2018屆中考物理實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練（無答案）

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練1關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，完成以下內(nèi)容：（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度（2)圖中o為凸透鏡的光心，f為焦點(diǎn),請畫出燭焰上的s發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置s（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像對此下列解釋合理的是ba因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距b因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距c這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像2請回答下列兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的

2、有關(guān)問題：（1）如圖1所示，在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，是為了方便確定像的和比較像與物的關(guān)系（2）如圖2示，在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實(shí)驗(yàn),除了可用它呈現(xiàn)光路外,還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否；為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變,測量出相關(guān)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論3在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是，便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)（3）若白紙上每方格長度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由a點(diǎn)移至b點(diǎn)，此時(shí)它與

3、移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動(dòng)，在光屏上都(選填“能或“不能）成像，說明平面鏡所成的是像（4）如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請?jiān)谝覉D上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間4如圖所示，在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿ao入射時(shí)，（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光(3）為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)5小亮同學(xué)利用“等效替代法”測量一粒

4、花生米的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示請?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容：(1）如圖甲,選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，則花生米完全浸沒在水中下沉?xí)r所受的浮力重力（選填“大于、“等于”或“小于”）（2）如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢?，直至觀察到花生米處于狀態(tài),隨即停止加鹽(3）如圖丙，取出花生米，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g（4）將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為59g，如圖丁，用量筒測出鹽水的體積為ml（5）通過公式計(jì)算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度為kg/m3（結(jié)果保留兩位小數(shù)）6如圖1所示，圖a、b、c、d、e

5、是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟(1）兩步驟可計(jì)算處圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力f浮=n兩步驟可得出物塊排開水所受的重力g排，比較f浮與g排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計(jì)事實(shí)f隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象，分析圖象可得：當(dāng)物塊沒有浸沒之前，h增大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)（選填“變大、“變小或“不變),當(dāng)h=4cm時(shí)，物塊所受的浮力為n，浸沒后，h繼續(xù)增大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為n，該圓柱體物塊的高度是cm7（11分）石油是我市主要的礦產(chǎn)資源，石油化t對實(shí)施黃藍(lán)國家戰(zhàn)略發(fā)揮著重要作用

6、。某化工企業(yè)以石油為原料，研發(fā)出一種密度比水小、強(qiáng)度大的復(fù)合材料，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。為了測量這種復(fù)合材料的密度，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：一小塊形狀不規(guī)則的復(fù)合材料樣品、量筒、燒杯、溢水杯、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、長鋼針、適量水（所給器材數(shù)量充足）。請利用所給器材，設(shè)計(jì)測量小塊復(fù)合材料樣品密度的實(shí)驗(yàn)方案。(g和水的密度水為已知量)（l）從上述器材中選出實(shí)驗(yàn)所需器材： 。(2）實(shí)驗(yàn)步驟： 。（3)樣品密度的表達(dá)式:= （用測量的物理量和已知量的符號表示）;（4）這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)： .8火山石可以漂浮在水面上，小王用天平量筒和水等器材測量某塊火山石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：a小

7、王用調(diào)節(jié)好的天平測出火山石的質(zhì)量m，其示數(shù)如圖所示；b往向量筒中倒入水，使水面到達(dá)v1=50ml處；c用細(xì)線系住火山石，放入量筒，用鐵絲將其壓入水中足夠長時(shí)間，水面到達(dá)v2=54ml處;d取出火山石，水面下降到了v3=48ml處；e小王認(rèn)為火山石體積測量不夠準(zhǔn)確，它的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到50ml處，將剛才取出的石塊表面附著的水擦干凈,再次沒入量筒的水中，此時(shí)水面到達(dá)v4=55ml處請解答下面問題：（1）該實(shí)驗(yàn)原理為（用公式表示）(2）在步驟d中，水面沒有回到50ml處的原因是（3）請你根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)思路,將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下表物理量次數(shù)火山石的質(zhì)量m

8、/gv1v2v3v4火山石的體積v/cm3火山石的密度/gcm1150544855（4）觀察表格，請你指出其中存在的不足之處9.如圖所示，小亮利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小亮完成實(shí)物電路的連接要求滑動(dòng)變阻器滑片p向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小，導(dǎo)線不能交叉；(2）小亮正確連接電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片p，電流表的示數(shù)始終為0，電壓表的示數(shù)約為3v,實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線完好無損，則電路中出現(xiàn)的故障是 （3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器具有保護(hù)電路的作用另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，通過移動(dòng)滑片p來改變

9、；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，通過移動(dòng)滑片p來控制 ；（4）小亮將電阻r換成一個(gè)額定電壓為3。8v、阻值約為10的小燈泡，想測量它的額定功率為此，需要對原電路進(jìn)行兩處改動(dòng)：一是 ,二是 10八年級一班的同學(xué)們?yōu)榱藴y量醋的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示（l)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右）端調(diào)節(jié)（2)接下來進(jìn)行了以下操作：a用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1(如圖甲);b將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2（如圖乙）；c將燒杯中的一部分老醋倒入量簡,測出這部分老醋的體積v（如圖丙）

