教導處工作計劃秋季范文

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第15頁 共15頁教導處工作計劃秋季范文 教導處是進行教學指導、組織教學研究、負責教學后勤服務的管理機構.負責學校的日常事務,如管理學生檔案，安排教師及領導的日程,編排課程表等等。本文教導處工作計劃秋季絡研修。引導、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務平臺、省教研室“教學新時空”、常州市“教學新視野”等平臺，組織教師開展網絡研修專項培訓活動；支持各學科通過“魔燈”平臺開展網絡研修活動；四是要通過學習與自己的思維產生碰撞，不斷反思自己的教學行為，形成屬于自己的教學思想與觀點。 2.加強讀書活動，豐富自己的知識視野。語文教師要

2、讀與專業(yè)有關的書（教科書、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學），要讀人文科學方面的書（文學作品、歷史書籍、傳記類、哲學類、管理類書籍、休閑娛樂類書籍）。數(shù)學教師要讀教科書（12冊熟知于胸）；要讀數(shù)學本專業(yè)的相關書籍，教學技巧不可不研究，但教學技巧永遠是第二位的，一個知識點，一種數(shù)學方法，一種數(shù)學思想，只有站在一定高度上，才談得上駕輕就熟、信手拈來、揮灑自如；要讀一讀關于數(shù)學發(fā)展史的書籍，你可以不關心數(shù)學發(fā)展的未來，但你不可不知數(shù)學發(fā)展的歷史。英語教師要讀教科書，要讀閱讀學、寫作學，要讀語言學，要讀與自己專業(yè)有關的提高自己英語水平的書。其他教師也要學習與自己有關的書。讀書時一是要做好選擇，做好讀書計劃，二

3、是對專業(yè)相關的經典書要能靜下心來“苦讀”，三是要博覽群書。 3.加強專業(yè)技能訓練，以適應現(xiàn)代教師的標準要求。一是熟知本學科的知識（一至六年級，要求學生會的老師要會），二是駕馭本學科教學的本領（教學設計能力、口語表達能力、指導學習能力、分析評價能力等），三是要提升現(xiàn)代教育技術能力，適應網絡環(huán)境下學習的要求。 4.通過走出去、請進來的辦法，全方位整合資源，幫助教師獲取學習的機會。一是現(xiàn)有參加各種團體的老師要認真參與每次活動，通過活動形成自己的教育教學觀念，給本校老師樹榜樣、做引領，學期結束學校要查看活動記錄。二是指派外出學習培訓的老師要珍惜機會，以積極的心態(tài)參加活動，在活動中提高認識、充實自己，要

4、做好活動后的總結與反思（校園網上見到帖子）。三是在本校組織的各種學習研究活動，教師要積極準備，認真參與，提高活動的實效性。四是有條件的情況下，學校將聘請有關專家到校講學，或選派教師到有影響力的學校學習取經。建議自發(fā)組建“學習共同體”。 五、豐富學生活動，促使其發(fā)展個性特長 過去的時間里，我校學生在組織的各項活動中佳績頻傳，但學科間發(fā)展不夠平衡，學生特長不夠凸顯。為進一步提升學生素質，讓學生在各項活動中脫穎而出，提出如下建議： 1.教研組、學科組必須根據上級計劃按學期或年度制定出自身的訓練計劃，計劃要有目標、有內容、有時間、有地點、有落實、有舉措、有專人負責，計劃要有科學性、長遠性、實效性，要提

5、高活動的參與率。 2.各組老師在培訓活動中要擔當責任，首先在提升自身素質的前提下發(fā)展學生特長，要加強自身專業(yè)技能的提高，活動中認真輔導、不折不扣，朝著制定的目標努力。 3.基于學生發(fā)展開展學科活動。開展形式多樣、目標明確的學科活動：如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動，結合中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種形式的“研學做”活動，充分發(fā)揮活動的綜合效能；繼續(xù)開展大閱讀、研究性學習、創(chuàng)新實驗等活動，舉行小學生口算能力檢測、數(shù)學小論文評比、小學生拼音過關檢測、中英文寫字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競賽等活動，以學科活動促進學生的素質發(fā)展。 4.音、體、美、信技、科學等社團活動本學期仍組織活動，一方面可在規(guī)定的時

