校園宣傳片的設(shè)計畢業(yè)論文

1、目 錄1前言22金寨一中宣傳片的內(nèi)容23 flash動畫制作軟件23.1 flash軟件制作宣傳片的優(yōu)勢23.2 flash軟件的應(yīng)用前景34 金寨一中校園宣傳片的設(shè)計思想和實現(xiàn)34.1 金寨一中校園宣傳片的設(shè)計思想34.2 金寨一中校園宣傳片的實現(xiàn)34.3 金寨一中校園宣傳片實現(xiàn)過程中得若干問題解決75 結(jié)束語8參考文獻8致 謝9金寨一中校園宣傳片的設(shè)計與制作湯才梅,媒體技術(shù)系摘 要：金寨一中是安徽省一所省級重點高中，以其獨特的優(yōu)勢在六安市內(nèi)贏得了良好的口碑，可謂家喻戶曉。但由于其建校時間短，所處地段偏僻，六安市以外的地方對該校知之甚少，這在一定程度上影響其招生工作。為了學校的良好發(fā)展，擴大

2、宣傳的范圍，改善宣傳的手段途徑就顯得十分重要?，F(xiàn)在的多媒體技術(shù)傳播快、影響力大，在宣傳工作方面有其得天獨厚的優(yōu)勢，特別是多媒體動畫更加形象、生動，具有視覺沖擊力。因此本設(shè)計運用flash動畫宣傳片的方式來展現(xiàn)金寨一中的風貌，給人以直觀的感受，使欣賞者對校園的各個方面有個整體性的認識，在宣傳片中采用了水墨繪圖風格和簡筆畫風格，達到介紹和宣傳校園優(yōu)美的水鄉(xiāng)風景的目的。關(guān)鍵詞：金寨一中；flash；水墨風格；簡筆畫風格jinzhai high school campus promo design and production tangcaimei, department of media techn

3、ologyabstract: jinzhai high school is a provincial key high school of the anhui province, with its unique advantages in luan city win a good public praise, is widely known. but because of its school time is short, live in remote areas, somewhere other than the yearsthe on the little this, to a certa

4、in extent influence the recruit students work. in order to school of the good development, expand the scope of the propaganda, improve the means of propaganda way is very important. now the multimedia technology spread fast, influence, in propaganda work has its unique advantage, especially the mult

5、imedia animation more image, vivid, strong visual impact. so this design using flash animation film a way to show jinzhai the style, give a person with intuitive feel, make people to the campus of various aspects of a holistic understanding, propaganda films in the ink drawing style and brief stroke

6、s style, to introduce and publicize the campus beautiful scenery water of purpose.意見與反饋 選擇有道專業(yè)翻譯，獲得快速精準的人工翻譯結(jié)果。 key words：jinzhai high school; flash; the ink drawing style; brief strokes style1前言金寨一中是安徽省一所省級重點高中，以其獨特的優(yōu)勢在六安市內(nèi)贏得了良好的口碑，可謂家喻戶曉。但由于其建校時間短，所處地段偏僻，六安市以外的地方對該校知之甚少，這在一定程度上影響其招生工作。為了學校的良好發(fā)展，擴大

7、宣傳的范圍，改善宣傳的手段途徑就顯得十分重要。現(xiàn)在的多媒體技術(shù)傳播快、影響力大，在宣傳工作方面有其得天獨厚的優(yōu)勢，特別是多媒體動畫更加形象、生動，具有視覺沖擊力。因此本設(shè)計運用flash動畫宣傳片的方式來展現(xiàn)金寨一中的風貌，給人以直觀的感受，金寨一中依山傍水，水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)，小橋流水，校園內(nèi)芳草萋萋、綠樹成蔭，四季鳥語花香，這一切都在flash動畫中展現(xiàn)得淋淋盡致。欣賞者能通過本片對校園的各個方面有個整體性的認識，在宣傳片中采用了水墨繪圖風格和簡筆畫風格，并分為四個板塊來分別呈現(xiàn)，以達到介紹和宣傳校園優(yōu)美的水鄉(xiāng)風景的目的。2金寨一中宣傳片的內(nèi)容金寨一中坐落于有將軍縣之稱的安徽省金寨縣縣城南端，位于大

