荔枝六年級語文教案

1、荔枝六年級語文教案教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會10個生字，認(rèn)識“荔、棠、疤”3個字。能正確讀寫下列詞語：筋脈、剝開、妥帖、慰藉、報償、遺憾、彌補(bǔ)、饞嘴、一輩子。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3理解課文內(nèi)容，感受母親對兒孫的深厚的愛，喚起自己關(guān)愛父母的心。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受母親對兒孫的深厚的.愛，體會課文的思想感情，喚起自己關(guān)愛父母的心。教學(xué)過程：第一課時教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會10個生字，認(rèn)識“荔、棠、疤”3個字。能正確讀寫下列詞語：筋脈、剝開、妥帖、慰藉、報償、遺憾、彌補(bǔ)、饞嘴、一輩子。2初讀課文。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1同學(xué)們喜歡吃哪些水果？2隨生說板書荔枝3本文作者以此

2、為題，是否真的在寫荔枝？4如果寫水果，應(yīng)該寫哪些內(nèi)容？二、預(yù)習(xí)課文1學(xué)習(xí)生字新詞。2從預(yù)習(xí)和課后思考題中提問題。三、全班交流1從10個生字的音、形、義三方面交流要注意的問題。2質(zhì)疑。四、細(xì)讀課文1聽錄音范讀，讓學(xué)生注意聽，再模仿反復(fù)朗讀。2琢磨句與句，段與段之間的聯(lián)系。把前面問題去粗取精，找出能夠概括文章大意的線索性問題。本課主要寫的是什么？分幾個層次寫的？母親臨終前為什么舍不得吃一顆荔枝？課文中描寫細(xì)致的地方，討論一下，體會到了什么？文章表達(dá)了什么思想感情？3精讀自學(xué)，小組討論。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1理解課文內(nèi)容，感受母親對兒孫的深厚的愛，喚起自己關(guān)愛父母的心。2正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、背誦自己喜歡的部分。教學(xué)過程：一、回顧全文1指名朗讀。2回顧重要問題及重點(diǎn)句子。二、重點(diǎn)閱讀1學(xué)生根據(jù)問題，找出段落，讀后評議。2從重點(diǎn)句中體會思想作文最后說“而今，荔枝依舊年年紅?！毕润w會作者飽滿的感情。（引指學(xué)生體會而今，荔枝雖然年年紅，可是母親卻再也看不見了，體會作者思母之情。）三、歸納中心贊揚(yáng)母子之間深厚情誼。四、布置作業(yè)按照你的理解，寫幾句課文后作者沒有說出的話。荔枝教案二點(diǎn)評課文圍繞荔枝寫了“我”與母親之間的幾件事，反映了母親對兒子的深厚的愛，表達(dá)了“我”深切懷念母親的思想感情。通過學(xué)生看課題提問題，在預(yù)習(xí)中、課后思考題中找出問題，在獨(dú)立閱讀、小組討論、全班交流的情況下，抓重點(diǎn)詞句理解，教師適時點(diǎn)撥，解決疑難作者借荔枝表達(dá)母