中考生物專題復(fù)習(xí)匯編——植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用

1、中考生物專題復(fù)習(xí)匯編植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用1. （.深圳市）上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的ba光合作用和呼吸作用 b.光合作用和蒸騰作用c呼吸作用和蒸騰作用 d氣體擴(kuò)散和蒸騰作用2（.深圳市）在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的泡氣比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明da葉片下表面的光照弱b葉片上表面含葉綠體比下表面的多c葉片下表面產(chǎn)生的

2、氧氣多d葉片下表面的氣孔多3. （景德鎮(zhèn)） 我們行進(jìn)在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是ca植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) b植物缺少水，影響光合作用c土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 d氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用4（承德市）圖4表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（ d ）圖45（宿州）綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因?yàn)樗腸a光合作用 b。呼吸作用 c。蒸騰作用 d。吸收作用6. （內(nèi)江市）當(dāng)踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于a.植物的光合作

3、用和呼吸作用 b.植物的分泌物有殺菌作用c.植物的光合作用和蒸滕作用 d.茂盛的林木遮住了大部分太陽光7（.威海市）綠色植物蒸騰作用的意義不包括da.降低葉片的溫度 b.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收c.增加空氣濕度，增加降水量 d.有利于植物進(jìn)行呼吸作用8. （.威海市）呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于ba.生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧b生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力c.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的d.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出9（樂山市）下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是da光合作用的條件之一是必須要有光照 b。光合作用是一切生物生存的根本保障c光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 d。綠色植物所

4、有的器官都能進(jìn)行光合作10（樂山市）為了提高溫室中的蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)將溫度控制為aa白天比晚上高 b。晚上比白天高 c。晚上和白天都高 d。晚上和白天都低11（樂山市）綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是d光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 吸收水和無機(jī)鹽a b. c。 d。12（蘇州市）一株生理功能正常的綠色植物，在下圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是ba光臺(tái)作用 b.呼吸作用 c.根毛吸水 d.蒸騰作用13. （蘇州市）右圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圈。在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是c a b. c. d.14. （日照市）將一片剛摘下的菠菜

5、葉片浸在盛有70熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)比正面多。該現(xiàn)象說明菠菜葉片的aa.背面氣孔數(shù)較多 b.背面顏色較深 c.正面氣孔數(shù)較多 d.正面顏色較深15. （日照市）1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明d光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉a. b. c. d.16. （日照市）如果人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是da.植物缺少水分，影響呼吸作

6、用 b.氣孔關(guān)閉，影響了蒸騰作用c.植物缺少水分，影響光合作用 d.土壤缺氧，影響了根的呼吸17（蘇州市）繼續(xù)觀察上題圖示，葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交抉的門戶是da b. c. d.18. （臨沂市）在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是ca.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分 b.被周圍的細(xì)菌和真菌等分解者分解c.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物 d.蘿卜細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)停止19（長(zhǎng)沙市）上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤(rùn)而清新，這是由于植物體的ba光合作用和呼吸作用b蒸騰作用和光合作用 c呼吸作用和蒸騰作用d光合作用和吸收作用

7、20. （棗莊市）圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的a a.蒸騰作用 b.光合作用 c.呼吸作用 d.分解作用21. （棗莊市）我市櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量，采取了以上措施，其中不能達(dá)到目的的是da.合理密植 b.適當(dāng)增加光照時(shí)間 c.適時(shí)松土、施肥 d.保持棚內(nèi)溫度恒定22（長(zhǎng)沙市）下列不利于移栽植物成活的是da帶土移栽 b選擇陰雨天移栽c剪去部分枝葉移栽 d選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽23. （恩施）植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉。

8、圖2如圖2所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝置，裝置內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同。將兩裝置放在陽光下照射1小時(shí)后，比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)（壓強(qiáng)用p表示），正確的是ba. p甲p乙 b. p甲p乙 c. p甲=p乙 d.無法確定24（咸寧市）近年來，我市推動(dòng)“生態(tài)咸寧”建設(shè)取得明顯成效。走在林蔭大道上，人們感到空氣特別清新和濕潤(rùn)。從生物學(xué)角度看，空氣清新濕潤(rùn)主要是由于ca植物的光合作用和呼吸作用b植物的呼吸作用和蒸騰作用c植物的光合作用和蒸騰作用d動(dòng)物的光合作用和蒸騰作用25. （南京）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)，圖4為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列各項(xiàng)中敘述不正確