8、別山腹地。安徽省梅山水庫風景區(qū)沿著史河順流而下便是金寨一中，其四面環(huán)山繞水，水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)，小橋流水，校園內(nèi)古樹成群，四季鳥語花香。金寨一中學校占地15.5萬平方米，建筑面積6萬平方米，分東、西兩個校區(qū)，擁有教學樓3幢、辦公樓2幢、圖書樓2幢、藝術(shù)樓1幢、科學館2幢、學生公寓7幢、2個運動場及現(xiàn)代化的教學設(shè)施。彰顯了學校特色和深厚的文化底蘊。學校堅持以教學為中心，在“繼承”和“創(chuàng)新”的結(jié)合上求突破；堅持以管理為抓手，在“科學”和“人本”的結(jié)合上求實效；堅持以后勤為保障，在“適度”和“超前”的結(jié)合上求平衡。學校現(xiàn)有60個教學班，在校學生4504人，全校教職工318人，其中在崗232人，特級教師2人，高

9、級教師100人，一級教師59人。離退休86人。十余位教師分別是市、縣教研會理事，一大批骨干教師成為市、縣學科帶頭人，十余位教師成為市縣級“師德標兵”、省部級勞模和先進工作者。有國家和省、市級教研課題，百余篇教育教學論文在國家、省、市獲獎或省級以上報刊發(fā)表，數(shù)十人在各級教學比賽中獲獎。閔萬里、鄧磊、詹中文同學先后考入中國科大少年班；很多同學被北大、清華、科大、人大、南大、交大等名校錄取。“希望明星”蘇明娟、“希望之星”張宗友在我校升入高校。2006年752人達本科線(應(yīng)屆432人)，126人達重點線(應(yīng)屆91人)，600分以上32人(應(yīng)屆26人)。連續(xù)三年榮獲市“教學成果獎”。2002年以來高考

10、連創(chuàng)佳績，穩(wěn)中有升，并于2007年實現(xiàn)了“高分段”、“總?cè)藬?shù)”和“錄取層次”三大突破，躍上了嶄新的平臺。金寨一中是省級花園式學校，省市級文明單位，學校黨組織被評為市級先進黨支部。在全校師生的共同努力下，學校一直深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，真正把學校辦成教師的精神家園，學生的求職樂園。金寨一中將以“辦人民滿意的學?！睘樽谥?，搶抓機遇，求真務(wù)實，著力打造現(xiàn)代化品牌學校。由于金寨一中具有如此以上特色，所以采用flash動畫軟件來進行對其宣傳。3 flash動畫制作軟件 3.1 flash軟件制作宣傳片的優(yōu)勢（1）通過使用關(guān)鍵幀和圖符使得所生成的動畫（.swf）文件非常小，幾k字節(jié)的動畫文件已經(jīng)可以實現(xiàn)許多

11、令人心動的動畫效果，用在宣傳片上不僅可以使宣傳片更加生動，而且小巧玲瓏下載迅速。（2）把音樂、動畫、聲效、交互方式融合在一起，能簡潔、清晰地反映事物的變化過程，充分體現(xiàn)宣傳片中得各個要素。（3）強大的動畫編輯功能使得設(shè)計者可以隨心所欲地設(shè)計出高品質(zhì)的動畫，我們可以隨意揮灑，做出任何你可以想象出來的動畫和效果。在宣傳片制作領(lǐng)域，flash的強大功能和突出優(yōu)點是它有著強大生命力的有力保證正是由于flash有這些優(yōu)勢特點，所以在此宣傳片中使用flash動畫軟件進行制作。 3.2 flash軟件的應(yīng)用前景flash宣傳片有著很好的發(fā)展前景，雖然目前來說力量還是有些弱小，但是隨著相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)、大專院校相

