2020-2021學(xué)年高中語文 第三單元 論說古文 10 過秦論跟蹤演練新人教版必修3

1、2020-2021學(xué)年高中語文 第三單元 論說古文 10 過秦論跟蹤演練新人教版必修32020-2021學(xué)年高中語文 第三單元 論說古文 10 過秦論跟蹤演練新人教版必修3年級：姓名：- 12 -過秦論文本落實一、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成14題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下

2、之民。然后踐華為城因河為池?fù)?jù)億丈之城臨不測之淵以為固良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰何天下已定始皇之心自以為關(guān)中之固金城千里子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也

3、。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。(選自過秦論)1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()a然后踐華為城/因河為池/據(jù)億丈之城/臨不測之淵以為固/良將勁弩守要害之處/信臣精卒陳利兵而誰何/天下已定/始皇之心/自以為關(guān)中之固/金城千里/子孫帝王萬世之業(yè)也b然后踐華為城/因河為池/據(jù)億丈之城/臨不測之淵/以為固/良將勁弩守要害之處/信臣精卒陳利兵而誰何/天下已定/始皇之心/自以為關(guān)中之固/

4、金城千里/子孫帝王萬世之業(yè)也c然后踐華為城/因河為池/據(jù)億丈之城/臨不測之淵/以為固/良將勁弩守要害之處/信臣精卒陳利兵/而誰何/天下已定/始皇之心/自以為關(guān)中之固/金城千里/子孫帝王萬世之業(yè)也d然后踐華為城/因河為池/據(jù)億丈之城/臨不測之淵以為固/良將勁弩守要害之處/信臣精卒陳利兵/而誰何/天下已定/始皇之心/自以為關(guān)中之固/金城千里/子孫帝王萬世之業(yè)也答案：b2下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()a敲撲，刑具，短的叫“敲”，長的叫“撲”；笞，用竹板或荊條打人的一種刑罰，此指用嚴(yán)刑奴役百姓。b黔首，秦代對百姓的稱呼。秦始皇自以為得水德，衣服旄旌節(jié)旗皆尚黑。平民以黑巾裹頭，故

5、名。c殊俗，不同的風(fēng)俗，此處指邊遠(yuǎn)的地方；山東，即函谷關(guān)以東的地區(qū)，此處指東方各諸侯國。d七廟，即天子的宗廟，是古代天子供奉祖先牌位、舉行祭祀的處所。宗廟毀滅意味著國家的滅亡。 解析：c項，山東，指崤山以東的地區(qū)。答案：c3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()a本段文字?jǐn)⑹隽饲厥蓟式y(tǒng)一天下時的勢如破竹和鞏固政權(quán)時的種種措施。b作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下之后至高無上的權(quán)威。c從這段文字記敘的秦始皇為鞏固政權(quán)而采取的措施來看，他確實為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)。d這段文字所敘述的秦始皇所實行的政策，說明他不知道與昔日相比“攻守之勢異也”，因而“仁義不施”。解析：c項，他采取的措施

6、并不是為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)，而是加速了秦國的滅亡。答案：c4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。譯文：_(2)試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。譯文：_答案：(1)在這個時候，(秦始皇)廢除了先王的法度，焚毀了諸子百家的書籍，來使百姓愚昧。(2)試著讓崤山以東諸國跟陳涉比量一下長短大小，較量一下權(quán)勢和力量，那就不能夠相提并論了。二、類文閱讀閱讀下面的文言文，完成58題。賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，

7、乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余最為少每詔令議下諸老先生不能言賈生盡為之對人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當(dāng)改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂，乃悉草具其事儀法。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往行，聞長沙卑濕，自以壽不得長，又以適去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。賈生為長沙王太傅三年，有鸮飛入賈生舍，止于

8、坐隅。楚人命鸮曰“”。賈生既以適居長沙，長沙卑濕，自以為壽不得長，傷悼之，乃為賦以自廣。后歲余，賈生征見。孝文帝方受釐注，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！本禹曋?，拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅之。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。賈生自傷為傅無狀，哭泣歲余，亦死。賈生之死時年三十三矣。及孝文崩，孝武皇帝立，舉賈生之孫二人至郡守，而賈嘉最好學(xué)，世其家。至孝昭時，列為九卿。(節(jié)選自史記屈原賈生列傳，有刪節(jié))注漢代祭天地時，皇帝派人祭祀或郡國祭祀后，把剩余的肉送回皇上，以示受福

9、。5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()a是時賈生年二十余/最為少/每詔令/議下諸老先生不能言賈生/盡為之對人/人各如其意所欲出b是時賈生年二十余/最為少/每詔令議下/諸老先生不能言/賈生盡為之對/人人各如其意所欲出c是時賈生年二十/余最為少/每詔令議下/諸老先生不能言賈生/盡為之對人人/各如其意所欲出d是時賈生年二十/余最為少/每詔令/議下諸老先生不能言/賈生盡為之對/人人各如其意所欲出答案：b6下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()a賈生名為誼。古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。 b“孝文”是漢文帝劉恒的謚號。謚號是古代帝王、大

