八年級(jí)物理下冊(cè)第八章第13節(jié)運(yùn)動(dòng)和力

1、運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述 劉易斯的百米沖刺劉易斯的百米沖刺 滑滑 冰冰 越野車(chē)攀巖石越野車(chē)攀巖石 自動(dòng)扶梯自動(dòng)扶梯 蘋(píng)果下落的頻閃照片蘋(píng)果下落的頻閃照片 運(yùn)載火箭升空運(yùn)載火箭升空 他們都有什么共同特點(diǎn)他們都有什么共同特點(diǎn)? ?你是怎樣知道的你是怎樣知道的? ? 機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng) 物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 位置的變化位置的變化 飛機(jī)空中加油飛機(jī)空中加油加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 若選擇飛機(jī)為參照物它是若選擇飛機(jī)為參照物它是 的；的； 若選擇地面為參照物它是若選擇地面為參照物它是 的。的。 靜止靜止 運(yùn)

2、動(dòng)運(yùn)動(dòng) 你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn)；兩列火車(chē)你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn)；兩列火車(chē) 并列停在站臺(tái)上，你坐在車(chē)廂中向另一并列停在站臺(tái)上，你坐在車(chē)廂中向另一 列車(chē)廂觀望。一時(shí)間，你覺(jué)得自己的列列車(chē)廂觀望。一時(shí)間，你覺(jué)得自己的列 車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)駛過(guò)” 了對(duì)面列車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你了對(duì)面列車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你 乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，這是怎么回乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，這是怎么回 事呢？事呢？ 3、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選擇的同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選擇的 參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。參照物，這就是運(yùn)動(dòng)

3、和靜止的相對(duì)性。 行駛的列車(chē)上的乘客是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。行駛的列車(chē)上的乘客是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。 若選擇車(chē)廂為參照物他是若選擇車(chē)廂為參照物他是 的；的； 若選擇站臺(tái)為參照物他是若選擇站臺(tái)為參照物他是 的。的。 靜止靜止 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 為什么小朋友說(shuō)乘客是運(yùn)動(dòng)的，而司機(jī)卻說(shuō)乘客是靜止的？為什么小朋友說(shuō)乘客是運(yùn)動(dòng)的，而司機(jī)卻說(shuō)乘客是靜止的？ 比較標(biāo)準(zhǔn)不同比較標(biāo)準(zhǔn)不同 說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這 個(gè)個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫叫參照物參照物 假定不動(dòng)的 小朋友是選擇小朋友是選擇 作為參照物的，作為參照物的， 而司機(jī)是選擇而司機(jī)是選擇

4、 作為參照物的。作為參照物的。 地面地面 汽車(chē)汽車(chē) 做一做 將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉 動(dòng)課本，觀察并思考：動(dòng)課本，觀察并思考： 1、如果以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？、如果以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 2、如果以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？、如果以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 判斷物體是運(yùn)動(dòng)還判斷物體是運(yùn)動(dòng)還 是靜止是靜止 一看一看選哪個(gè)物體作選哪個(gè)物體作參照物參照物。 二看二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位 置變化置變化，如果發(fā)生了位

5、置變化，那么被判如果發(fā)生了位置變化，那么被判 斷物體就是運(yùn)動(dòng)的；如果沒(méi)有發(fā)生位置變斷物體就是運(yùn)動(dòng)的；如果沒(méi)有發(fā)生位置變 化，那么被判斷物體就是靜止的?；?，那么被判斷物體就是靜止的。 將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉 動(dòng)課本，觀察并思考：動(dòng)課本，觀察并思考： 1、如果以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？、如果以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 2、如果以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？、如果以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 靜止靜止 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)相對(duì)的的 我們

