




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、浮力易錯(cuò)題集錦 1、(2012河南)如圖所示,水平桌面上有兩 個(gè)完全相同的魚(yú)缸甲和乙,盛有適量的水,把 一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮 狀態(tài),此時(shí)兩魚(yú)缸內(nèi)的水面剛好相平然后把 它們分別放在臺(tái)秤上,則臺(tái)秤的示數(shù)() A甲放上時(shí)大 B乙放上時(shí)大 C甲和乙放上一樣大 D無(wú)法判斷 2、(2005河池)如圖所示,將兩只同樣 盛滿水的溢水杯放在天平的兩盤(pán)時(shí)天平平 衡將一木塊放在右盤(pán)的溢水杯中木塊漂 浮在水面上,并將溢出的水取走,此時(shí)天 平() A右邊上移 B保持平衡 C右邊下移 D無(wú)法確定 3、(2012杭州)小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān) 系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊 著的鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤
2、上盛有水的燒杯中,直 至剛沒(méi)入水中(不接觸容器,無(wú)水溢出)在 該過(guò)程中,下列有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)和臺(tái)秤示數(shù)的 說(shuō)法正確的是() A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)不變 B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)也不變 C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)增大 D彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)增大 4、(2012恩施州)在一支平底試管內(nèi)裝 入適量的鐵砂,然后先后放入裝有甲、乙 兩種不同液體的燒杯里,如圖所示下列 說(shuō)法正確的是() A試管在甲液體中受到的浮力較大 B試管在乙液體里排開(kāi)的液體質(zhì)量較小 C裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大 D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大 5、(2009東營(yíng))在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上, 都漆著五
3、條“吃水線“,又稱“載重線“,如圖 所示其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo) 有S的是印度洋載重線若不考慮常數(shù)g的變 化,當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí),輪船 受到的浮力大小以及北大西洋與印度洋的 海水密度1和2的關(guān)系是() A浮力增大,12 B浮力減小,12 C浮力不變,12 D浮力不變,12 6、(2011杭錦旗)如圖所示,甲、乙兩 個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器 中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)容器中液體深度不 同,但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,則( ) A甲球的密度大于乙球的密度 B甲球的密度等于乙球的密度 C甲球的密度小于乙球的密度 D甲球、乙球的密度關(guān)系無(wú)法判斷 7、(2012沈陽(yáng))同一個(gè)雞蛋放入
4、水和鹽 水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙 中沉底,如圖所示由此可知() A甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力 B乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力 C甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等 D乙圖中的液體是鹽水 8、(2008廈門(mén))如圖所示,甲、乙兩杯 鹽水的密度分別為甲、乙,同一只雞蛋先 后放入甲、乙兩杯中,在甲杯處于懸浮狀 態(tài)所受浮力為F甲,在乙杯處于漂浮狀態(tài), 所受浮力為F乙可以肯定的是() A甲乙B甲乙 CF甲F乙DF甲F乙 9、(2012閔行區(qū)二模)如圖,將一個(gè)小 球先后放人裝滿甲、乙兩種液體的相同燒 杯中,小球在甲液體中漂浮,在乙液體中 懸浮兩種液體中小球所受浮力分別為F甲、 F乙,兩種液
5、體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p 乙則關(guān)于它們的關(guān)系下列說(shuō)法正確的有( ) AF甲F乙,P甲=P乙 BF甲=F乙,P甲P乙 CF甲=F乙,P甲P乙 DF甲F乙,P甲=P乙 10、(2010南京)把一個(gè)質(zhì)量為30g、體積為 50cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊 靜止時(shí),下列說(shuō)法中正確的是() A溢出水的質(zhì)量為30g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大 B溢出水的質(zhì)量為30g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變 C溢出水的質(zhì)量為50g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大 D溢出水的質(zhì)量為50g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變 11、(2010南沙區(qū)一模)如圖所示,杯子中 裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一小塊冰,冰漂浮 在水面,下列判斷正確的是() A放入冰
6、塊后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于放入前水 對(duì)杯底的壓強(qiáng) B冰能漂浮在水面是因?yàn)樗畬?duì)冰塊的浮力大 于冰塊的重力 C冰塊熔化后杯中的水會(huì)溢出 D放入冰塊時(shí)溢出水的重力與冰塊的重力相 等 12、(2010常州)隨著全球氣候變暖,漂 浮于海面的冰山正逐漸熔化小明為了探 究冰山熔化后海平面是否變化,就將一塊 冰放入濃鹽水中,冰處于漂浮狀態(tài),液面 位置如圖所示冰熔化后,杯中的液面將 比熔化前() A不變B上升 C下降D無(wú)法判斷 13、(2009臺(tái)州)有一種被稱作“跟屁蟲(chóng)”的輔 助裝備是游泳安全的保護(hù)神,如圖所示“跟 屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一 根線連接正常游泳時(shí),連接線是松馳的,氣 囊漂浮著,跟人如影
