2021年個人學期教學工作計劃3篇

1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）個人學期教學工作計劃3篇 個人學期教學工作計劃 篇1一、遠程教育工作1、檢查遠程設(shè)備是否正常運行，判斷故障情況的，上報市教育局裝備辦公室。2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設(shè)備的管理維護、運行記錄工作。（1）設(shè)備登記賬；（2）接收

2、記錄（每天記錄）；（3）使用記錄（每天記錄）；（4）維修記錄；（5）安全檢查記錄（每月記錄）；（6）遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）；（7）刻錄打印記錄。（8）制定遠教資源目錄。3、根據(jù)長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個一”工作。（1）組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源（含光盤），至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。（2）做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結(jié)合本學科教學，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。（3）寫一篇教學設(shè)計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學中的應用，至少

3、寫出一篇教學設(shè)計。（4）進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設(shè)計、媒體使用和資源應用的教學效果。（5）做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓，探討農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經(jīng)驗、出典型。（6）開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關(guān)機。5、對接收的內(nèi)容要及時.，及時刻錄。6、中心校多媒體教室上課情況的記錄，標準為每天4課時。7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內(nèi)容。8、對

4、村小遠程教育的管理：（1）每學期檢查村小設(shè)備運行情況的兩次，有檢查記錄。（2）學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況的。9、參加上級組織的各項培訓。10、遠程教育工作學期總結(jié)。二、電子政務工作1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領(lǐng)導。做好記錄。3、學期初更新教師基本信息。4、學期初輸入以下內(nèi)容：（1）年級工作計劃（按年級）（2）教學進度錄入（按年級，按學科）（3）教學活動計劃（按周次，共18周）（4）教務工作計劃（按周次，共18周）（5）教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組）（

5、6）學校總課程表（7）教師任課表（8）年級課程表（9）教研組課程表（10）實時課程表5、參加上級組織的電子政務培訓學習。6、學期末電子政務工作總結(jié)。7、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。三、信息技術(shù)教學工作1、學期初制定信息技術(shù)教學工作計劃。2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領(lǐng)導。3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領(lǐng)導并及時協(xié)助解決。4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學生能正常上課。6、學期末進行信息技術(shù)教學工作總結(jié)。四、學校檔案管理工作1、協(xié)助學校領(lǐng)導制定

6、檔案管理制度；2、.29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點是31卷。3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。五、學校其它電化教學工作1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。2、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。個人學期教學工作計劃 篇2本學期,我擔任八年級131班的英語以及七年級132班的歷史，學期個人教學工作計劃。作為教育行業(yè)的我充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的個人工作計劃：一、指導思想：新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵

7、守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學習，勤于鉆研，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。三、教學常規(guī)：我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)

8、教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。四、預期目標：作為我校教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在

9、反思中進步。多向其他教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師，工作計劃學期個人教學工作計劃。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學，提高學生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努

10、力的改造自己。在課堂上，我和學生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學生“打成一片”，這才是新時代教學的目標，我相信我會朝著這個方向前進的！以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。個人學期教學工作計劃 篇3時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象，學期個人工作計劃。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培

11、訓的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下：一、思想方面遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動，工作計劃學期個人工作計劃。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努

12、力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。二、教育教學方面在教育教學方面，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學生學”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。三、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好家園聯(lián)系冊的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談