6、間進行（每周二下午），另一方面可根據自身的實際需要安排適當?shù)臅r間進行訓練，相互間人員的選擇不可沖突。 5.沒有競賽項目的學科，也要根據自身學科的特點，組織開展相關的系列過關或相應的競賽活動，一方面把好入口關，另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長。各教研組必須在計劃中安排此類相關的活動。 一、指導思想： 本學期教導處在縣教育局，集團校長室，校區(qū)校長室的領導下，將進一步深化課程改革，貫徹執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，落實上級教育行政部門有關會議精神，實行課堂教學改革,優(yōu)化課堂教學，以“五認真”管理為重點，以提升教師課堂教學能力為核心，提高教師專業(yè)化水平和教學質量為目標，進一步提高管理實效，全面提高教育教學質量，促進師

7、生全面、持續(xù)、有效發(fā)展。 二、工作目標： 1.繼續(xù)完善教學管理制度，嚴格按照教學常規(guī)開展工作，全面推進素質教育，遵守教育教學規(guī)律，按照課程設置的規(guī)定，開全開足各類課程，達到規(guī)范化。 2.進一步抓好師資隊伍建設，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學科教學能手，讓他們挑起各年級教學的重擔；鼓勵、支持他們參加各級各類課堂教學競技比賽，確保獲得優(yōu)異的成績。 3.進一步進行“學辯式”課堂教學模式的研究，加強對新課程及課堂教學有效性的研究，加強教學常規(guī)和學習常規(guī)建設，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，加大教學科研的力度，向課堂要質量，向教研要效益，努力提高教學質量，全面提高學生綜合素養(yǎng)。 4.確保校區(qū)教育教學質量綜合考核，

8、名列全縣第一。 5.按照義務教育的標準，做好資料收集，收全收好各項資料。 三、工作重點： 1創(chuàng)設課改的濃烈氛圍，進一步學習20xx年最新課程標準，繼續(xù)深入開展課改活動，促進教學質量再提高。 2加強教研組、備課組的教研活動和集體備課活動，讓各個年齡層的教師都能獲得不同程度的發(fā)展。 3堅持推門聽課，打造有效課堂。創(chuàng)設教師教有特點，學生學有特長，課堂導有特色，教學管理務實高效的氛圍。 4.嚴格遵守“五嚴”規(guī)定，強化過程管理，執(zhí)行教學“五認真”檢查方案，對不規(guī)范的教學行為進行批評，考核結果納入個人績效考核之中。 5.建立教學質量考核機制，嚴格質量跟蹤管理，確保教學質量穩(wěn)步提升。 四、主要措施： （一）

9、強化團隊意識，建立和完善管理制度。 本學期，我們仍將加強教育教學的過程管理，牢固樹立質量意識，認真細致地組織教育教學活動，做好學生的輔導工作。進一步強化團隊意識，加強集體備課，逐步開展班情分析，認真研究教材，研究學生，齊心協(xié)力，提高教學質量。 （二）強化質量意識，努力構建有效課堂 1.進一步完善校本教研制度，規(guī)范校本教研活動，逐步完善教研活動評價體系，建立獎勵機制，促進校本教研活動的有序、有效開展。 2.進一步規(guī)范備課組活動，強化集體備課，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，逐步建立學科資源庫；圍繞課堂教學中的實際問題，開展專題研究，切實優(yōu)化教學過程，構建有效課堂。 3.進一步加強課堂教學的過程管理，不斷完

10、善教學常規(guī)檢查，課堂教學情況調查，推門聽課，教學開放周以及考試命題工作和成績分析等制度，以管理促質量。 （三）強化學習意識，建設優(yōu)質教師隊伍。 1.繼續(xù)鼓勵青年教師參加主管部門舉行的各類業(yè)務進修，進一步提高他們的教學能力和業(yè)務水平，以盡快地適應新形勢下的新需求。 2.組織教師聽課，評課，上課，觀看錄像、vcd片等，學習和吸收新的教學信息，鼓勵教師進行教改嘗試，對合理的要求，學校從經費、人力上給予大力支持，積極創(chuàng)造條件組織教師到外地參觀學習。 3.鼓勵教師動手總結教學中的心得、經驗，積極向各類報刊投稿。 4.進一步做好校區(qū)“青藍結對”工作，進一步拓寬校本培訓工作途徑，加大校本培訓工作力度，充分挖

11、掘校內資源，發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用，努力開展形式多樣的教師培訓活動，快速提升青年教師的專業(yè)化水平和主人翁意識，逐步形成校本特色的培訓制度。 5.進一步開展課題研究工作，從學校實際出發(fā)，根據不同學科、不同學段的特點，加強校本課題研究，以課題為引領，以研究促發(fā)展，加快優(yōu)質教師隊伍建設的步伐。 （四）落實教學常規(guī)，形成學生基本能力。 1.有效落實教學常規(guī)。 （1）嚴格按照國家教委頒布的課時計劃和課程量規(guī)定，設置、制訂好課程表，作息時間表。 （2）實行目標管理。學期初將質量指標分解落實到班，到科，到人。責任到人，切實增強教師的責任心、使命感和質量意識。期末仍將按照教學考核細則對照完成指標情況，