7、相隨在體力不支等情況 下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情 況下() A人的重力減小了 B人所受的重力方向改變了 C氣囊排開(kāi)水的體積變小了 D氣囊受到的浮力變大了 14、(2009貴陽(yáng))研究發(fā)現(xiàn),同一物體在 地球的不同緯度所受的重力不同,物體越 靠近赤道,所受重力越?。辉娇拷厍騼?極,所受重力越大一艘軍艦從我國(guó)青島 港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行 護(hù)航任務(wù),若海水密度及艦艇質(zhì)量不變, 比較兩地,則該艦艇() A在亞丁灣所受浮力較小 B在亞丁灣所受浮力較大 C在兩處所受浮力相等 D在亞丁灣所排開(kāi)海水的重力較大 15、(2009大連)水平桌面上的圓臺(tái)形容 器中盛有適量的水將一個(gè)重力是0
8、.5N的小 球放入容器中,水未溢出,小球處于漂浮 狀態(tài),如圖所示,則放入小球后() A水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大 B桌面增大的壓力等于0.5N C水對(duì)容器底部的壓力變化小于0.5N D水對(duì)容器底部的壓力變化大于0.5N 16、浸沒(méi)在水中的木塊從開(kāi)始上浮至最后 靜止的過(guò)程中,其受到的浮力() A越來(lái)越小B先增加后減小 C先不變后減小D保持不變 17、在平靜的湖水中,經(jīng)常能看到從湖底 產(chǎn)生的氣泡向上上升,則氣泡在水中向上 上升的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( ) A氣泡受到的浮力變大 B氣泡受到的浮力不變 C氣泡受到的液體壓強(qiáng)變大 D氣泡受到的液體壓強(qiáng)不變 18、(2007貴港)一玩具氣球充氣后置于 水
9、池底部,松開(kāi)手后,氣球從池底開(kāi)始上 浮,最后浮出水面,在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中氣球 所受的浮力() A先不變后變小 B先不變后變大 C先變小后變大 D先變大后變小 19、(2013道外區(qū)三模)如圖所示,氣球 下面掛個(gè)小石子,一起懸浮在水中緩緩 沿容器壁加水,則氣球和小石子將() A上升 B下降 C仍懸浮 D上述三種情況都有可能 20、(2004天津)某容器裝滿水,輕輕放 入一小球后,溢出50g水,則下列判斷正確 的是() A小球的質(zhì)量肯定不小于50g B小球的質(zhì)量肯定等于50g C若小球質(zhì)量大于50g,則小球的體積一 定等于50cm3 D若小球質(zhì)量等于50g,則小球的體積一 定大于50cm3 21、(2
10、011紹興模擬)如圖所示,將長(zhǎng)方 體木塊從甲圖那樣直立浮在水面上變?yōu)閳D 乙那樣橫浮在水面上后,木塊受到的浮力 和木塊底面受到水的壓力的變化分別是( ) A變大,變大 B變小,變小 C不變,變小 D不變,不變 22、(2007東城區(qū)二模)如圖所示,將一長(zhǎng)方體 豎直放置在水中,它恰好能懸浮在水中,現(xiàn)將此長(zhǎng) 方體物塊水平放入水中,對(duì)比兩次物塊在水中的狀 態(tài),下列說(shuō)法正確的是() A物塊不再懸浮在水中,上、下表面所受水的壓 強(qiáng)差一定相等 B物塊不再懸浮在水中,上、下表面所受水的壓 強(qiáng)差可能不等 C物塊仍能懸浮在水中,上、下表面所受水的壓 強(qiáng)差可能不等 D物塊仍能懸浮在水中,上、下表面所受水的壓 力差可
11、能不等 23、為增加學(xué)生的國(guó)防知識(shí),陽(yáng)湖中學(xué)九(2)班 同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇潛水艇的艇殼 是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度可達(dá) 350m潛水艇的總體積為1.5103m3,艇內(nèi)兩側(cè)有 水艙,潛水艇截面如圖所示通過(guò)向水艙中充水或 從水艙中向外排水來(lái)改變潛水艇的自重,從而使其 下沉或上?。êK芏葹?.03103kg/m3)則: (1)水艙未充海水時(shí),潛水艇總重量為9.27106 N,此時(shí),漂浮在海面的潛水艇排開(kāi)海水的體積是 多少?(2)為使?jié)撍耆珴撊撕K?,至少?yīng) 向水艙充人海水的重量是多少? 24、(2012沈陽(yáng)二模)潛水艇能潛入水下航 行,進(jìn)行偵察和襲擊,如圖是某型號(hào)的潛水艇 的截面圖,潛水艇兩側(cè)有水艙,通過(guò)向水艙中 充水或從水艙中排水來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉或上?。êK?=1.03103kg/m3;g=10N/kg) (1)如果水艙沒(méi)有充海水時(shí),潛水艇的總質(zhì) 量為9.27105kg,此時(shí)潛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題3.4 導(dǎo)數(shù)的綜合問(wèn)題(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)
- 屋前護(hù)坡綠化施工方案
- 2024年河南省中考滿分作文《成功所至諸徑共趨》
- 玉米抗旱知識(shí)培訓(xùn)課件
- 生物實(shí)地考察計(jì)劃
- 秋季教材使用與管理計(jì)劃
- 品牌受眾細(xì)分的策略計(jì)劃
- 增強(qiáng)班級(jí)成員參與感的策略計(jì)劃
- 幼兒園教學(xué)資源共享方案計(jì)劃
- 南陽(yáng)糧庫(kù)專用門(mén)窗施工方案
- 某物業(yè)管理月度品質(zhì)管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- 新民主主義革命理論(教學(xué)案例)
- 船塢的施工方法與流程
- 四川省2023年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試(普高類)英語(yǔ)試題(含答案解析)
- 地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造地貌 -【公開(kāi)課教學(xué)PPT課件】高中地理
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃PPT第3版高職完整全套教學(xué)課件
- 信息化武器裝備智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年中北大學(xué)
- 中海大海洋化學(xué)課件02海洋的形成和海水的組成
- 高考英語(yǔ)作文練習(xí)紙(標(biāo)準(zhǔn)答題卡)
- 教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)(做一個(gè)指南針)教育教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論