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文檔簡介

1、煙草專賣局創(chuàng)建先進基層黨支部實施方案年是行業(yè)“十二五”開局之年,也是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,為了在“十二五”期間開好頭、起好步,同時為黨的九十歲生日獻禮,充分發(fā)揮黨組織的凝聚力和核心戰(zhàn)斗力,推進我局(分公司)黨支部建設(shè)工作上水平,特制定煙草專賣局(分公司)年創(chuàng)建先進基層黨支部實施方案。一、指導(dǎo)思想:深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和行業(yè)“十二五”規(guī)劃,扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設(shè),以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年,為“十二五”期間局(分公司)的黨建工作和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。二、工作目標和主要任務(wù) (一)工作目標是:全力打造“團結(jié)型、責任型

2、、學習型、自律型、創(chuàng)新型”班子,把黨支部建成團結(jié)、帶領(lǐng)、教育職工同心同德完成各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘;把黨員隊伍建設(shè)成為各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量;提高全局職工的整體素質(zhì)。力爭在年創(chuàng)建成為全市系統(tǒng)和榆市駐神工委中先進基層黨支部。(二)主要任務(wù):堅持“三會一課”制度,強化“學理論、學實踐、學業(yè)務(wù)”,著力提升黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和實戰(zhàn)能力,抓好在我局各項工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的基層黨支部建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點的黨員隊伍建設(shè);抓好以數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的干部隊伍建設(shè)和職工隊伍建設(shè)。培養(yǎng)造就一支精通業(yè)務(wù),能夠擔當經(jīng)營管理重任,經(jīng)得起各種風浪考驗的高素質(zhì)的干部隊伍;不斷加

3、強黨員隊伍和職工隊伍建設(shè),不斷加強思想政治工作,不斷加強精神文明建設(shè),為我局的改革和發(fā)展提供政治思想和組織保證。 (三)工作方針:年黨建工作要全面貫徹國家局、省、市局各項工作部署,圍繞管理抓黨建,抓好黨建促管理。做到“四個突出”:突出整體,全方位、多層次研究黨建工作整體思路,力求科學性;突出創(chuàng)新,我局黨建工作要適應(yīng)新形勢、把握新特點、探索新方法開辟新途徑,力求實效性;突出前瞻性,注重我局黨建工作的調(diào)查研究,特別要做好預(yù)測分析,力求主動性;突出針對性,結(jié)合我局管理工作實際和黨員隊伍、職工隊伍現(xiàn)狀,有計劃,有針對性地開展黨建工作。 三、年主要黨建工作要點(一)、開展學習型黨組織創(chuàng)建活動,切實加強思

4、想理論武裝。1、開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。按照省、市局、駐神工委的工作部署,認真開展一系列主題實踐活動,深入開展建黨九十周年慶典活動,利用“七.一”黨日觀看紅色電影,接受黨史教育。從“學黨史、上黨課、寫心得、做演講、溫誓詞、唱紅歌、賽知識、嚴黨紀、獻愛心、作表率、重考評”等十一個方面加強黨的知識和理論學習。其次是研究制定扎實開展學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動的學習計劃,切實把建設(shè)馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)落到實處。通過舉辦培訓(xùn)班、讀書會、研討會等形式,提高對學習的認識,豐富活動內(nèi)容,提高活動成效。2、積極開展“講責任講奉獻講紀律”活動。這是新形式下加強黨建工作的重要活動載體。按照行業(yè)精神的

5、要求,今年將利用一季度時間,在全局范圍內(nèi)開展“講責任講奉獻講紀律”在崗位活動,重實踐,談體會,寫心得,建設(shè)一支講黨性、作風扎實、有創(chuàng)新能力的干部隊伍。3、加強理論學習。結(jié)合學習型黨組織創(chuàng)建活動和“講黨性、重品行、作表率”主題活動,加強思想理論武裝和思想政治工作,在理論武裝方面,要堅持學習黨的先進性理論,始終保持黨支部的先進性和純潔性。要進一步完善理論中心組學習制度,中心組學習全年不少于12次,黨員干部學習每月不少于1天,全年不少于12次。通過學習,進一步提高理論思想能力、戰(zhàn)略決策能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力、應(yīng)對危機能力。在思想政治工作方面,按照行業(yè)兩個至上共同價值觀,認真制定思想政治工作