6、通常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止是以地面地面或地面上固定不動(dòng)的物體地面上固定不動(dòng)的物體 為參照物的。 文具盒文具盒 課本課本 課桌課桌 做一做 小小竹排江中游，小小竹排江中游， 巍巍青山兩岸走。巍巍青山兩岸走。 第第1 1句以句以 為參照物；為參照物； 第第2 2句以句以 為參照物。為參照物。 岸岸 自己、竹排自己、竹排 我國(guó)詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：我國(guó)詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)： “滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎， 仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！?這里這里“看山恰似走來(lái)迎看山恰似走來(lái)迎”選擇的參照選擇的參照 物是，而物是，而“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是仔細(xì)看山山不動(dòng)，

7、是 船行船行”則是選擇則是選擇_為參照物。為參照物。 船船 山山 （1）對(duì)于下列物體的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分別選擇相）對(duì)于下列物體的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分別選擇相 對(duì)應(yīng)的參照物對(duì)應(yīng)的參照物 1、太陽(yáng)東升西落（、太陽(yáng)東升西落（ ） 2、月亮在云里穿行、月亮在云里穿行 （ ） 3、行使的火車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：、行使的火車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：“樹(shù)木、電線桿樹(shù)木、電線桿 在后退在后退” （ ） 4、同步衛(wèi)星在高空某點(diǎn)、同步衛(wèi)星在高空某點(diǎn) （ ） A、云、云 B、地球、地球 C、月亮、月亮 D、火車(chē)、火車(chē) B A D B 地面上的人以地面上的人以 為參照物，看到電梯是為參照物，看到電梯是 的的 而電梯里的人以而電梯里的人以 為參照物，則電梯是為

8、參照物，則電梯是 的的 這幅圖中的觀光這幅圖中的觀光 電梯里的人是靜止還電梯里的人是靜止還 是運(yùn)動(dòng)的呢？是運(yùn)動(dòng)的呢？ 靜止靜止 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 你說(shuō)出地面上的人和你說(shuō)出地面上的人和 電梯里的人各是選取什么電梯里的人各是選取什么 物體為參照物的嗎？物體為參照物的嗎？ 大地大地 自己自己 一、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性一、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置改變了，就說(shuō)一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置改變了，就說(shuō) 這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的；如果位置沒(méi)有改變，就這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的；如果位置沒(méi)有改變，就 說(shuō)它是靜止的。說(shuō)它是靜止的。 參照物是被假定不動(dòng)的物體。參照物是被假定不動(dòng)的物體。 （研究對(duì)象不能做參照物，運(yùn)動(dòng)和靜止

9、的物研究對(duì)象不能做參照物，運(yùn)動(dòng)和靜止的物 體都可以作為參照物體都可以作為參照物） 同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物。同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物。 難點(diǎn)的突破難點(diǎn)的突破 1.1.給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？ 選定的參照物 （假定不動(dòng)） 研究對(duì)象 位置關(guān)系不變 相對(duì)靜止 位置關(guān)系改變 相對(duì)運(yùn)動(dòng) 難點(diǎn)的突破難點(diǎn)的突破 2.2.已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物 研究對(duì)象 靜止 運(yùn)動(dòng) 相對(duì)于 靜止？ 誰(shuí)誰(shuí) 相對(duì)于 運(yùn)動(dòng)？ 誰(shuí)誰(shuí) 參照物 誰(shuí)誰(shuí) 誰(shuí)誰(shuí) 你能判斷參照物？你能判斷參照物？ 1、“太陽(yáng)東升西落太陽(yáng)

10、東升西落”，太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)以，太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)以_為參照為參照 物物 2、“月亮穿過(guò)云層月亮穿過(guò)云層”，月亮的運(yùn)動(dòng)以，月亮的運(yùn)動(dòng)以_為參照物為參照物 地球地球 云層云層 運(yùn)動(dòng)還是靜止？ 長(zhǎng)江探險(xiǎn)漂流隊(duì)乘坐竹筏順流而漂，長(zhǎng)江探險(xiǎn)漂流隊(duì)乘坐竹筏順流而漂， 以江岸為參照物，竹筏是以江岸為參照物，竹筏是_的；而以流的；而以流 水為參照物，竹筏是水為參照物，竹筏是_的。的。 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 靜止靜止 練一練練一練 你能行你能行 例題例題1：觀察下圖中的煙和小旗，關(guān)于觀察下圖中的煙和小旗，關(guān)于A、B兩車(chē)兩車(chē) 相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確是（相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確是（ ） A兩車(chē)一定都向左運(yùn)動(dòng)兩車(chē)一定都向

