群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見工作細(xì)化方案 小學(xué)_第1頁
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見工作細(xì)化方案 小學(xué)_第2頁
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1、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見工作細(xì)化方案 小學(xué))為了扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全面查找和解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面的問題,根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(x教黨委20147號(hào))文件精神和xx縣xx小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案要求,制定xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開展教育實(shí)踐活學(xué)習(xí)教育聽取意見工作細(xì)化方案:一、總體要求按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅(jiān)持開門征求意見,堅(jiān)持“面對(duì)面”與“背靠背”、“個(gè)別聽”、“集體談”、“走進(jìn)群眾聽”、“組織群眾聽”,聚焦“四風(fēng)”問題與找準(zhǔn)制約影響學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的民生問題“四個(gè)結(jié)合”,采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、

2、上級(jí)提、自己找、互相幫,座談聽、走訪取、定點(diǎn)收、開門集等方式,廣泛征求各級(jí)黨組織、干部、和學(xué)生及家長(zhǎng)的建議。二、聽取范圍由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要分別聽取或征求部分州縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員、無黨派人士、群眾代表、離退休老教師和學(xué)校教師意見和建議,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三、方式方法要借鑒運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中“主動(dòng)納諫”、“開門評(píng)風(fēng)”、“百姓聽音”、“基層問癥”、“自身自省”等聽取意見的做法經(jīng)驗(yàn),在統(tǒng)一征求意見的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)小組及班子成員個(gè)人按照以下要求,主動(dòng)聽取意見。1、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、上級(jí)提。( 3月8日-4月28日)按照聽取意見范圍,采取主動(dòng)上門拜訪或致電致函等形式,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管和分管領(lǐng)導(dǎo),

3、幫助指出存在的問題,提出建議。2、自己找、互相幫。(2月27日-4月28日)通過深入學(xué)習(xí)從思想靈魂深處,對(duì)照“四風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn),全面查找問題,加強(qiáng)班子成員之間溝通交流,廣泛開展交心談心,互相指出存在的問題和建議。3、座談聽、走訪?。?月8日-4月28日)與學(xué)校黨員干部、教師座談、與離退休老教師座談、與“兩代表一委”座談、與村兩委會(huì)座談,聽取意見和建議;走訪學(xué)生家長(zhǎng)、個(gè)別教師,聽取意見和建議,形成調(diào)研報(bào)告。4、定點(diǎn)收、開門集。(3月8日-4月28日)依托信訪接待,全面聽取前來辦事的家長(zhǎng)的意見和建議;還可以通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長(zhǎng)校園通的短信平臺(tái)、信函、微博、電話,設(shè)置校長(zhǎng)信箱等四、重點(diǎn)內(nèi)容1、堅(jiān)持全程

4、聽取意見。在學(xué)習(xí)教育,聽取意見環(huán)節(jié)。全面征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面的“四風(fēng)”問題方面的意見和建議,收集人民群眾反映的突出問題。在查擺問題,開展批評(píng)環(huán)節(jié),要聽取對(duì)對(duì)照檢查材料的意見建議。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié),整改方案和整改措施、整改清單、整改情況要在一定范圍內(nèi)公布、征求群眾意見、接受群眾的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。2、突出重點(diǎn)聽取意見,重點(diǎn)聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)及黨性原則、協(xié)同配合、團(tuán)結(jié)意識(shí)、行令禁止、選人用人、群眾觀等方面的意見和建議,特別注意收集群眾對(duì)上學(xué)難、留守兒童、外來工子女入學(xué)、校園食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境綜合治理、困難職工等反映的問題。五、強(qiáng)化落實(shí)1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。群眾路線辦公室、教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組是聽取意見的責(zé)任主體,注意領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,要周密安排部署,精心組織、科學(xué)謀劃,有序地開展教育實(shí)踐活動(dòng)。2、分類建賬管理。按照“四風(fēng)”問題、群眾訴求兩個(gè)大類梳理意見建議,建立相關(guān)臺(tái)賬,原汁原味反饋,逐一對(duì)照分析,一對(duì)一進(jìn)行明確整改、解決措施和責(zé)任主體,工作期限。3、嚴(yán)格工作要求。堅(jiān)持問題向?qū)?、?yán)格質(zhì)量、不走過場(chǎng),不敷衍

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