10、臣等死后，據(jù)其生平事跡評定的稱號。c長沙王、梁懷王都是漢文帝的兒子。我國封建王朝通常實行長子繼承制，他們都不是最年長的兒子因而不能繼承君位。d“賦”是文體名稱。賈誼創(chuàng)作的吊屈原賦鳥賦是漢賦中的騷體抒情賦的代表作。解析：c項，我國封建王朝通常實行嫡長子繼承制。而且漢文帝一朝的長沙王不是漢文帝的兒子。答案：c7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()a賈誼少有才華，以文才名噪一時。漢文帝剛即位時，聽說他政績卓著，為全國第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過，于是就征召他做官。b賈誼頗有政見，曾受到天子賞識。賈誼認(rèn)為漢文帝時天下太平，應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂，并

11、草擬了各種儀法。漢文帝曾想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。c賈誼仕途坎坷，遭權(quán)貴嫉恨排擠。絳侯周勃等人誹謗賈誼，說他只想獨攬大權(quán)，此后，漢文帝就疏遠(yuǎn)了賈誼，貶他為長沙王太傅。d賈誼重義盡責(zé)，只可惜英年早逝。梁懷王因騎馬不慎從馬上掉下來摔死了，賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時候年僅三十三歲。解析：“漢文帝剛即位時，聽說他政績卓著，為全國第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過，于是就征召他做官”這里說的不是賈誼而是吳廷尉。答案：a8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)賈生既辭往行，聞長沙卑濕，自以壽不得長，又以適去，意不自得。譯文：_(2)梁懷王，文帝之少子，

12、愛，而好書，故令賈生傅之。譯文：_答案：(1)賈誼向漢文帝告辭之后前往長沙赴任，他聽說長沙地勢低洼氣候潮濕，自認(rèn)為壽命不會很長，又是因為被貶離去，內(nèi)心非常不愉快。(2)梁懷王是漢文帝的小兒子，被(或受到)漢文帝寵愛(喜愛偏愛)，又喜歡讀書，因此漢文帝讓賈誼當(dāng)他的老師(或做他的太傅)。(如果“愛”沒有翻譯成被動式也可以，那要注意前后句主語的變化)參考譯文賈生名叫賈誼，是洛陽人。在十八歲時就因誦讀詩書會寫文章而聞名當(dāng)?shù)?。吳廷尉?dān)任河南郡守時，聽說賈誼才學(xué)優(yōu)異，就把他召到衙門任職，并且非常器重他。漢文帝剛即位時，聽說河南郡守吳公政績卓著，為全國第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過，于是就征召他擔(dān)任

13、廷尉。吳廷尉就推薦賈誼年輕有才，能精通諸子百家的學(xué)問。這樣，漢文帝就征召賈誼，讓他擔(dān)任博士之職。當(dāng)時賈誼二十有余，在博士中最為年輕。每次漢文帝下令讓博士們討論一些問題，那些年長的老先生們都無話可說，而賈誼卻能一一回答，人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出，無與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時已有二十多年了，天下太平，正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂的時候，于是他草擬了各種儀法。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯，馮敬這些人都嫉妒他，就誹謗賈誼說：“這個洛

14、陽人，年紀(jì)輕而學(xué)識淺，只想獨攬大權(quán)，把政事弄得一團(tuán)糟?！贝撕?，漢文帝于是就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長沙王太傅。賈誼向漢文帝告辭之后，前往長沙赴任，他聽說長沙地勢低洼，氣候潮濕，自認(rèn)為壽命不會很長，又是因為被貶離去，內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時候，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼在擔(dān)任長沙王太傅的第三年，一次有一只鸮鳥飛進(jìn)他的住宅，停在了座位旁邊。楚國人把鸮叫作“”。賈誼原來就是因被貶來到長沙，而長沙又地勢低洼，氣候潮濕，所以自認(rèn)為壽命不長，悲痛傷感，就寫下了一篇賦來自我安慰。一年多之后，賈誼被召回京城拜見皇帝。當(dāng)時漢文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。因文帝有感于鬼神之事，就向賈誼詢問

15、鬼神的本原。賈誼也就乘機(jī)周詳?shù)刂v述了所以會有鬼神之事的種種情形。到半夜時分，文帝已聽得很入神，不知不覺地在座席上總往賈誼身邊移動。聽完之后，漢文帝慨嘆道：“我好長時間沒見賈誼了，自認(rèn)為能超過他，現(xiàn)在看來還是不如他?！边^了不久，漢文帝任命賈誼為梁懷王太傅。梁懷王是漢文帝的小兒子，受漢文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。幾年之后，梁懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來摔死了，沒有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時候年僅三十三歲。后來漢文帝去世，漢武帝即位，提拔賈誼的兩個孫子任郡守。其中賈嘉最為好學(xué)，繼承了賈誼的家業(yè)。到漢昭帝時，他擔(dān)任九卿之職。探