11、左運(yùn)動(dòng) B兩車(chē)一定都向右運(yùn)動(dòng)兩車(chē)一定都向右運(yùn)動(dòng) CA車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，B車(chē)向右運(yùn)動(dòng)車(chē)向右運(yùn)動(dòng) DA車(chē)可能靜止，車(chē)可能靜止，B車(chē)向左運(yùn)動(dòng)車(chē)向左運(yùn)動(dòng) D 1.1.我們看到工廠的煙囪冒著白煙，參照物是我們看到工廠的煙囪冒著白煙，參照物是 _，坐在行駛的汽車(chē)的旅客甲看到旅客，坐在行駛的汽車(chē)的旅客甲看到旅客 乙靜止不動(dòng)，參照物是乙靜止不動(dòng)，參照物是_，日常說(shuō)，日常說(shuō)“太陽(yáng)太陽(yáng) 從東方升起，日落西山從東方升起，日落西山”參照物是參照物是_。 練習(xí)練習(xí) 工廠工廠 汽車(chē)汽車(chē) 地球地球 教室教室 太陽(yáng)太陽(yáng) 2.2.黑板以黑板以_為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以_ 為參照物是靜止的。為參照物是靜止的

12、。 第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在 2000米的高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一米的高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一 個(gè)小東西，飛行員以為是昆蟲(chóng)，敏捷地一把個(gè)小東西，飛行員以為是昆蟲(chóng)，敏捷地一把 抓了過(guò)來(lái)，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆抓了過(guò)來(lái)，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆 德國(guó)子彈這名法國(guó)飛行員怎么會(huì)有這么大德國(guó)子彈這名法國(guó)飛行員怎么會(huì)有這么大 的本領(lǐng)呢的本領(lǐng)呢? 可能嗎？可能嗎？ （2）下列各例現(xiàn)象與相對(duì)靜止無(wú)關(guān)是（）下列各例現(xiàn)象與相對(duì)靜止無(wú)關(guān)是（ ） 飛機(jī)空中加油；飛機(jī)空中加油； 跑動(dòng)給馬拉松運(yùn)動(dòng)員遞飲料；跑動(dòng)給馬拉松運(yùn)動(dòng)員遞飲料； 太陽(yáng)從東方升起；太陽(yáng)從

13、東方升起； 彩云掩月；彩云掩月； “手抓子彈手抓子彈”的奧秘；的奧秘； 如影隨行如影隨行 A 、 B、 C 、 D、 D 汽車(chē)和過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢？汽車(chē)和過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢？ 、運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)、運(yùn)動(dòng)的分類(lèi): 直線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)路線是直線的運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)路線是直線的運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)路線是曲線的運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)路線是曲線的運(yùn)動(dòng) 自動(dòng)扶梯和航天飛機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)的快慢相同嗎？自動(dòng)扶梯和航天飛機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)的快慢相同嗎？ 按照運(yùn)動(dòng)的路徑可分為：按照運(yùn)動(dòng)的路徑可分為： ； 按照運(yùn)動(dòng)的快慢是否變化可分為：按照運(yùn)動(dòng)的快慢是否變化可分為： 。 直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng) 勻速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)勻

