度。今年國(guó)際交流合作處相繼出臺(tái)了相關(guān)的文件，完善了學(xué)校老師、學(xué)生在國(guó)際合作和交流過(guò)程中

5、規(guī)章制度。面對(duì)形勢(shì)多樣的合作和交流，將更努力地致力于規(guī)范化學(xué)校的國(guó)際合作交流，更好地服務(wù)師生。7、 切實(shí)提升外專項(xiàng)目的數(shù)量，深入挖掘外專項(xiàng)目的效用。外專項(xiàng)目的目的是更好地促進(jìn)學(xué)校先進(jìn)理念、技術(shù)和科研成果等方面的發(fā)展。配合各部門，積極開(kāi)拓可利用資源，進(jìn)一步提高外專項(xiàng)目的數(shù)量，提供一切便利條件把外專項(xiàng)目落到實(shí)處，凸顯項(xiàng)目的效果，真正達(dá)到促進(jìn)作用。8、 打造可持續(xù)發(fā)展的品牌交流項(xiàng)目。配合各個(gè)學(xué)院，結(jié)合學(xué)校自身特色，發(fā)展一些品牌交流項(xiàng)目，拓展學(xué)生的國(guó)際視野，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。9、 努力實(shí)現(xiàn)教師3-12個(gè)月留學(xué)的人才計(jì)劃。教師的國(guó)際交流與合作是非常有必要的。受條件限制，我們目前教師公派留學(xué)的機(jī)會(huì)較少

6、，致力于促進(jìn)教師公派訪學(xué)機(jī)制，讓更多的教師有機(jī)會(huì)接觸國(guó)際一流學(xué)校與教授。10、 加大外事交流活動(dòng)的覆蓋面，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展。配合各部門，利用一切資源擴(kuò)大學(xué)校外事交流的覆蓋面，尤其是阿拉伯國(guó)家。通過(guò)交流合作，真正達(dá)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展的目的。11、 工作思路 國(guó)際交流合作工作的開(kāi)展遵循以下的工作思路：12、 以外專項(xiàng)目帶動(dòng)外事交流活動(dòng)。鑒于學(xué)校的地理位置，外事交流活動(dòng)大幅度開(kāi)展有一定的難度。借助于外專項(xiàng)目，加深合作的深度和廣度，撬動(dòng)學(xué)校外事交流。13、 以學(xué)生和教師受益最大化為目標(biāo)開(kāi)展交流合作活動(dòng)。外事交流活動(dòng)的最終目的是學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，這一切是緊密圍繞學(xué)生和教師展開(kāi)的。因此，外事交流活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該是以學(xué)生和教師受益最大為目標(biāo)。14、 以學(xué)習(xí)為主要交流合作模式。鑒于我們的自身?xiàng)l件，當(dāng)前的國(guó)際交流還是以學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)科學(xué)研究成果為主。在這以前提下，我們才更能有的放矢的開(kāi)展國(guó)際交流合作。15、 以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致為工作風(fēng)格，以科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)。國(guó)際交流活動(dòng)涉及不同習(xí)慣、風(fēng)格的人，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度才能面面俱到。國(guó)際交流活動(dòng)牽扯訪問(wèn)接待、學(xué)術(shù)討論以及住行安排，需要細(xì)致的做事習(xí)慣才能周到顧全。對(duì)于學(xué)校而言