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文檔簡(jiǎn)介

1、宣揚(yáng)志愿精神 義務(wù)募捐圖書 為鄉(xiāng)村貧困地區(qū)中小學(xué)捐贈(zèng)圖書,讓他們擁有足夠 的圖書資源,不能輸在書籍的起跑線上策劃書安徽工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)單位:計(jì)科院青年志愿者協(xié)會(huì)【團(tuán)隊(duì)名聲】:新青年愛心志愿者團(tuán)隊(duì)成員: 團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)方向:關(guān)愛貧困落后地區(qū)學(xué)生 活動(dòng)團(tuán)隊(duì)管理 【活動(dòng)方案目的】:向馬鞍山鄉(xiāng)村中小學(xué)及其他各地貧困地區(qū)小學(xué)募捐圖書,讓他們有一個(gè)良好的讀書環(huán)境及豐富的圖書資源【活動(dòng)方案名稱】:宣揚(yáng)志愿精神,義務(wù)募捐圖書.【活動(dòng)方案主題】:為貧困落后中小學(xué)生募捐圖書?!净顒?dòng)方案時(shí)間】:長期【活動(dòng)方案地點(diǎn)】:六食堂樓下/各個(gè)宿舍樓/鄉(xiāng)村中小學(xué)等【活動(dòng)方案形式】:宣傳欄宣傳,在六食堂下擺放桌椅接

2、受同學(xué)募捐圖書,且將兩到三位同學(xué)分為一個(gè)小組,每個(gè)小組成員到安工大各個(gè)宿舍里進(jìn)行收集募捐圖書;與暑期實(shí)踐隊(duì)結(jié)合將圖書捐給貧困地區(qū)并進(jìn)行義務(wù)支教?!净顒?dòng)方案內(nèi)容】:一、圖書的收集及整理工作形成兩種方式并行: (1)做好基本宣傳工作,宣傳欄、宿舍里、微信、微博、騰訊空間等等方式,讓全校師生有明確的途徑可以捐贈(zèng)圖書,同時(shí)也對(duì)我們有更多的了解,可以幫我們做進(jìn)一步的宣傳工作。 (2)定期(一個(gè)月左右)在六食堂下面擺放桌椅、展板,面向全校學(xué)生收集相關(guān)各類圖書,并安排干事兩人一組進(jìn)入宿舍,向同學(xué)們介紹及收集圖書。 當(dāng)然,按照各類圖書的收集與分類情況,學(xué)院會(huì)出資購買相應(yīng)的圖書,從而更好的完成對(duì)學(xué)校的圖書募捐活

3、動(dòng)。2、 圖書的捐贈(zèng)對(duì)象及方式對(duì)象1:各個(gè)需要幫助的鄉(xiāng)村中小學(xué);捐贈(zèng)方式:通過聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及有關(guān)人員,將相關(guān)圖書捐贈(zèng)出去,或者聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)或者公益基金將相關(guān)圖書捐贈(zèng)給他們。對(duì)象2:馬鞍山當(dāng)?shù)匦枰獛椭闹行W(xué)生;捐贈(zèng)方式:與暑期社會(huì)實(shí)踐向結(jié)合,在暑期到來的時(shí)候,我們學(xué)院組成志愿者代表對(duì)將圖書捐贈(zèng)給他們,并且進(jìn)行義務(wù)家教及學(xué)習(xí)知道等。對(duì)象3:學(xué)校里家境相對(duì)貧困的學(xué)生;捐贈(zèng)方式:聯(lián)系各院管理學(xué)生工作的院長,與家境貧困學(xué)生私下聯(lián)系,將學(xué)長捐贈(zèng)的相關(guān)專業(yè)書籍及時(shí)募捐給他們,讓他們節(jié)省開銷,有豐富的讀書資源。對(duì)象4:.3、 活動(dòng)預(yù)期效果:1. 同學(xué)們積極募捐圖書,志愿工作積極,志愿者們收集到大量圖

4、書,既宣揚(yáng)了志愿精神又位其他貧困學(xué)生提供了大量的圖書資源。2. 志愿者在支援活動(dòng)中得到了鍛煉,暑期支援服務(wù)對(duì)在實(shí)踐隊(duì)中獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),需要幫助的貧困學(xué)生得到了資助,有了良好的圖書資源,同時(shí)也將志愿精神宣揚(yáng)出去,為他們將來奉獻(xiàn)社會(huì)做下基礎(chǔ)。3. 由于圖書來自十幾個(gè)不同學(xué)院,圖書量雖多但比較咋亂,為圖書的整理及分類募捐帶來不便,同時(shí)大學(xué)生的課外書籍相對(duì)較少,專業(yè)書籍較多,可能對(duì)中小學(xué)生有用的書籍不是很多,所以需要學(xué)院及學(xué)校購買相關(guān)書籍。實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案可能的問題:募捐得到的書籍有些不適合孩子們看預(yù)案:對(duì)募捐得到的書籍進(jìn)行分類可能的問題:了解貧困地區(qū)相對(duì)距離遠(yuǎn),不能做到太多友好互動(dòng)預(yù)案:通過信件等交流可能的問題:與暑期實(shí)踐隊(duì)交接活動(dòng)可能遇到問題預(yù)案:活動(dòng)方案實(shí)施具體聯(lián)系老師,讓老師詳細(xì)安排 可能的問題:種種未知問題的發(fā)生預(yù)案:通過校志協(xié)的大力幫助以及院團(tuán)委老師及志協(xié)成員的互相鼓勵(lì),互相支持,盡量解決一切可能出現(xiàn)的問題。項(xiàng)目預(yù)算 項(xiàng)目金額(元)說明宣傳材料費(fèi)150雖然宣傳材料會(huì)不少,但會(huì)控制在100以內(nèi)活動(dòng)額外書籍購買400雖然志愿者募捐的一定圖書,但針對(duì)性的書籍還是要購買的餐費(fèi)及交通費(fèi)用300

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