冀教版小學(xué)二年級品德與社會上冊《遵守交通規(guī)則》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、 遵守交通規(guī)則教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（一）認知目標：初步認識和掌握最基本的交通標志.（二）行為目標：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識和自我防范能力（三）能力目標： 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生自立、自衛(wèi)的安全保護意識和自我防范能力一、 教學(xué)過程：（一） 創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)激情，引入課題。1、看錄像籃球女孩，引發(fā)學(xué)生對交通安全的重視師：今天啊，老師為你們帶來了一段錄像，想不想看？想看的話就請仔細看、仔細聽，認真想，等一會向大家說說你都看到或聽到了什么？2、利用視頻，引發(fā)學(xué)生的思考。師：小朋友們，剛才錄像里的小女孩，是用什么走路的？沒有了腿，會給她的生活帶來什么的影

2、響？這一切的一切，是什么帶來的？ 3引入課題。師：是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中，汽車給我們帶來了方便，同時，也嚴重威脅著人們的人身安全。小紅燕的呼喚時時警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會發(fā)生危險，造成終生的遺憾！今天，我們就來共同學(xué)習(xí)如何注意安全，“遵守交通規(guī)則”。（二）教學(xué)活動過程：教學(xué)活動一：認識辨別基本的常用的交通標志（1） 師用幻燈片播放常用的交通標志圖片，引導(dǎo)生認識和辨別常用的基本的交通標志（2）師引導(dǎo)生識別辨認常用的交通標志（3）分組識記常用的交通標志（4）小組競賽：看哪個小組的同學(xué)記得又快又好（5）評出三個優(yōu)勝小組教學(xué)活動二：動手繪制交通安全標志活動目的：為了進一步鞏固強化學(xué)生對交通標志的熟練掌握，也考慮小學(xué)生比較喜歡繪畫，課堂上我還精心設(shè)計了讓學(xué)生動手畫交通標志的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察和記憶，把這些常用的最基本的交通安全標志畫在一張紙上（1） 生仿照投影圖片，根據(jù)自己的觀察想象動手繪制常用的交通標志（2） 生上講臺用實物投影進行作品展示：分組進行，每小組推選三名優(yōu)秀學(xué)生上講臺用實物投展示講解自己的作品，評委對每個小組進行評價得分，評出三個優(yōu)生小組（三）小結(jié)評價：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)大部分

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