202x學年學期小學教研工作計劃

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第11頁 共11頁202x學年學期小學教研工作計劃 為了全面提高教學質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。根據(jù)中心校工作安排，結(jié)合本校實際，特制定本學期的教研工作計劃如下： 一、指導思想 以中心學工作要點為指導，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量分析與監(jiān)控。 二、教研目標： 1提高教學質(zhì)量。 2開展如何提高學生作業(yè)質(zhì)量研究活動。 3加強常規(guī)管理工作。 三、主要措施： 1扎實做好常規(guī)教學工作： （1）認真

2、擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。 （2）認真做好備課、上課、改作、輔導等常規(guī)工作。 （3）加強研討工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，及時糾正問題。 四、工作安排： 周次 日期 內(nèi)容 2 3月16日3月22日 制定本學期的教學計劃。 3 3月23日3月29日 檢查教學計劃 4 3月30日4月5日 如何提高學生作業(yè)質(zhì)量課題研討活動 5 4月6日4月12日 開展讀書活動 6 4月13日4月19日 語文集體備課活動 7 4月20日4月22日 教研活動 8 4月27日5月3日 教學常規(guī)月檢 9 5月4日5月10日 數(shù)學教研活動

3、10 5月11日5月17日 如何提高學生作業(yè)質(zhì)量課題研討活動 11 5月18日5月24日 期中考試 12 5月25日5月31日 教研活動 13 6月1日6月7日 集體備課活動 14 6月8日6月14日 1.縣新常規(guī)、新設(shè)計評比 2.小學生規(guī)范漢字書寫競賽 15 6月15日6月21日 語文教研活動 16 6月22日6月28日 1.教學常規(guī)月檢 2.課題研究階段性小結(jié) 17 6月29日7月5日 1.縣教師多媒體軟件評比 2.期末復習 3.學期期末常規(guī)檢查 18 6月16日6月22日 期末復習 推薦學年小學教研工作計劃 xx-xx學年小學教研工作計劃 一、指導思想 本學年，認真貫徹落實國家、省、市、

4、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和xx縣中小學教學常規(guī)要求，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以縣局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，堅持以課程改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，堅持 “先學后教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原則推進有效教學系列活動。關(guān)注學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。 二、工作目標 突出一個中心：全面提高教育教學質(zhì)量； 抓住兩個重點：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式實施有效教學、構(gòu)建高效課堂為重點。 強化“三項研究”：一是加強對教學

5、常規(guī)管理工作的研究；二是加強對高效課堂教學模式的研究；三是加強小專題研究。 三、工作重點與措施 （一）抓好“課程方案”的落實，促進學生全面發(fā)展。 1、全面落實課程計劃。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，加強對音樂、美術(shù)、體育、科學等學科的教學研究，全面實施國家學生體育健康標準，確保學生一日不少于1小時體育活動時間。 2、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā)。 3、面向全體學生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。 4、著眼學生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。 （二）抓好教學管理，

6、提高管理效益。 1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務(wù)實高效。 2、突出教學的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。 3、加大對教學檢查評估力度。根據(jù)學校教師教育教學考核細則對教師進行綜合評價。 4、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。 （三）抓好教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。 1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。 2、

7、課標重解讀。加強對課程標準的學習與解讀，把“目標要求”熟記領(lǐng)悟，落實到教學實踐中。 3、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源。 4、備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設(shè)計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。 5、課堂重效益。以推進課堂教學改革為重點，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂教學模式的探索與研究，切實提高教學的有效性。 6、作業(yè)重規(guī)范。今學期重點是規(guī)范作業(yè)的格式，嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編，認真批改，

8、講評到位，做到精選、精練、精批、精評。 8、常規(guī)檢查重指導。繼續(xù)落實常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要主動開展有關(guān)教學常規(guī)落實方面的自查自糾、整改提高。 （四）抓好教學研究、教育科研，提高研究實效。 1、繼續(xù)落實好學校校本教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開展好教研活動、理論學習活動，扎實推進校本教研。 2、縣兼職教研員和各學科帶頭人，發(fā)揮以點帶面的正效應，全面提高我鎮(zhèn)師資水平，促進教育均衡發(fā)展。本年度將開展送教活動、示范課、外出學習等活動。 3、開展“有效教學、高效課堂”研究活動，積極進行課堂教學改革，引進“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，以中心小學本部和羅小的

9、數(shù)學科作為試點科目，以點帶面輻射到各學科和各村小學。 4、加強教研組織建設(shè)，進一步完善學校教研組織建設(shè)，定期組織中心教研員和骨干教師外出學習外地先進教研經(jīng)驗，深入學校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進我鎮(zhèn)教研工作再提高。 5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。 6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動（第七周）。加強教師教學交流；找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學工作經(jīng)驗。 7、鼓勵教師積極參加各種類型的競賽，并要求有好的名

10、次，論文要有5-6篇以上獲獎；六年級小畢考“一分兩率”力達縣平均水平；其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破，站回自己應站的位置。 附: xx年秋xx小學教學教研計劃行事歷表周次 日期 工 作 內(nèi) 容 一 9197 1、制訂班課計劃和教研計劃。 2、做好備課工作。 3、規(guī)范學生的作業(yè)要求，嚴格要求養(yǎng)成教育。 二 98914 1、收繳有關(guān)工作計劃。 2、召開課改相關(guān)人員會議，確定課改的方向。 三 915921 1、開展校本教研活動（課改學習）。 2、教學常規(guī)工作檢查。 3、六年級科任會議。 4、學生養(yǎng)成教育周。（培養(yǎng)三個良好習慣：學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣）中心小學教研組會議。 四 922928

