二年級語文教研計劃教學(xué)計劃

1、二年級語文教研計劃 教學(xué)計劃(二年級上冊)洋青中心小學(xué)陳少桃一、情況分析：二年級語文組有教師4人，本組全部是中青年教師，是一支實力強進，工作熱情高，教學(xué)效果好的教師隊伍。我們年級有4個教學(xué)班，每班近50人。二年級識字教學(xué)是重點，也是難點。每天還有每日一句和每周一詩要背誦。因此搞好本年級的教學(xué)研究意義重大。二指導(dǎo)思想：以學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新與高效為內(nèi)涵發(fā)展的核心要素，服務(wù)學(xué)生成長為基本宗旨。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，努力構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的低年級語文課堂教學(xué)模式。使我們的教育人道化、人性化、個性化。面向全體，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅

2、實的基礎(chǔ)。將課標(biāo)理念落實于課堂教學(xué)實踐中，扎實深入地進行以集體備課、上好每一節(jié)課為主題的教研活動。切切實實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣而努力。三、教研工作重點：1、認真研讀教材，開學(xué)初利用教研時間組織大家研讀教材，使大家明確本組教材的教學(xué)重點及難點。認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵。2、深入實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會學(xué)。同時，把教研的重點放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化，真正樹立教師的服務(wù)意識。3、抓好教學(xué)常規(guī)。教師的備課要符合新的備課標(biāo)準(zhǔn)，教師的批改要用雙A表示，即作業(yè)

3、的正確與書寫是否工整兩項批示。改還要做到及時和第二次批改。抓常規(guī)以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。4、認真上課，集體備課落到實處。制定集體備課計劃，使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，努力使每一位老師上好每一節(jié)課。5、認真寫好教學(xué)反思。針對識字、閱讀、練習(xí)、口語交際進行教學(xué)反思。并組織反思交流。對于教學(xué)上成功的經(jīng)驗交流與大家共享，對于教學(xué)中遇到的困惑不足失敗通過教研的力量進行解決。6、組織本組教師互幫互學(xué)。每位老師本學(xué)期要互聽本組教師的課。取長補短，共同進步。7、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成。8、加強古詩詞、每日一句的背誦、加強課外閱讀，注重學(xué)生的積累。要求每個老師把每個星期一周要背的古詩和每日一句寫到黑板指定的地方，講解大意，讓學(xué)生理解記憶。9、認真抓好寫字教學(xué)。將寫字制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。10、積極做好培優(yōu)補差工作，讓后進生齊頭并進。越是成績差的學(xué)生，越要組織他們多看課外書，擴大閱讀量，開發(fā)智力。11、搞好本期期初、初中、期末常規(guī)檢查。四、實施的措施：1、認真抓常規(guī)工作：（1）備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、備器材。上課要突出重點、分散難點、精講精練、啟發(fā)思維等。（2）

5、要求全組教師抓好本班作業(yè)本的整潔，字跡的工整，錯處的及時更正和老師及時復(fù)改。（3）組織老師全心全程全面的關(guān)愛輔導(dǎo)后進生。2、扎扎實實抓教研活動：（1）每周一下午為教研活動日。每次安排教師主講教育教學(xué)方面的心得體會反思。組織老師學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念和思想。（2）認真落實每人一課的教學(xué)活動，相互聽課10節(jié)，共同研究，共同提高。3、督促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。4、開展閱讀、識字教學(xué)研究，用游戲，表演，兒歌等增添趣味性。五、具體工作安排：九月份：1、制定教研計劃，確定教研工作重點；2、向本級老師傳達本期學(xué)校召開的教研會的精神；3、本年級的教師公開教研課的確定和人選的安排；4、期初常規(guī)工作大檢查。十月份：1、組織學(xué)習(xí)教材重點難點；2、集體備課，中心發(fā)言人：陳少桃；3、有效教學(xué)研究；4、集體備課，中心發(fā)言人：楊海英；十一月份：1、識字教學(xué)研究；2、集體備課，中心發(fā)言人：朱金；3、其中常規(guī)大檢查；4、集體備課，中心發(fā)言人：戴華歡；十二月份：1、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流；2、集體備課，中心發(fā)言人：楊海英；3、學(xué)習(xí)