16、究拓展(一)閱讀下面這首唐詩，完成910題。長沙過賈誼宅 唐劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。注詩人因公務(wù)南至湘中，瞻仰賈誼故宅寫下此詩；此前，才華橫溢的詩人曾因“剛而犯上”被貶。棲遲：淹留。楚客：指賈誼。 賈誼曾被漢文帝重用，后被疏遠(yuǎn)，任長沙王太傅。9下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()a“棲遲”是指像鳥兒那樣斂翅歇息，飛不起來，這里形容賈誼遭受貶謫之后驚惶不安、落魄失意的情狀。b一個“悲”字貫穿始終，奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào)，既切合賈誼的一生，也暗寓了劉長卿自己遷謫的悲苦。c五、六句

17、由賈誼見疏，聯(lián)想到自身的境況?！跋嫠疅o情吊豈知”用比喻手法，感嘆我在這里憑吊賈誼，天下人不能理解我的用心。d尾句表面憐君，同時也自憐，是說二人原本不應(yīng)該放逐到天涯，“何事到天涯”弦外之音是你我均無罪卻遭貶，可悲可嘆?。〗馕觯篶項，應(yīng)該是比擬，不是比喻。答案：c10這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析。_答案：表達(dá)了作者對自身遷謫命運(yùn)的無限感傷和對強(qiáng)加于身的不合理現(xiàn)實的強(qiáng)烈控訴。詩歌前四句借感慨賈誼悲涼的命運(yùn)和對賈誼故宅蕭條冷落的景象描寫，寄寓了詩人對遷謫命運(yùn)的悲嘆；后四句表面上寫賈誼的見疏，實際將暗諷的筆觸曲折地指向當(dāng)今皇上，借對賈誼命運(yùn)的悲慨、哀憐表達(dá)詩人對自身命運(yùn)的哀婉嘆喟和對

18、現(xiàn)實的諷刺。(二)閱讀下面這首唐詩，完成1112題。賈生 李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。注史記屈原賈生列傳載：“賈生征見。孝文帝方受釐(剛舉行過祭祀，接受神的福祐)，坐宣室(未央宮前殿正室)。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席?！碧?，空自、徒然之意。11下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()a“求賢”而至“訪逐臣”，可見漢文帝求賢若渴，欲咨詢治國安民之道。b“才調(diào)”兼包才能、風(fēng)調(diào)，“更無倫”宛見賈生少年才俊、華采照人的風(fēng)貌。c第三句生動地描繪了漢文帝虛心垂詢、凝神傾聽，以至于“膝之前于席”的畫面。d末句指出漢文帝與賈

19、生在宣室夜對不問蒼生，而是為了向他詢問鬼神的問題。解析：a項，“漢文帝求賢若渴，欲咨詢治國安民之道”錯。答案：a12這首詩用了先揚(yáng)后抑的寫作手法，試作分析。_答案：詩的前兩句寫朝廷重賢，宣室召見，重新任用才華橫溢的賈生，是贊美，是揚(yáng)；后兩句寫討論的是服藥求仙等虛無的事情，而不去探討天下百姓的問題，是諷刺，是抑。詩人用欲抑先揚(yáng)的手法譏諷朝廷的昏庸和對賢臣的不重用。語言運(yùn)用13下列句子中含有通假字的一句是()a合從締交b追亡逐北c信臣精卒陳利兵而誰何d皆明智而忠信，寬厚而愛人解析：a“從”通“縱”。答案：a14下列語句中加點詞的含義、用法都相同的一項是()a. b.c. d.解析：c項，都是動詞，

20、意思是“防守”。a項，動詞，沿襲/介詞，憑借，依仗。b項，動詞，招納/動詞，達(dá)到。d項，動詞，延請/動詞，延續(xù)。答案：c15下列加點詞的解析全都正確的一項是()a不愛珍器重寶愛：喜愛以致天下之士 致：招納b吳起、孫臏趙奢之倫制其兵 制：控制追亡逐北 北：潰敗(的軍隊)c鑄以為金人十二 以為：把制成贏糧而景從 贏：擔(dān)負(fù)d非抗于九國之師也 抗：抵抗序八州而朝同列 序：排列座次解析：a愛：吝惜；b.制：統(tǒng)率；d.抗：匹敵，相當(dāng)。答案：c16對下列各句加點字用法歸類正確的一項是()天下云集響應(yīng)外連衡而斗諸侯卻匈奴七百余里諸侯恐懼，會盟而謀弱秦且夫天下非小弱也序八州而朝同列囊括四海之意于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首a/b/c/d/解析：為名詞作狀語；為使動用法；為名詞作動詞；為形容詞作動詞。答案：