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街道幼兒園大班游戲教案活動(dòng)總目的：1體驗(yàn)共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。2感知材料的特征、性質(zhì)，并能根據(jù)物體的外形特征學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料，圍繞主題進(jìn)行建構(gòu)。3讓幼兒學(xué)會(huì)分工合作，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。4合理利用替代物，學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的游戲情況。本次活動(dòng)目的：1鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參與游戲。2根據(jù)物體的外形特征學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1各種花片、插塑2活動(dòng)前，帶幼兒到社區(qū)的.街道參觀教學(xué)流程：一師生談話，引入活動(dòng)：師：平時(shí)，我們上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過社區(qū)時(shí)，你們看到了什么？（讓幼兒說一說街道中有什么，如：房子、花圃等）二組織幼兒討論：1師：街道里有各種各樣的東西，我們?cè)撨x擇什么材料來建構(gòu)呢？2幼兒分組討論，學(xué)習(xí)根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。3請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的看法。4教師小結(jié)，如：房子很高，要用大一點(diǎn)的插塑來建構(gòu)，如炮筒；游樂器械就可以用童樂高來建構(gòu)，等等。三幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)1幼兒自由分組，選擇自己喜歡的物體進(jìn)行建構(gòu)。2教師巡視幼兒的游戲情況，鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參與游戲。3指導(dǎo)幼兒根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。4讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的地方。四教師講評(píng)、結(jié)束1幼兒自評(píng)、互評(píng)游戲情況。2教師根據(jù)幼兒選擇建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)的情況進(jìn)行小結(jié)，提出不足

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