12、關(guān)專業(yè)的設(shè)立、培養(yǎng)和整合，會誕生出更多精品；另一方面，更多的客戶和公司會越來越注重flash作品的開發(fā)和制作，例如日本的電通公司、千龍研究院的動漫小組、以及一些優(yōu)秀閃客成立的工作室，這些力量的介入會使得flash這種廣告形式運用得更加普遍，而且移動電視、樓宇廣告、電視廣告燈媒介形式也為flash廣告的展示提供了廣闊的平臺。4 金寨一中校園宣傳片的設(shè)計思想和實現(xiàn)4.1 金寨一中校園宣傳片的設(shè)計思想本設(shè)計旨在對金寨一中進行完整地詮釋，展示金寨一中的各個方面的特征，使得欣賞著能通過這部作品對該校 清晰地了解。本設(shè)計的主要基調(diào)是雅清新型。因為金寨一中地處水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)之中，依山傍水，小橋流水，校園內(nèi)芳草萋萋

13、，綠樹成蔭，古木成群，四季鳥語花香。所以本設(shè)計采用水墨風格和簡筆畫風格，突出金寨一中以及其周圍環(huán)境的水鄉(xiāng)風情、美好的生活氣息。并且本設(shè)計分為四個板塊，分別是優(yōu)美地域、校園風景、杰出校友、師資力量，從這四個方面來一一介紹金寨一中，力求做到完整而全面的展示。優(yōu)美地域部分主要采用寫意風格，暗示金寨一中的地處環(huán)境的優(yōu)美，從側(cè)面向欣賞著展示金寨一中非常適合學生在此就讀。校園風景部分主要是運用生活中拍照的方式講校園內(nèi)的建筑等“拍攝”下來，來近乎寫實地展現(xiàn)金寨一中校園內(nèi)的所有風貌。杰出校友部分的創(chuàng)意是運用“光榮榜”的形式來一一介紹杰出校友的精彩歷程，并寫實地介紹了他們獲得的獎狀、證書等。這種創(chuàng)意也是結(jié)合了寫

14、實和寫意的風格，用flash軟件展示了金寨一中的光榮榜，非常真實的介紹了該校的辦學成果。師資力量部分的創(chuàng)意是直接將真實照片經(jīng)過photoshop軟件處理做背景圖，然后用文字做遮罩處理，在屏幕上滾動出現(xiàn)，達到宣傳的效果。4.2 金寨一中校園宣傳片的實現(xiàn)（1）制作思路 就像拍一部電影一樣，創(chuàng)作一個優(yōu)秀的flash動畫作品也要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都關(guān)系到作品的最終質(zhì)量。前期策劃：本設(shè)計是為了對金寨一中的自然風景、人文特色和生活氣息進行展示，達到介紹和宣傳校園優(yōu)美的水鄉(xiāng)風景的目的。因為金寨一中地處水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)之中，四面環(huán)山繞水，小橋流水，校園內(nèi)古樹成群，四季鳥語花香，所以本設(shè)計在宣傳片中采用了水墨繪圖

15、風格和簡筆畫風格，采用四個板塊，將金寨一中的自然美景、人文特色、生活氣息一展無余。準備素材：做好前期策劃后，在繪制之前要做好前期的準備工作，對學校的布局要有整體的把握，以及對學校的大致寫意精神面貌，以及相關(guān)的信息也要思考如何進行抽象表達。需要收集學校各個部分和建筑的圖片資料，也要在網(wǎng)上搜集動畫中要使用的素材，比如聲音素材、圖像素材和視頻素材等。制作動畫：一切準備就緒，可以開始制作動畫了，為角色的造型添加動作、角色與背景的合成，聲音與動畫的同步。正確運用美術(shù)知識和運動規(guī)律合理處理場景中的各個角色。在本設(shè)計中，主要的技術(shù)要素便是運用flash軟件繪畫各個所要表達的圖片部分，包括如何繪畫出自己想要的

16、場景，如何搭配顏色，如何讓畫面動作顯得順其自然、渾然一體等等。后期調(diào)試：后期調(diào)試包括調(diào)試動畫和測試動畫兩方面。調(diào)試動畫主要是對動畫的各個細節(jié)，例如動畫片段的銜接、場景的切換、聲音與動畫的協(xié)調(diào)等進行調(diào)整，使得整個動畫顯得流暢、和諧。在動畫制作初步完成后便可以調(diào)試動畫以保證作品的質(zhì)量。測試動畫是對動畫的最終播放效果、網(wǎng)上播放效果進行檢測，以保證動畫能完美地展現(xiàn)在欣賞者面前。（2）制作過程 本片分為四個板塊分別展現(xiàn)金寨一中。板塊一：我們的金寨一中優(yōu)美地域。此部分先用flash軟件畫出每個場景所需要表現(xiàn)的畫面，再分別加上動畫，使之與平時生活中的場景更加貼近，更具有真實性，然后將4個場景（山脈、小橋、荷

