人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物的臉》課堂實(shí)錄2

1、 課堂實(shí)錄師：老師知道同學(xué)們都喜歡小動(dòng)物，今天老師給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)幾位小動(dòng)物，請(qǐng)大家欣賞（課件：迅速的出示各種不同種類的動(dòng)物的臉）看的過(guò)程中請(qǐng)大家注意觀察，猜一猜圖片中都是誰(shuí)的臉？記住圖片里最你喜歡的動(dòng)物的臉是什么樣子的。今天我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)你喜歡的動(dòng)物的臉，板書(shū)課題動(dòng)物的臉師：請(qǐng)兩分鐘內(nèi)把你喜歡的動(dòng)物的臉畫(huà)出來(lái)（2分鐘內(nèi)畫(huà)完的獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)物小粘貼）學(xué)生作畫(huà)選擇幾張展示在實(shí)物投影儀中講評(píng)。1）比較哪組的作品動(dòng)物種類多、樣子形象 2）再比較為什么同樣的動(dòng)物，有的像有的不像？學(xué)生說(shuō)？（課件出示所有圖片對(duì)照）教師邊講邊提示特征，被夸張的就是特征。學(xué)生：抓住動(dòng)物臉部特征的同學(xué)畫(huà)的像 。師：我們用線條表現(xiàn)了動(dòng)物的臉

2、，其實(shí)在美術(shù)中有很多的表現(xiàn)方式，下面老師給你們介紹一種新的繪畫(huà)方法，用中國(guó)畫(huà)的方式表現(xiàn)的動(dòng)物的臉。 師：老師給大家?guī)?lái)一些用中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)的動(dòng)物，看看這些作品里是如何表現(xiàn)的形形色色的動(dòng)物的臉。想一想這些動(dòng)物是用什么畫(huà)出來(lái)的。想一想這些動(dòng)物是用什么畫(huà)出來(lái)的。（課件：先播放畫(huà)家表現(xiàn)的各種國(guó)畫(huà)作品，再定格在黃永玉的貓頭鷹分析）師：回答剛才老師提出的問(wèn)題：這些動(dòng)物是用什么畫(huà)出來(lái)的？生： 用水和墨，師：墨的顏色一樣嗎？生：有深有淺生：這只貓頭鷹表現(xiàn)得怎么樣？ 生：生動(dòng)如何畫(huà)的生動(dòng)？生：夸張-連向特征師：看來(lái)畫(huà)家之所以畫(huà)的作品形象、生動(dòng)，很重要的一點(diǎn)是他們能夠抓住動(dòng)物的特征。還要會(huì)用不同的墨色。第二次播放作品

3、畫(huà)家黃永玉的貓頭鷹 師：怎樣使用各種用筆方法來(lái)表現(xiàn)各種動(dòng)物臉的特征？ （分組討論） 師：下面老師也要來(lái)畫(huà)一種動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看看老師是怎樣來(lái)體現(xiàn)動(dòng)物的臉的。 教師作畫(huà) 師：在老師的繪畫(huà)過(guò)程中大家一定學(xué)到了一些方法。同學(xué)們，雖然每個(gè)動(dòng)物都有自己不同的容貌特征，但它們也有相同的地方，比如雄獅和卷毛狗它們就和老師畫(huà)的馬一樣，頭部都有毛。（課件雄獅、卷毛狗和馬）剛剛老師已經(jīng)用了一種方法體現(xiàn)了馬頭部的毛，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M間研討一下，尋找出合適的方法給雄獅和卷毛狗的頭部也添加上毛，畫(huà)完后再一次將作品送到小組欄中，看那組同學(xué)所用的方法將這兩種動(dòng)物表現(xiàn)的更形象。 （合作討論） 師：剛才第一小組體現(xiàn)的形象

4、是因?yàn)樗麄冞x擇了適合表現(xiàn)獅子和卷毛狗毛的方法，由此可見(jiàn)要想將動(dòng)物畫(huà)的形象就要選擇合適的方法來(lái)體現(xiàn)動(dòng)物最突出的特征，有些同學(xué)就是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，才創(chuàng)作出了優(yōu)秀的作品。 學(xué)生作品欣賞 師：欣賞完了優(yōu)秀的作品，我們也知道了繪畫(huà)方法與動(dòng)物特征是有著密切的關(guān)系的，只有根據(jù)動(dòng)物的特征去選擇合適的方法來(lái)體現(xiàn)，我們的作品才會(huì)更形象。 師：你想畫(huà)什么？準(zhǔn)備抓住它的什么特點(diǎn)？ 請(qǐng)你結(jié)合你最想體現(xiàn)的那種動(dòng)物的面部特征，創(chuàng)作合適的方法去體現(xiàn)動(dòng)物的臉。 師：從同學(xué)們的作品中老師看到大家將動(dòng)物的臉部特征與繪畫(huà)方法結(jié)合的很巧妙，體現(xiàn)的很生動(dòng)，而且從一張張生動(dòng)、形象的動(dòng)物的臉中看到了動(dòng)物們也有喜怒哀樂(lè)。（看這只樂(lè)呵呵的東北虎，似乎在向大家表示感謝，近幾年保護(hù)野生東北虎的工作收到了很好的效果，相信這項(xiàng)工作我們會(huì)做的更好?？催@只怒吼的獅子正在警告人們，我們家族成員的數(shù)量越來(lái)越少，大家應(yīng)該共同保護(hù)我們，讓人與動(dòng)物人與自然和諧相處） 師：同學(xué)們，今天我用國(guó)畫(huà)方式體現(xiàn)了的動(dòng)物的臉，其實(shí)對(duì)于動(dòng)物的臉還