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文檔簡介
1、the speed of making money must exceed the speed at which parents get old.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)見習(xí)期自我鑒定模板合集五篇 見習(xí)期自我鑒定 篇1時光過的很快,轉(zhuǎn)眼間半年的時間就過去了。在這半年內(nèi),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格的語文教師。在這過程當(dāng)中既有很多的收獲,同時也有很多的不足需要我在在今后的地理教學(xué)過程當(dāng)中不斷地反思,提高自己的地理教學(xué)水平。身為一名教師,在參加工作的這半年來,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置
2、的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于20_年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在20_年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎?!皩W(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這半年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很
3、成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這半年里,我擔(dān)任一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的要下雨了一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我
4、將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!見習(xí)期自我鑒定 篇2今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。我所實習(xí)的ab公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市
5、政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于_年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了計量保證確認(rèn)合格證書;20_年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證?;仡櫸业膶嵙?xí)生活
6、,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。見習(xí)期自我鑒定 篇3自從離開學(xué)校在工作崗位上實習(xí)已經(jīng)將近一年了!在這短暫又漫長的一年中我收獲了許多,也對自己又了一定的評價! 記得當(dāng)初在學(xué)校的時候,自己就是一個比較內(nèi)項的人。不是很喜歡唧唧喳喳的吵鬧環(huán)境,班上的同學(xué)不能說都是朋友但至少不是敵人,只是有幾個自己比較要好的朋友!因為我覺得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了學(xué)習(xí)上,因此在學(xué)校的幾年我的學(xué)習(xí)成績一向都不錯,而且做事比較細(xì)心負(fù)責(zé),
7、老師們對我的評價也是很好! 時間很快,一轉(zhuǎn)眼就到了分配實習(xí)了。在老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的實習(xí)安排下我們參加了各種不同工種的面試,有過失敗也有過成功。最后找到了屬于自己的一份實習(xí)工作和平電影院。在工作崗位上我可以算是兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真做好自己的工作。遵守公司的各項規(guī)章制度,并積極主動地投入到崗位中去,從不遲到、早退、離崗等等!因為這個行業(yè)是服務(wù)性質(zhì)的,所以無論是在態(tài)度還是性格方面都要稍做一下改變!當(dāng)然現(xiàn)在的我性格也變的比以前開朗了,自信心也提高了。隨著接觸的人越來越多,應(yīng)變的能力也越來越好,面對各種不同的客人以及事情我都能夠順利的應(yīng)付,并且能把它處理的不錯。這個也是我在踏上工作崗位后學(xué)會的! 不管怎樣,無論
8、是在學(xué)校還是在現(xiàn)在的工作崗位上我都學(xué)到了許多,對于自己其實還有好多方面需要去努力,不能滿足于現(xiàn)狀。這些也只是我離開學(xué)校踏上工作崗位后對自己一個小小的總結(jié),其實我還有許多不足的地方,很多時候我都覺得缺乏更多的知識,所以還需要不斷的充電,不斷的尋找學(xué)習(xí)的機會,去攀登更高的顛峰!大學(xué)生|求職網(wǎng),為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分_來自互聯(lián)網(wǎng),所有_的版權(quán)為原作者所有!如無意中侵犯到您的權(quán)益,請及時與我聯(lián)系,我們將在第一時間做出回應(yīng)!謝謝!我叫_-x,現(xiàn)在就讀于_學(xué)院。這段時間在x院的學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的進(jìn)娶充實
9、自己的一個過程,使得本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。轉(zhuǎn)眼間,行政管理的大學(xué)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對自已在x大x院的學(xué)習(xí)作一個總結(jié)和鑒定。在思想認(rèn)識方面:我在學(xué)習(xí)期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的思想道德修養(yǎng)與法律基捶、中國文化概論、中國近現(xiàn)代史綱要、大學(xué)語文、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易概論等課程,通過這些學(xué)習(xí)使我本身增加了更豐富的知識,也使我的思想進(jìn)一步的上升,眼界進(jìn)一步的開闊??磫栴}、做事情更加理性化。作為一名大學(xué)生,在關(guān)心家事、國事、天下事的時候也能用更客觀的愛國精神來分析。在專業(yè)知識方面:我本人是從事唿叫中心運營管理的,在x院學(xué)習(xí)是業(yè)余的,上課時間雖短,但本人覺得受益還是很
10、大的。特別是學(xué)習(xí)了公共政策導(dǎo)論 、行政管理工藝與實務(wù) 、公共關(guān)系學(xué)、戰(zhàn)略管理、管理學(xué)原理 、行政管理原理與方法 之后,本人覺得自己的理論水平提升了很多。在工作的時候,我都會把所學(xué)的理論與工作、管理實踐相結(jié)合運用,都取得了比較好的效果。也使我工作起來更加得心應(yīng)手、事半功倍。在_學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間短,學(xué)員真正學(xué)到的知識還只是很少一部分。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。而且因為是業(yè)余的所以和同學(xué)們之間及老師之間的交流很少。但是只要有問題反饋到學(xué)院論壇或email給老師、同學(xué),都會得到他們的熱心幫助。這一點感覺學(xué)院做的很好,提供了這樣的交流平臺,也非常感謝那
11、些無私幫助我的老師和同學(xué)們。在今后的道路上,努力提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,根據(jù)自己的興趣和愛好報考其他的資格認(rèn)證,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。見習(xí)期自我鑒定 篇4在這一年里,我也有過短暫的渺茫和感情的低谷,但在列位同事的資助和關(guān)心讓我順利打破困境,找回自信和充實!經(jīng)過腳踏實地的做事,認(rèn)真深入的總結(jié)和思考,我的事情計劃越發(fā)清晰,對本身以后的發(fā)展充滿自信!經(jīng)過一年的見習(xí),使我對行業(yè)發(fā)展表面有
12、了比較深條理的理性和理性的了解。在這段時間里,無論是頭腦上、學(xué)習(xí)上還是事情上都在實踐中失掉了熬煉和進(jìn)步,獲得了長足的發(fā)展和巨大的勞績。在這一年中,我積極到場部門組織的各項技能交換活動,高興進(jìn)步自已的行業(yè)知識和業(yè)務(wù)程度。在這一年里,我重要從事的是軟件開辟方面的事情,并且親身到場了幾個項目標(biāo)開辟和實施,積累了肯定的事情經(jīng)驗.這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。 在這一年里,我也有很多不足必要革新,比如和客戶交換方面做的不好。在以后的事情中,我要繼續(xù)連結(jié)浮躁認(rèn)真的事情作風(fēng),連結(jié)積極向上的事情態(tài)度,勤于思考,求是拓新,不但把事情做完、做好,更要做的專注、專業(yè)!自我判定的特點在這一年里,我也有過短暫的渺茫和感
13、情的低谷,但在列位同事的資助和關(guān)心讓我順利打破困境,找回自信和充實!經(jīng)過腳踏實地的做事,認(rèn)真深入的總結(jié)和思考,我的事情計劃越發(fā)清晰,對本身以后的發(fā)展充滿自信!見習(xí)期自我鑒定 篇5光陰荏荏,自20_年_月,我參加教育工作即將一年。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的?;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,認(rèn)真聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從20_年x月x日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?!皩W(xué)為人師,行為世范
14、”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。我本著服務(wù)他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調(diào)動學(xué)生的積極性,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,我相信我會做的更好。在工作的這一
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