17、花、小鳥）組合在一起，配上古典優(yōu)雅的背景音樂以及效果聲（如青蛙叫、蟈蟈叫、鳥鳴流水聲），最后在畫面見運用補間動畫的方式使畫面自然過渡。場景設(shè)計如圖4.1：圖4.1 優(yōu)美地域板塊二：我們的金寨一中校園風景。此部分首先按照收集來的校園照片臨摹出學校的各處風景的簡筆畫，選擇恰當?shù)念伾M行填充，然后講每一幅校園簡筆畫在場景中進行排序，再在每一幅畫中加上補間動畫，得出理想的動畫效果，再配上背景音樂以及效果聲（快門聲）。這部分創(chuàng)意結(jié)合了flash的特點和攝像機拍的宣傳片的特點，對校園的介紹較有說服力。如圖4.2：圖4.2 雕塑板塊三：我們的金寨一中杰出校友。此部分先是用“黑黃”漸變拉開“光榮榜”帷幕，然后

18、一個一個展示校友們的肖像，旁邊附有簡介，整體看上去簡潔大方、色彩亮麗、搭配合理。再配上輕快上進的背景音樂，恰到好處。如圖4.3：圖4.3 光榮榜板塊四：我們的金寨一中師資力量。此部分的創(chuàng)意是直接將真實照片經(jīng)過photoshop軟件處理做背景圖，然后用文字做遮罩處理，在屏幕上滾動出現(xiàn)，達到宣傳的效果。文字結(jié)束，背景圖片做補間形狀處理變成“金寨一中”四字以結(jié)束該宣傳片。如圖4.4：圖4.4 師資力量4.3 金寨一中校園宣傳片實現(xiàn)過程中得若干問題解決在金寨一中校園宣傳片的制作過程中，遇到很多技術(shù)上和美術(shù)知識上的問題，這些問題是在制作flash動畫作品中經(jīng)常遇到的問題。（1）文件導(dǎo)入方面本設(shè)計是把每一

19、個部分的動畫場景單獨完成的，等最后將所有的文件銜接在一起的時候第一個出現(xiàn)的問題是文件名被更替，場景里的圖片出現(xiàn)亂景的現(xiàn)象，同時提示框出現(xiàn)圖6 這樣一個對話框，經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)是庫里面的文件名重名導(dǎo)致的，因此問題得到解決。如圖4.5：圖4.5 解決庫沖突（2）繪畫方面由于我的繪畫功底非常薄弱，所以在整個設(shè)計過程中遇到了許多美術(shù)方面的問題，而且水墨風格的圖畫本身難度系數(shù)很大，加之flash軟件本身用于繪畫不是很靈巧，所以在整個繪畫過程中下了很大功夫，通過使用鉛筆、鋼筆、線條工具、刷子工具、墨水工具顏料桶等工具，在自己的不懈努力和家人的幫助下，最終完成了這個做一作品，達到了我想要的效果。5 結(jié)束語經(jīng)過一系列的準備、設(shè)計、制作過程，金寨一中校園宣傳片flash動畫的設(shè)計與制作基本完成。整個制作過程基于flash軟件，這使我對flash有了更進一步的認識，對其操作也更加熟練，也對美術(shù)知識掌握了很多很多。同時在制作過程中遇到很多問題，讓我積極的去解決問題，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)學習的能力，也提高了自己的全局觀念，把握整體也不忘細心的注意細節(jié)問題。但是由于自身技術(shù)和知識基礎(chǔ)的不足，使整個設(shè)計不能盡善盡美，有很多需要進一步完善的地方，希望在以后的學習中能夠?qū)W習到更多的相關(guān)知識、技術(shù)，來彌補設(shè)計中的不足。參考文獻：1劉