11、 1、語文、數(shù)學科小專題研究。 2、開展教研活動。（課改試教課） 3、各校邀請法制副校長上法制教育課。 五 929105 1、開展讀書教育。 2、第一學月檢測。 六 1061012 1、各校開展教研活動。 2、校本培訓（xx版新課標學習）。 3、“先學后教，當堂訓練”課程改革深入推進。 七 10.13-1019 1、校本部教學開放周。（課改示范課、研討課） 2、爭取與西江實驗學校聯(lián)系，進行教研活動的交流。 八 10.20-1026 1、各校開展教研活動。 2、英語立項課題爭取申報結(jié)評。 九 1027-112 1、教學調(diào)研、推門聽課、常規(guī)工作抽查。 2、期中考試復習 3、小課題研究課題的中段落實

12、評估 十 113119 1、期中檢測。 2、組織教師開展家訪工作。 十一 1110-1116 1、期中試分析。 2、六年級科任會議，了解六年級學生情況。 3、組織各教師家訪。 十二 1117-1123 1、校本教研。 2、五項常規(guī)檢查。 十三 1124-1130 1、教學調(diào)研、推門聽課、常規(guī)工作抽查 2、語文、數(shù)學小專題研究資料整理，歸檔，迎結(jié)題。 十四 121127 1、讀書周（每個教師讀一本教育教學書籍，每個同學讀一本課外書籍）。 2、教師基本功展演（簡筆畫、粉筆字） 十五 1281214 1、全鎮(zhèn)學科競賽。 2、第三次月測。 十六 1215-1221 1、召開中心教研組會議，匯報課改的情

13、況。 十七 1222-1228 1、學校常規(guī)工作檢查。 2、六年級科任會議。 十八 122914 1、慶祝元旦。 2、課改分析總結(jié)會 十九 15111 1、抓緊授課，復習備考。 2、做好資料的整理、收集工作。 3、各校評優(yōu)評先工作。 4、各班科制定復習計劃進行復習。 二十 112118 1、考風考紀教育。 2、復習考試。 3、交論文和總結(jié)。 4、集中評卷、成績錄入、統(tǒng)計、分析。 5、收集先進教師及先進個人評選資料。小學英語科202x學年第二學期教研工作計劃 小學英語科20xx學年第二學期教研工作計劃根據(jù)學校的教研工作計劃的安排和區(qū)教研室xx年年度的工作重點,我校英語科將繼續(xù)致力小學英語教學研究

14、，努力實現(xiàn)小學英語教育均衡發(fā)展，承前啟后，堅持教育發(fā)展觀,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學英語教學質(zhì)量，按照教育教學規(guī)律，扎扎實實，富有成效地開展教學和科研工作，為提升我校整體教學質(zhì)量做出貢獻。 一、指導思想 以教育發(fā)展中心小學英語科xx年學年第二學期教研工作計劃和大江苑小學教學教研工作計劃為依據(jù)，認真貫切落實國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和國家英語課程標準提出的英語教學目標，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)ji勵，有效課堂教學研究”，立足課堂教學，扎實、有效開展教學研究工作，全面提升我校英語教師教學研究能力，促進教師專業(yè)化水平發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。 二、工作要點

15、 1、繼續(xù)組織全體英語教師學習新課程實施中“有效課堂教學”的理論知識與展開新課程標準的專題研討活動，使全體英語教師都提高對新課程的認識，徹底轉(zhuǎn)變觀念，更新教學方法，推進課堂教學實效性。 2、深入開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)ji勵，有效課堂教學研究”。針對科組制定的研究課題子項目“創(chuàng)設(shè)英語教學情境，ji發(fā)學生學習興趣的研究”，除了認真、積極參與學校組織的科研理論學習外，還應進行有針對性的理論學習，在研究實施過程中不斷反思和總結(jié)。 3、堅持進行集體備課，發(fā)揮團體合作精神，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高英語課堂教學效率。 4、力爭提高教學質(zhì)量。面向全體學生，做好培優(yōu)工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生，準備參加市小學

16、生英語競賽。同時做好補差工作，著力輔導后進生，促進全體學生的全面發(fā)展，使英語學習中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。 5、積極參加區(qū)教研室組織的各種學習講座和課例研討活動，學習兄弟學校的長處。做好準備，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進行的課例研討。 6、開展“百詞不錯”競賽。 三、 活動時間表 周次時間內(nèi)容主講參加人員地點4周三第6節(jié) 學習本學期工作計劃，明確工作任務(wù)和目標何研全體英語教師展覽室5周三第6節(jié)集體備課四年級unit 11何研全體英語教師展覽室6周12：30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師發(fā)展中心7周12：30低年段口語教材研究、課題匯報羅艷文宋恩一、二年級老師發(fā)展中心8周三第6節(jié)理論學習集體備課陳瓊?cè)w英語教師展覽室9周12：30三年級教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級老師發(fā)展中心10周12：30羊城攬勝研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學11周12：30中心組組內(nèi)研討課朱秀妍全體英語教師綜合室12周三第6節(jié)理論學習“如何輔導學生參加競賽”馮欣茵全體英語教師展覽室13周69