有括號(hào)四則運(yùn)算

1、第一單元四則運(yùn)算 有括號(hào)的混合運(yùn)算 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序。 （1）7230 （2）175254 （3）4046（4）48182 加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 二、經(jīng)歷過(guò)程，感受作用 航模小組男生有航模小組男生有1212人，人， 女生有女生有4 4人人 美術(shù)小組是航模組的美術(shù)小組是航模組的2 2倍倍 你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？ 美術(shù)小組有多少人？美術(shù)小組有多少人？ 二、經(jīng)歷過(guò)程，感受作用 學(xué)校航模小組男生有12人，女生有 4人，美術(shù)小組是航模組的2倍。美術(shù) 小組有多少人？ 方案2：122+42 方案1：（12+4）2 方案3：12+42 二、經(jīng)歷過(guò)程，感受作用 學(xué)

2、校航模小組男生有12人，女生有 4人，美術(shù)小組是航模組的2倍。美術(shù) 小組有多少人？ 方案2：122+42 方案1：（12+4）2 方案3：12+42 方案2：122+42 方案1：（12+4）2 二、經(jīng)歷過(guò)程，感受作用 學(xué)校航模小組男生有12人，女生有 4人，美術(shù)小組是航模組的2倍。美術(shù) 小組有多少人？ 方案1：（12+4）2 方案3：12+42 運(yùn)算順序除了先乘、除，后加、減外， 有小括號(hào)先算小括號(hào)里面 ， 再算小括號(hào)外面的。 算式有什么區(qū)別？為什么這兩 個(gè)算式的結(jié)果不一樣？算式分 別表示什么意思？ 三、深入研究，完善發(fā)現(xiàn) 合唱組有64人 合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍？ 航模小組男生有12人，

3、 女生有4人 美術(shù)小組是航模組的2倍 三、深入研究，完善發(fā)現(xiàn) 學(xué)校航模小組男生有12人，女生有4人 ，美術(shù)小組是航模組的2倍。合唱組有64人 ，合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍？ 合唱組的人數(shù)美術(shù)組的人數(shù)幾倍合唱組的人數(shù)美術(shù)組的人數(shù)幾倍 三、深入研究，完善發(fā)現(xiàn) 學(xué)校航模小組男生有12人，女生有4人 ，美術(shù)小組是航模組的2倍。合唱組有64人 ，合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍？ 合唱組的人數(shù)美術(shù)組的人數(shù)幾合唱組的人數(shù)美術(shù)組的人數(shù)幾 倍倍 6464（12+412+4）2 2 6464（12+412+4）2)2)） 6464 （12+412+4）22 中括號(hào)“ ” 三、深入研究，完善發(fā)現(xiàn) 學(xué)校航模小組男生有12

4、人，女生有4人 ，美術(shù)小組是航模組的2倍。合唱組有64人 ，合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍？ 64（12+4） 2 三、深入研究，完善發(fā)現(xiàn) 學(xué)校航模小組男生有12人，女生有4人 ，美術(shù)小組是航模組的2倍。合唱組有64人 ，合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍？ 64（12+4） 2 64162 6432 2 答：合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍？ 三、深入研究，完善發(fā)現(xiàn) 6464 （12+412+4）22 （12+412+4）2 2 在一個(gè)算式里，既有小括號(hào), 又有中括號(hào)，要先算小括號(hào) 里的，再算中括號(hào)里面的。 小括號(hào)“（ ）”是公元17世紀(jì)由荷蘭人古拉特首先使用的。 中括號(hào)“ ” 是公元17世紀(jì)由英國(guó)數(shù)學(xué)家瓦里

5、士最先使用的。 在以后的學(xué)習(xí)中還會(huì)用到大括號(hào)“ ”，又稱為花括號(hào)。大括號(hào) 是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)在1593年首先使用的。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 四、鞏固練習(xí)，不斷深化 1. 1. 基礎(chǔ)練習(xí)。基礎(chǔ)練習(xí)。P P.9.9 先說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。先說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。 （1）360（70-416）（2）158-（27+54）9 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 四、鞏固練習(xí)，不斷深化 1. 1. 基礎(chǔ)練習(xí)?；A(chǔ)練習(xí)。P P.9.9 先說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。先說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。 （1）360（70-416）（2）158-（27+54）9 360（70-64） 3606 60 158（819 ） 1589 149 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 2.2.發(fā)散練習(xí)。發(fā)散練習(xí)。 根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào)。根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào)。 （1）32 800 400 25 先減再乘最后除。 （2）32 800 400 25 先除再減最后乘。 （3）32 800 400 25 先減再除最后乘。 （ ） （ ） （ ） 四、鞏固練習(xí)，不斷深化 五、拓展知識(shí)，評(píng)價(jià)總結(jié) 一位教育專家請(qǐng)小學(xué)生參加一個(gè)小游戲。 桌上放著個(gè)肚大口小的瓶子，里面有三個(gè)拴 線繩的小球。 專家說(shuō)：“我一聲令下，看哪組同學(xué) 能在三秒鐘之內(nèi)，把