煤礦班組長(zhǎng)安全管理經(jīng)驗(yàn)

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.精品模板助您成功（頁(yè)眉可刪）煤礦班組長(zhǎng)安全管理經(jīng)驗(yàn) 煤礦企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)是班組，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，安全管理的成果最終在班組中實(shí)現(xiàn)，煤礦安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)措施、每一項(xiàng)要求及每一項(xiàng)任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實(shí)好，必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè)，而班組長(zhǎng)即是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)者又是安全生產(chǎn)具體管

2、理者，責(zé)任十分重大，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的重任，被稱之為兵頭將尾，如果我們的班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中能多留一個(gè)神、多說(shuō)一句話、多提一個(gè)醒、多一點(diǎn)查看、多一個(gè)預(yù)防、多一項(xiàng)措施，對(duì)每一項(xiàng)工作都仔細(xì)檢查，認(rèn)真落實(shí)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理中的作用，那么，許多事故就不會(huì)發(fā)生，完全可以避免的。本人作為一名基層管理工作者，對(duì)班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)管理有以下一些看法： 一是認(rèn)真落實(shí)、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。班組長(zhǎng)作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，不僅要組織好班組的安全生產(chǎn)，而且要加強(qiáng)班組成員對(duì)國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及本單位內(nèi)部的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使班組成員牢固樹立起安全

3、第一，預(yù)防為主的思想。 二是搞好傳、幫、帶，開展班組成員培訓(xùn)工作。由班組技術(shù)骨干對(duì)新工人進(jìn)行一幫一扶，定期由班組長(zhǎng)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰差，師徒掛鉤，全面提升職工工作能力和安全責(zé)任意識(shí)，還要定期組織班組成員學(xué)習(xí)安全技術(shù)和安全生產(chǎn)知識(shí)，注重發(fā)揮每一位員工的安全生產(chǎn)積極性。 三是開好班前、班后會(huì)，嚴(yán)格交接班。班前會(huì)上不僅要注意不讓那些思想不穩(wěn)定的同志帶情緒入井，還要針對(duì)具體工作，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全，提前杜絕一切安全隱患。班后會(huì)就是要回顧和總結(jié)本班安全生產(chǎn)情況，讓每個(gè)職工都談?wù)劯髯栽谶@一班里的操作安全經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)操作的特殊經(jīng)驗(yàn)或安全認(rèn)識(shí)方面的變化，相互交流，共同提高，及時(shí)查找隱

4、患、及時(shí)消除。同時(shí)，作為班組長(zhǎng)應(yīng)提前進(jìn)入生產(chǎn)工作面，查看工作現(xiàn)場(chǎng)，聽取上個(gè)班的安全生產(chǎn)情況匯報(bào)，并認(rèn)真查、填寫記錄。班中班組長(zhǎng)要定時(shí)的對(duì)每一個(gè)工作地點(diǎn)進(jìn)行查看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 四是提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為班組長(zhǎng)要勤于學(xué)習(xí)、善于思考，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，要以德、以才服人。要團(tuán)結(jié)、關(guān)心職工，辦事要公道，要敢于管理，善于管理，既不能因情廢法，也不能因法廢人，要實(shí)行制度化和人性化相結(jié)合進(jìn)行管理。 五是集思廣益，善于聽取。注意與職工之間的感情交流，正確看待工作中同自己有不同意見(jiàn)的同志，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。開展班組談心活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，正確對(duì)待和理解并善于處理班組中發(fā)生的

5、一切問(wèn)題。首先從職工生活、家庭、工作等幾個(gè)方面關(guān)心他們，同他們交心，取得每一位職工的信任，使每一位職工都愿意與班組長(zhǎng)溝通思想，共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難，使班組工作中既有嚴(yán)格的制度化管理，又有人性化的濃濃情誼。堅(jiān)持一切以工作為重，一切為工作服務(wù)的思路，對(duì)于批評(píng)和建議，不管來(lái)自上級(jí)下是普通職工都能虛心接受，積極采納，有則改之，無(wú)則加勉。 六是以身作則，嚴(yán)于律己，公正待人。以身作則，不僅要求別人要做到，自己首先應(yīng)做到。公正待人，要站在全局的高度去思考、觀察、分析、處理問(wèn)題，在原則問(wèn)題上不遷就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人，正確處理好七個(gè)關(guān)系： （1）正確處理大局利益和小局利益的關(guān)

6、系，堅(jiān)持小局利益服從大局利益。 （2）正確處理集體和個(gè)人的關(guān)系，堅(jiān)持發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體功能。 （3）正確處理德與才的關(guān)系，堅(jiān)持選用德才兼?zhèn)涞娜俗霭嘟M骨干。 （4）正確處理制度建設(shè)和思想教育的關(guān)系，堅(jiān)持人性化管理方向。 （5）正確處理管人和管事的關(guān)系，堅(jiān)持以人為本的戰(zhàn)略思想。 （6）正確處理出征和掛帥的關(guān)系，堅(jiān)持既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。 （7）正確處理生產(chǎn)和安全的關(guān)系，堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針。 總之，對(duì)于班組管理，我概括為講、接、分、查、教、驗(yàn)、評(píng)、示八個(gè)環(huán)節(jié)。講就是要求班組長(zhǎng)在班前不僅要講生產(chǎn)，而且還要進(jìn)行安全預(yù)想，隱患排查、職工聯(lián)保、互保等安全管理工作；接就是在現(xiàn)場(chǎng)交接班，接清上班遺留的安全

7、問(wèn)題，并對(duì)工作環(huán)境、設(shè)備進(jìn)行安全確認(rèn)，確保安全后才能讓職工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工；分就是要求班組長(zhǎng)根據(jù)條件分任務(wù)，根據(jù)職工能力分崗位，做到排除隱患放在先，避免窩工提高效率，聯(lián)保聯(lián)責(zé)保安全；查就是要求班組長(zhǎng)在班中四查一看，安全巡查不少于三次，主要查職工的操作是否規(guī)范、查安全設(shè)施是否齊全可靠、查設(shè)備是否完好、查工程質(zhì)量是否合格，看查處的隱患患是否落實(shí)；教就是班組長(zhǎng)在班中現(xiàn)場(chǎng)示教，檢查職工手指口述不少于二人，對(duì)特殊地段在現(xiàn)場(chǎng)必須指導(dǎo)工作按崗位、作業(yè)操作規(guī)程進(jìn)行處理；驗(yàn)是要求班組長(zhǎng)在班后要驗(yàn)收當(dāng)班施工質(zhì)量、任務(wù)落實(shí)、材料消耗、隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到不給下班留下安全上的問(wèn)題；評(píng)是要求班組長(zhǎng)在升井后認(rèn)真核算當(dāng)班的任務(wù)、質(zhì)量、安全、材料消耗等指標(biāo)的完成情況，并根據(jù)巡查和驗(yàn)收的結(jié)果，對(duì)本班職工逐一進(jìn)行優(yōu)差考評(píng)；示就是對(duì)當(dāng)班考評(píng)結(jié)果要及時(shí)公示，做