10、；以上操作的正確順序是_ （填字母代號）（3）由圖可得：量筒中老醋的質(zhì)量為_g,老醋的密度是_（4）小雨組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材少了量筒，但大家開動(dòng)腦筋，在沒有量筒的情況下，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案巧妙地利用天平、小燒杯和水來測量醋的密度請你寫出小雨組測量醋的體積的方法：_11如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，各元件及連接均完好但不完整（1)請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片p置于_（選填“a或“b”）端（3）閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出iu圖象，如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結(jié)論：在

11、電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成_這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用的主要實(shí)驗(yàn)方法是_(4)將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，繪制出iu圖象，如圖乙中b所示，則根據(jù)圖象得出結(jié)論：當(dāng)電燈兩端的電壓變小，通過燈絲的電流變小，燈絲的電阻_(選填“變小”、“不變”或“變大）12小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中（1)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是（2）小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時(shí)，測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示，小石塊質(zhì)量是 g（3）如圖丙所示,量筒測出小石塊的體積是cm3，則小石塊的密度是g/cm3（4）小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒

12、有用天平，也測出了該石塊的密度她先按照小浩的方法測出石塊的體積，然后用體積為48cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細(xì)線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在ml刻度處小麗測出的石塊密度(選填“大于、小于、等于”)小浩的測量值13小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮為進(jìn) 一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材：彈簧測力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊 a、塑料塊b和塑料塊c（b 與a體積相同，c與a質(zhì)量相同）（1）他按圖甲和乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，

13、測出鐵塊受到的浮力大小為,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時(shí)刻測力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變 小，示數(shù)變小的原因是：（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究 選擇的塑料塊是（b/c）增加的步驟是(用字母表示測得的物理量)當(dāng)滿足（用測得的物理量表示）條件時(shí)，物體上浮14在“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有:“3。8v?a的小燈、“10 1a”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等（l）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻

14、器連入 電路的電阻最大（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻 器兩端時(shí)，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是（4）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),滑片 p移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片p向端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8v，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是w(5）若用該電路測量規(guī)格是“2。5v 0。3a”燈泡的額定功率，須對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫出你的做法 方法一：;方法二：15某小組同學(xué)用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的

15、焦距為15cm，他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2（用帶箭頭的線段表示物或像，a，b分別表示蠟燭在a，b處像的位置）(1)從圖2中可以看出,蠟燭在a，b位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、的實(shí)像，生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了（寫出一個(gè)即可）;（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡1530cm之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處，但是,當(dāng)他們把蠟燭放在c位置時(shí)，在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像,原因是像距；（3)為了讓蠟燭在c位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏

16、上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變了，由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距15cm（選填“大于”、“小于”或“等于”）做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜方（選填“前或“后”)，故需佩戴透鏡矯正16小明用如圖21所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下：電壓為3 v的電源，標(biāo)有“20 2 a字樣的滑動(dòng)變阻器，阻值為5 、10 、20 的定值電阻各一個(gè)，電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。（1）小明把5 的電阻接入電路，變阻器的滑

17、片p移到阻值最大處，閉合開關(guān)s，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是 （寫出一種）。排除故障后,閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片p到適當(dāng)位置，記錄電流表的示數(shù).（2）斷開開關(guān)s，小明用10 的電阻替換5 的電阻,馬上閉合開關(guān)s，為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片p從原位置向 端(選填“a”或“b”）移動(dòng)。但老師指出此操作有缺漏，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是： .(3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,可得出結(jié)論：_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻/電流表示數(shù)/a150.42100.23200.1圖21（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，利用現(xiàn)有器材還可進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)有： 。（寫出一條即可）17.（4分)利用如圖18裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。（1）實(shí)

18、驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較 (填“厚或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。（2)點(diǎn)燃蠟燭a，透過玻璃板觀察到a的像，把與a完全相同的蠟燭b放在像的位置觀察到b與像完全重合，說明像與物 。（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明說成的像是 像。（4）用方格紙?zhí)娲准?更方便探究像與物 關(guān)系。18.(6分)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖20所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1)為測量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)測量 ，所需測量儀器是 。(2）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運(yùn)動(dòng),說明 。（3）小明想用鉤碼代替沙桶，請你對此作出

19、評價(jià): 。19甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：（3）如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為f1；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為f2第（填“一或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)f1f2（填“”、“=”或“”）(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是:20?！皽y量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。電源電壓為3v，小燈泡的額定電壓為2.5v。（1）閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片p應(yīng)置于 端(選填“a”或“b”），目的是 . （2）實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片p到某個(gè)位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2v,若想測