2019最新教科版科學(xué)四上《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》教案

1、2019 取新 教科 版科 學(xué)四上骨骼、 美節(jié) 和肌 肉 教案媒體內(nèi)容媒體類型教學(xué)作 用使用方 式占 用 時(shí) 間媒體來 源1課題圖片、文 本直觀看/自制2人體骨骼圖片復(fù)習(xí)舊 知 導(dǎo)入新 課看,說2 分 鐘白度搜 索圖片 自制3上肢結(jié)構(gòu)圖片直觀認(rèn) 識(shí)看2 分 鐘網(wǎng)上 搜索自 制4活動(dòng)要求與思考文本直觀看、做、體 會(huì)4 分 鐘自制5骨骼、美節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合動(dòng)畫、圖 片呈現(xiàn)畫 面形成 直觀影 像動(dòng)畫觀看-體 會(huì)-總結(jié)3 分 鐘互聯(lián)網(wǎng)6屈肘和伸肘時(shí)肌肉的樣子圖片、文 本直觀圖 片及資 料解釋提問-解 釋-分析 -總結(jié)5 分 鐘互聯(lián)網(wǎng) 自制7課堂小結(jié)及注意事項(xiàng)文本形成概 念加深 記憶概括-形 成概念4

2、分 鐘自制8活動(dòng)圖片、文 本（練 習(xí)）對(duì)所學(xué) 只是進(jìn) 行利用提問-討 論-總結(jié)5 分 鐘互聯(lián)網(wǎng) 自制9活動(dòng)文本知識(shí)延 伸參與活 動(dòng)-總結(jié)4 分 鐘自制10、11、12對(duì)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉認(rèn) 識(shí)的拓展，利用現(xiàn)代機(jī)械上的圖片、文1 / 5本只是拓 展提問-解 釋-總結(jié)6 分 鐘互聯(lián)網(wǎng) 自制類似構(gòu)造，直觀地表現(xiàn)三者的 功能特點(diǎn)。13練習(xí)圖片、文 本知識(shí)鞏 固提問-回 答-小結(jié)2分 鐘自制14各種體育運(yùn)動(dòng)圖片、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行 曲圖片、音 樂留下疑 問聽看想3分 鐘自制百 度搜索 下載音 樂圖片骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉【教學(xué)媒體設(shè)計(jì)】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉【教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析】教學(xué)內(nèi)容教科版四年級(jí)上冊第四單

3、元的第二課骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉教 學(xué) 目 標(biāo)科學(xué)概念身體的肢體活動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的 組合結(jié)構(gòu)也會(huì)后/、同。過程與方法在觀察的基礎(chǔ)上，做觀察記錄，并能夠在不斷完善認(rèn)識(shí)的過程中，有意識(shí)地對(duì)自己的觀察 記錄進(jìn)行補(bǔ)充完善。查閱資料，了解有關(guān)上肢結(jié)構(gòu)的知識(shí)，能夠?qū)φ召Y料完善并糾正自己對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、愿意與他人分學(xué)研究結(jié)果，合作父流。2、正確對(duì)待觀察、研究中不完善的結(jié)果，善于在反復(fù)觀察、研究中完善認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解在運(yùn)動(dòng)中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，及它們所發(fā)揮的作用。教學(xué) 難點(diǎn)用觀察記錄的方式記錄下觀察到的現(xiàn)象并用恰當(dāng)?shù)闹B言進(jìn)行描述。

4、教學(xué) 準(zhǔn)備學(xué)生：每人書包一個(gè)、觀察記錄紙每組一張、 教師：課件授課程序教師活動(dòng)媒體設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖多媒體應(yīng)用分析導(dǎo)復(fù)習(xí)舊知身體的結(jié)構(gòu)運(yùn)展示人體看，能夠 止確對(duì)待觀 察、研究中通過圖片引導(dǎo)學(xué)生由回向給學(xué)生 一個(gè)思維向上 的刺激,激發(fā)入 新 課用歌曲健康歌激起 學(xué)生探知?jiǎng)游镏w運(yùn)動(dòng) 的原理興趣。骨骼及上 肢結(jié)構(gòu)的 圖片。不完善的結(jié) 果,善于在 反復(fù)觀察、 研究中完善很快的貼近本課主 題,激起學(xué)生想學(xué) 的興趣。他們探究的興 趣，點(diǎn)名課題 確定思考的方 向。認(rèn)識(shí)。1、課件探索新知1、了解在運(yùn)動(dòng)中，骨 骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào) 運(yùn)動(dòng),及身體在做不同運(yùn) 動(dòng)的過程中，骨骼、關(guān)節(jié) 和肌肉所發(fā)揮的作用2、用觀祭

5、記錄的方式記錄 下每一段學(xué)習(xí)中對(duì)研究議題的想法與思考過 程。3、對(duì)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 認(rèn)識(shí)的拓展，利用現(xiàn)代機(jī) 械上的類似構(gòu)造，直觀地 表現(xiàn)三者的功能特點(diǎn)。展示：人 體骨骼、 關(guān)節(jié)和肌 肉的協(xié)調(diào) 活動(dòng)，探 知?jiǎng)游镏?體運(yùn)動(dòng)的 原理。2、課件 展示：機(jī) 械圖片， 找出與人 體相同運(yùn) 動(dòng)原理的1、老師組 織活動(dòng),合 作交流,完 成試驗(yàn)。2、積極思 考，通過自 己的努力完 成任務(wù)3、完成練 習(xí)，鞏固知識(shí)。通過大量熟悉的或不熟悉的圖 片、文本資料給學(xué) 生展示一個(gè)比較完 整的骨骼、關(guān)節(jié)和 肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)現(xiàn) 象，而且也激發(fā)了 他們分析和探索興 趣，為他們更準(zhǔn)確 的了解自己的身體做好鋪墊。直觀的畫 面，刺激學(xué)生 眼球的同時(shí)更 刺激他們的大 腦,使得學(xué)生 在大量的材料 中感受到骨 骼、關(guān)節(jié)和肌 肉的協(xié)調(diào)運(yùn) 動(dòng)，為繼續(xù)探 索創(chuàng)設(shè)了良好 的氛圍。部分知識(shí)延伸引導(dǎo)學(xué)生觀看體育運(yùn) 動(dòng)圖片，進(jìn)行健康教育并 用健康歌帶領(lǐng)學(xué)生課件展 示：運(yùn)動(dòng) 員運(yùn)動(dòng)圖欣賞、回答 問題，做運(yùn) 動(dòng)。知識(shí)延伸：經(jīng)常參 加體育鍛煉能使我 們的骨