14、速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng) 成語(yǔ)故事中的“運(yùn)動(dòng)和靜止” 你知道你知道“刻舟求劍刻舟求劍”的故事嗎？最后主人的故事嗎？最后主人 公沒(méi)有找到劍是因?yàn)樗幻靼自鯓拥奈锢砉珱](méi)有找到劍是因?yàn)樗幻靼自鯓拥奈锢?道理？道理？ 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 1 1、下列運(yùn)動(dòng)中，屬于直線運(yùn)動(dòng)的是、下列運(yùn)動(dòng)中，屬于直線運(yùn)動(dòng)的是 （ ） 打算盤(pán)時(shí)，算盤(pán)珠子在桿上的運(yùn)動(dòng)打算盤(pán)時(shí)，算盤(pán)珠子在桿上的運(yùn)動(dòng) 推鉛球時(shí)，鉛球離手后的運(yùn)動(dòng)推鉛球時(shí)，鉛球離手后的運(yùn)動(dòng) 沒(méi)有風(fēng)時(shí)，雨滴的下落運(yùn)動(dòng)沒(méi)有風(fēng)時(shí)，雨滴的下落運(yùn)動(dòng) 飛機(jī)起飛前在跑道上滑行的運(yùn)動(dòng)飛機(jī)起飛前在跑道上滑行的運(yùn)動(dòng) 太陽(yáng)相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng) 跳高運(yùn)動(dòng)跳高運(yùn)動(dòng)

15、 2 2、跳傘表演時(shí)，甲、乙兩個(gè)跳傘員手拉手從、跳傘表演時(shí)，甲、乙兩個(gè)跳傘員手拉手從 飛機(jī)上一起跳下，在下降飛機(jī)上一起跳下，在下降 時(shí)，如果以飛機(jī)為時(shí)，如果以飛機(jī)為 參照物，他們是（參照物，他們是（ ）的）的; ;以地面為參照物，以地面為參照物， 甲甲 運(yùn)動(dòng)員是（運(yùn)動(dòng)員是（ ）的）的; ;以乙運(yùn)動(dòng)員以乙運(yùn)動(dòng)員 為參為參 照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（ ） 的。的。 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 靜止靜止 3 3、小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，、小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人， 河岸上有樹(shù)。相對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，人是（河岸上有樹(shù)。相對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，人是（ ） 的，小船是（的，小船是（ ）的。相對(duì)于船來(lái)

16、說(shuō)，人）的。相對(duì)于船來(lái)說(shuō)，人 是是( ( ）的，樹(shù)是（）的，樹(shù)是（ ）的。）的。 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 靜止靜止 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 4、坐在汽車(chē)?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的學(xué)生有如圖的對(duì)、坐在汽車(chē)?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的學(xué)生有如圖的對(duì) 話，以下分析正確的是（話，以下分析正確的是（ ） A、學(xué)生認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快，是以汽車(chē)為參照物、學(xué)生認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快，是以汽車(chē)為參照物 B、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動(dòng)的、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動(dòng)的 C、司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng)，是以汽車(chē)為參照物、司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng)，是以汽車(chē)為參照物 D、畫(huà)面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運(yùn)動(dòng)、畫(huà)面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運(yùn)

17、動(dòng) 的的 C 5、一人騎車(chē)由東向西行駛，這時(shí)有輛汽車(chē)、一人騎車(chē)由東向西行駛，這時(shí)有輛汽車(chē) 從他后面向西疾駛而過(guò)，若以這輛汽車(chē)作為從他后面向西疾駛而過(guò)，若以這輛汽車(chē)作為 參照物，此人（）參照物，此人（） A.向東運(yùn)動(dòng)向東運(yùn)動(dòng) C.不運(yùn)動(dòng)不運(yùn)動(dòng) B.向西運(yùn)動(dòng)向西運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷 6、兩輛在公路上行駛的汽車(chē)，若在某段時(shí)間、兩輛在公路上行駛的汽車(chē)，若在某段時(shí)間 內(nèi)它們的距離保持不變，則在這段時(shí)間內(nèi)，若內(nèi)它們的距離保持不變，則在這段時(shí)間內(nèi)，若 以以_為參照物，這兩輛汽車(chē)是靜為參照物，這兩輛汽車(chē)是靜 止的；若以止的；若以_為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng) 的。的。 A

