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1、建筑給排水實習(xí)心得春去秋來,一年又一年過去了,大二上期結(jié)束了,這兩周我們進行了緊張而充實的實訓(xùn),在緊趕慢趕中我們最終還是完成了老師交給我們的任務(wù),感到一種巨大的成就感,學(xué)到了知識,充實了大腦,希望以后能多接觸這方面的知識。在19周里,我們接到了建筑給排水設(shè)計這門任務(wù),楊贏老師給我們的設(shè)計目的是使理論與實踐結(jié)合,熟悉室內(nèi)給水排水管道設(shè)計,進一步鞏固、加深和運用課堂上所學(xué)的理論基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)我們的分析問題、解決問題、實際操作能力,學(xué)以致用,為自己從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。在第一天里我們認真的看了設(shè)計任務(wù)是結(jié)合課堂所學(xué)知識去完成老師提供的學(xué)校一些建筑上的給水、排水、消防的設(shè)計,內(nèi)容包括根據(jù)建筑使用性質(zhì)選
2、擇供水、排水方式,根據(jù)建筑圖進行管道設(shè)計布置,根據(jù)系統(tǒng)圖完成管道管徑計算,供水系統(tǒng)所需揚程計算,消防設(shè)施的設(shè)計。當(dāng)時我還沒看圖就給我的第一感覺就是難,非常難。因為還是第一次接觸建筑給排水設(shè)計這樣一個新鮮的實訓(xùn)任務(wù),完全不知道該怎么從哪里著手。這讓我犯了難。還好任務(wù)書里給了提示“給水系統(tǒng):已知市政管道壓力0.4MPa,引入管處壓力0.2MPa,根據(jù)你所選擇的建筑使用要求,選擇合理的供水方式,按照選取的供水方式設(shè)計布置管道,繪制系統(tǒng)圖,選擇最不利點,對管道進行編號,流量進行統(tǒng)計,參考教材列表計算,根據(jù)表格參數(shù)計算管徑,確定系統(tǒng)揚程。排水系統(tǒng):根據(jù)屋面面積合理劃分匯雨面積,進行水落口及管道布置,根據(jù)
3、雨水流量設(shè)計排水管道管徑消防系統(tǒng):根據(jù)建筑使用性質(zhì),按照消防相關(guān)設(shè)計規(guī)范合理布置消防設(shè)施,并進行消防管道設(shè)計”讓我在混亂的思維中找到了方法。.并給了我們參考書籍:教材建筑給水排水中國建筑工業(yè)出版社 王增長主編.建筑給水排水設(shè)計規(guī)范GB 50015-2003(2009年版)建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016-2014。 終于在這眾多的準(zhǔn)備中我們開始了設(shè)計,我設(shè)計的是主教樓,在眾多學(xué)校設(shè)計圖紙我選它的原因就是因為它是我們每天學(xué)習(xí)的地方感到非常的親切。隨著我校不斷的增強和發(fā)展,生活水平的提高,高層建筑的不斷興起,使得建筑給水排水得到了不斷的拓寬和深化,應(yīng)用越來越廣,同時人們對于給水排水方式提出了更高的要求高層建筑給水排水設(shè)備的使用人數(shù)多與少,瞬時給水量和排水流量的可靠性,以及經(jīng)濟合理的給水排水系統(tǒng)形式及妥善處理排水管道的通氣問題,保證供水安全可靠、排水通暢和維護管理方便這些都與多層建筑和低層建筑有著很大的差別。我先設(shè)計的是排水,由于主教樓是對稱的所以只需設(shè)計好一半就可以鏡像過去,沒有天正給排水我是用的PL線畫的,開始我畫的很亂,根本不知道要畫立管。所以困惑了很久,后來老師給我們集中講了課才明白該怎么做了,后來布好了管線,才算完成了。然后是給水,聽了課后明白不是每根管線都要成環(huán)的,并按照給水原則布好管。最后是消防,也是根據(jù)建筑性質(zhì)來布置。再次是系統(tǒng)圖,由于沒有安天正,很難畫,
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