6、計劃,切實增強思想政治工作的針對性,有效性、(二)著力夯實基層工作基礎(chǔ),切實增強黨組織管理水平1、加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。按照守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的要求,發(fā)揮基層黨組帶頭人作用。加強對黨務(wù)干部的培訓(xùn)和學習,采取請進來,走出去的方式,提高黨務(wù)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立健全黨務(wù)干部激勵機制,提高工作積極性和創(chuàng)造性。2、抓好黨員管理和服務(wù)工作。繼續(xù)深入抓好黨支部建設(shè),發(fā)揮黨支部應(yīng)有作用,激發(fā)黨支部工作活力。嚴格黨的組織生活,按照黨要管黨,從嚴治黨的要求,堅持和完善民主評議黨員制度。進一步規(guī)范“三會一課”制度,建立健全黨員先進性教育的長效機制。不斷創(chuàng)新黨員教育方式。加強黨組織建設(shè),晚上黨員發(fā)展程序。按

7、照黨章的要求,“堅持標準,保證質(zhì)量,改進結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的原則,不斷完善教育、培養(yǎng)、考察和團隊組織“推優(yōu)”工作;嚴格履行發(fā)展工作程序,認真實行發(fā)展黨員公示,預(yù)審等制度,把好黨員“入口關(guān)”,提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量。提高新進大學生的入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量。層層簽訂黨風廉政建設(shè)責任書,加強黨建工作考核,不斷完善黨建考核激勵機制;要突出日常管理增強黨建工作活力;開展為困難黨員送溫暖和扶貧結(jié)對活動。3、進一步加強群團工作。堅持黨建帶工建、帶團建、帶婦建,進一步建立全工會、共青團和婦女組織體系,組織開展各種主題教育實踐活動,充分發(fā)揮各組織在企業(yè)建設(shè)中的積極作用。(三)開展轉(zhuǎn)作風優(yōu)環(huán)境轉(zhuǎn)向活動建設(shè),樹立煙草形象

8、1、深化作風效能建設(shè)。黨員干部的作風,關(guān)系到行業(yè)形象,關(guān)系到黨的形象,關(guān)系到事業(yè)成敗,必須始終抓緊抓好。繼續(xù)抓好作風效能各項措施的落實,認真解決作風不實,辦事不公、效率不高等問題。2、開展“廉政文化進企業(yè)”活動。將廉政文化教育與德育結(jié)合起來,以德足廉,建立健全學習宣傳教育機制,加大與群眾、職工的聯(lián)系、推進作風建設(shè)。3、加強黨風廉政建設(shè)。深入市場,加強調(diào)查研究,進一步健全和完善教育、制度、監(jiān)督并重點懲治和防御腐敗體系。加強監(jiān)督檢查,規(guī)范權(quán)力正確行使。大力宣傳學習廉潔自律各項規(guī)定,增強領(lǐng)導(dǎo)干部自覺性。(四)切實加強“四好班子”建設(shè),提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)1、構(gòu)建以黨建促發(fā)展的工作機制。以創(chuàng)“政治素質(zhì)

9、好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風基礎(chǔ)好”的“四好班子”為抓手,夯實黨建工作基礎(chǔ),健全全黨內(nèi)規(guī)章制度,不斷提升我局黨建工作的整體水平。進一步提升黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平,不斷提高基層黨組的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部要找準圍繞中心工作、服務(wù)社會、強化功能的著眼點和著力點,更好地確立工作目標和工作內(nèi)容,發(fā)揮黨組織凝聚人心、推動發(fā)展、服務(wù)職工的作用。2、提升黨員素質(zhì)。將黨員教育活動中一些行之有效的做法制度化,打造支部提升黨員素質(zhì)工作的“品牌”。發(fā)揮黨員活動室、宣傳窗等作用,對黨員干部進行黨史、黨章常規(guī)教育,增強黨性意識。建立健全局(分公司)黨員考核制度,通過黨員的工作實績體現(xiàn)黨員的先進性

10、。(五)加強作風建設(shè),切實落實黨風廉政建設(shè)責任制1、完善制度,規(guī)范公共權(quán)力運行。建立健全定期講黨課、反腐倡廉教育制度,組織黨員干部觀看竟是教育片、參觀廉政教育基地,做到防微杜漸、警鐘長鳴。抓好黨員干部的廉潔自律教育和勤政廉政教育。落實我局重大事項議事規(guī)則和個人重大事項報告制度,建立我局領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。發(fā)揮黨組織的監(jiān)督作用,推進我局的黨風和行風建設(shè)。2、關(guān)注熱點問題,加大懲治和預(yù)防力度。進一步規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為,加大對行業(yè)政策的宣傳和執(zhí)行力度。對于違反規(guī)章、制度等政策要求的有效投訴,要追究相關(guān)人員的責任。開展廉政文化活動,擴大廉潔教育覆蓋面。3、建立健全作風建設(shè)長效機制。已解決作風建設(shè)中的突出問題為重點

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