18、 其中一輛汽車(chē)其中一輛汽車(chē) 地面地面 7、在平直軌道上行駛的一列火車(chē)中，放在車(chē)、在平直軌道上行駛的一列火車(chē)中，放在車(chē) 廂小桌上的蘋(píng)果相對(duì)哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？廂小桌上的蘋(píng)果相對(duì)哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？ A.這列火車(chē)的機(jī)車(chē)這列火車(chē)的機(jī)車(chē) B.關(guān)著的車(chē)門(mén)關(guān)著的車(chē)門(mén) C.在旁邊走過(guò)的列車(chē)員在旁邊走過(guò)的列車(chē)員 D.坐在車(chē)廂椅子上的乘客坐在車(chē)廂椅子上的乘客 在旁邊走過(guò)的列車(chē)員在旁邊走過(guò)的列車(chē)員 8 8、乘客坐在南北向的火車(chē)?yán)?，他從左邊窗口看、乘客坐在南北向的火?chē)?yán)?，他從左邊窗口?到車(chē)站的建筑物在向南運(yùn)動(dòng)，從右邊窗口看到另到車(chē)站的建筑物在向南運(yùn)動(dòng)，從右邊窗口看到另 一列火車(chē)卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。如果以（一列火車(chē)卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。

19、如果以（ ）為）為 參照物，乘客的火車(chē)是靜止的，以（參照物，乘客的火車(chē)是靜止的，以（ ）為）為 參照物，乘客的火車(chē)是運(yùn)動(dòng)的，且運(yùn)動(dòng)的方向是參照物，乘客的火車(chē)是運(yùn)動(dòng)的，且運(yùn)動(dòng)的方向是 向（向（ ）。（填東、南、西、北）。（填東、南、西、北） 另一列火車(chē)另一列火車(chē) 車(chē)站車(chē)站 北北 9 9、兩輛汽車(chē)都向南行駛，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)得快，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)得、兩輛汽車(chē)都向南行駛，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)得快，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)得 慢。若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向慢。若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向_運(yùn)動(dòng)；若以乙車(chē)為運(yùn)動(dòng)；若以乙車(chē)為 參照物，甲車(chē)向參照物，甲車(chē)向_運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。 1010、 圖圖 4-7 4-7 中是特技跳中是特技跳 傘運(yùn)動(dòng)員在空中所做的傘運(yùn)動(dòng)員在

20、空中所做的 造型。請(qǐng)你分別以地面造型。請(qǐng)你分別以地面 和其中一位跳傘運(yùn)動(dòng)員和其中一位跳傘運(yùn)動(dòng)員 為參照物來(lái)描述他們的為參照物來(lái)描述他們的 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 。 北北 南南 關(guān)于參照物須注意關(guān)于參照物須注意5 5點(diǎn)點(diǎn): : 1.1.要描述物體的運(yùn)動(dòng)必須首先選擇參照物。要描述物體的運(yùn)動(dòng)必須首先選擇參照物。 2.2.參照物是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選來(lái)作參照的物參照物是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選來(lái)作參照的物 體，并不說(shuō)明物體是不動(dòng)的。體，并不說(shuō)明物體是不動(dòng)的。 3.3.參照物可以任意選擇。參照物可以任意選擇。 4.4.對(duì)同一物體，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同。對(duì)同一物體，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同。 5.5.一般選擇地面

21、或相對(duì)地面靜止的物體為參照物。一般選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參照物。 研究對(duì)象不能做參照物研究對(duì)象不能做參照物 課堂小結(jié) 1、參照物：參照物：說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。 這個(gè)這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物叫做參照物 判斷物體是運(yùn)判斷物體是運(yùn) 動(dòng)還是靜止動(dòng)還是靜止 一看一看選哪個(gè)物體作參照物參照物。 二看二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置 變化變化。 2、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)相對(duì)的。的。 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了 參照物：被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體。參照物：被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體。 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。 機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi) 直線運(yùn)動(dòng)