9、的是a a表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物 b表示植物的光合作用 c表示動(dòng)物的呼吸作用 d表示微生物的分解作用26（萊蕪市）（7分）去年秋季直至今年春季的連續(xù)干旱使我國(guó)西南部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收。請(qǐng)回答： （1）水是生命之源，在_中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動(dòng)離不開水。 （2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)開，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。 （3）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是_；同種植物不同器官含水量_。部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實(shí)含水量/6090405010146090 （

10、4）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用?！吧缴隙嘀矘?，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用_。 （5）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是_。 （6）城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?27（咸寧市）“新葉伸向和煦（和煦：溫暖）的陽光，蚱蜢覬覦（覬覦：希望得到）綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”這是人民教育出版社生物教材主編朱正威先生的著名詩(shī)句，請(qǐng)你在欣賞完上述詩(shī)句之

11、后，在下面兩題中選做一題：（1）以詩(shī)句中提到的生物（或生物體的某部分）為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一條食物鏈，此食物鏈至少要含有2級(jí)消費(fèi)者。 （2）根據(jù)上述詩(shī)句所表達(dá)的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過程。 28. （長(zhǎng)春市）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題。(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。(2)請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì) 。(3)光合作用的條件是（ ） a有光無光均可 b有光 (4)光合作用的場(chǎng)所是 a線粒體 b葉綠體(5)圖中的和進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的_ ；光合作用制造的有機(jī)物通過 （填“導(dǎo)管”或“篩

12、管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。0 6 12 18 24 時(shí)間二氧化碳的含量29（長(zhǎng)沙市）下圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況。甲 乙 （1）由圖乙可以看出，從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn)，溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是 ，植物體有機(jī)物的含量會(huì) 。（2）在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的 、充足的 以及水、無機(jī)鹽、空氣等條件，從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜。（3）溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率較低，你建議的解決辦法是 。30（棗莊市）（7分）如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶

13、塞塞住，并用凡士林密封。（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn) 行 作用， 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。（2）在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。（3）然后，將該裝置移到陽光下較長(zhǎng)時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片 （填變藍(lán)或不變藍(lán)），原因是 。（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。31. （.威海市） 植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫回答問題。（1）葉說

14、：“沒有我，你們都會(huì)餓死?！?，說的是葉具有 的功能，完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的 。待添加的隱藏文字內(nèi)容3（2）根說：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死?！?，說的是根具有 的功能，這一功能主要是由根尖的 完成的。（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了?！闭f的是莖具有運(yùn)輸 的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲訽而 的。32（南通市）（6分）右圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中【a】_是

15、進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。(2)光合作用的原料是圖中【】_和【】_。(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【】_和【】_。(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_.33（三明市） (5分)在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤(rùn)。實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。 (1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行_作用；其反應(yīng)式是 a表示 b表示 (2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤(rùn)是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行_作用。 （3）本屆世

16、博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享。 。34. （宜昌市）下圖是光合作用示意圖。請(qǐng)分析作答：（12分）（1）寫出光合作用的反應(yīng)式。 （2）簡(jiǎn)述綠色植物在維持碳氧平衡方面的作用。 （3）人類過度開采、使用煤炭和石油，導(dǎo)致排入大氣 中的二氧化碳大量增加，可能會(huì)引起什么全球性問題？ （4）為了保持環(huán)境的空氣清新，我們應(yīng)該做些什么？ 1.bdcdc cdbda dbcad ddcba ddbca 26. 答案：（1）原始海洋 （2）種子萌發(fā)需要一定的水分 （3）植物體的重要組成成分

17、不同 （4）促進(jìn)生物圈的水循環(huán) （5）水的光合作用的重要原料 （6）工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節(jié)約等27. 答案：（1）新葉（綠葉或葉） 蚱蜢 鳥（2）二氧化碳 + 水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量） + 氧氣或：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量） + 氧（氣） 二氧化碳 + 水 + 能量28. 答案：(1)葉（葉片） (2)二氧化碳(c02)氧氣(02) (3)b (4)b (5)氣孔、篩管29. 答案：（1）逐漸降低 逐漸增多 （2）溫度 光照 （3）進(jìn)行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動(dòng)物30. 答案：（1）光合作用（2）渾濁 呼吸 二氧化碳(或co2)（3）變藍(lán) 光合作用制造了淀粉（4）缺 少對(duì)照實(shí)驗(yàn)（或?qū)φ战M或?qū)?/p>