寒假兒童手拉手實踐活動計劃

1、寒假兒童手拉手實踐活動計劃為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，進(jìn)一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊組織和各族少先隊員中廣泛深入開展“手拉手心連心我們共成長”融情實踐活動。深入學(xué)習(xí)為宣傳貫徹黨的精神，進(jìn)一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊組織和各族少先隊員中廣泛深入開展“手拉手心連心我們共成長”融情實踐活動一、活動目的以精神重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以培養(yǎng)未成年人的正確價值取向和良好的行為習(xí)慣為目的。扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)和文明水平不斷提高。二、組織形式1、學(xué)校手拉手共創(chuàng)和諧學(xué)校，采取德育課教案交流，節(jié)假日互訪，帶領(lǐng)學(xué)

2、生參加對方組織開展的做一個有道德的人?紅花?行動實踐活動及主題班會，交流爭做?紅花?少年活動的經(jīng)驗。2、學(xué)生手拉手共成長。城鄉(xiāng)手拉手共建學(xué)校學(xué)生可以采取通信、電話、網(wǎng)絡(luò)的方式結(jié)成?手拉手?小伙伴，互到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，到家中做客，傳遞友誼，表達(dá)愛心，體驗生活，交流體會。3、手拉手?紅花?五好少年。各學(xué)校以?讀一本好書，寫一篇感言，參加一項社會公益活動，做一件有意義的事，養(yǎng)成一個好習(xí)慣為內(nèi)容，組織?手拉手?小伙伴們在學(xué)校、家庭、社會生活中開展，使生活在不同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟(jì)條件下的中小學(xué)生相互感知，相互激勵，懂得感恩，樂于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、實施步驟1、組織發(fā)動。xx年1月旬

3、，學(xué)校制定活動實施方案，組織學(xué)校和中小學(xué)生相互結(jié)對，制定活動計劃。2、全面展開。xx年1月上旬開始活動全面展開。3、階段總結(jié)。xx年2月下旬，學(xué)校適時召開?學(xué)校少年手拉手、爭做一個有道德的紅花好少年?主題實踐活動座談會，交流活動經(jīng)驗。發(fā)現(xiàn)典型，向上推薦。四、活動要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把此項活動，作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。2、把握結(jié)合，豐富內(nèi)涵。倡導(dǎo)學(xué)生讀?文明禮儀?，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對子的方式，組織學(xué)生讀書交流、爭做一個有道德的紅花好少年互訪等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生陶冶道德情操，增強實踐能力。3、強化責(zé)任，確保安全。學(xué)校要牢固樹立安全意識，既要積極組織活動，又要確保安全。學(xué)生外出活動，要提前制定安全預(yù)