12、進行考核獎懲。不斷完善考核制度，制訂科學、合理的績效考核方案。 （3）規(guī)范“五認真”工作。教導處將組織全體教師重新學習教學“五認真”要求，進行全方面的規(guī)范落實：注重集體備課和二次備課。每周進行集體備課，集眾人智慧確定教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)和板書設計等內容。各人在集體備課的基礎上進行二次備課。認真上課：課前三分鐘侯課，做好課前準備；課中倡導禮儀進課堂，規(guī)范要求，提高課堂效率，培養(yǎng)學生良好的習慣和思維方法，提高學生的練習時間與質量，特別是課堂作業(yè)的完成狀況，及時反饋課堂教學效果。認真設計、組織課堂訓練和批改作業(yè)：加強作業(yè)設計的研究。學生作業(yè)有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾。作業(yè)

13、體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，實用性強。逢節(jié)日、假日要適量布置學生藝體作業(yè)。認真組織評價：用多元智能理論評價學生，尊重學生的個性差異，鼓勵學生的特長發(fā)展。認真輔導學生課內外學習和組織課外活動，促進學生全面發(fā)展。認真參加教學研究和業(yè)務進修：參加集體的教學研究，個人進行自覺的教學研究。善于反思，勤于動筆，每學期撰寫12篇有理論探索和實踐體會的學科教學論文，教學隨筆、案例、教學設計。 本學期，校區(qū)間將組織兩次以上的“五認真”聯(lián)動檢查，教導處、年級組還將不定期組織人員對教師的“五認真”工作進行抽查。抽查的內容有：備課（主要檢查是否進行二次備課，有無教后小記等）、聽課

14、（主要檢查聽課是否達到規(guī)定的次數(shù)，聽課記錄環(huán)節(jié)是否全，有無聽課隨感和評價交流的內容）、學生作業(yè)（檢查學生的作業(yè)是否適量、是否認真批改、是否及時訂正、學生的寫字質量如何）。檢查后文本材料蓋章，作為檢查證明。檢查人員對教師的“五認真”完成情況進行逐一記錄，“五認真”的檢查結果將通知到本人，以便及時予以糾正或改進。 （4）注重提高課堂40分鐘的效率。上課要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識，每一句話都要力求言簡意賅，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關，切忌漫不經心，隨心所欲。努力做到“三要”、“三互”：即目標要明確、容量要

15、飽滿、重點要突出；師生互動、三維互舉、課內外互延。對于缺課或私自調課者，按教學事故論處。 （5）不斷強化聽課制度。鼓勵教師之間互聽、互評、互學，要求所有教師一學期聽課不少于40節(jié)次，校長不少于80節(jié)次，教導主任不少于60節(jié)次。認真加強課堂督導活動，及時有效地掌握教師上課的第一手資料，及時幫助弱勢學科查找原因。 （6）加大技能科的檢查力度。除按“新課程標準”要求開足開全課程、課時外，對技能科將實行目標管理，提出具體要求。音、體、美教師除認真上好各自課程外，各人必須要組建一個有質量的興趣小組，并能在各類比賽中取得較好的成績，成績納入績效考核之中。 2、切實培養(yǎng)學生基本能力。 寫字能力。每天安排學生

16、不少于xx分鐘的寫字時間，老師作指導，努力使學生的字寫得端正、美觀。 閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，師生同讀一本書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料，教師要利用課余時間，認真組織學生進行課外閱讀并指導學生做好讀書筆記。建議一二年級學生摘抄一些好詞佳句；三四年級學生摘抄好詞佳句，學會概括主要內容；五六年級學生除了積累好詞佳句外，還要寫一寫讀書感受，引領學生逐步養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣。 口語交際能力?？谡Z交際是現(xiàn)代公民的必備能力。要重視培養(yǎng)學生日常口語交際的基本能力，讓他們學會傾聽、表達與交流。本學期可以

17、著重進行以下幾方面的研究：口語交際訓練的渠道；口語交際訓練的方式；口語交際教學應避免的幾種傾向。 數(shù)學探索與應用思維能力。數(shù)學教師應根據新課標精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學資源，切合學生的生活實際和年齡特征，注意留給學生探究的空間和發(fā)展的機會，內容要生活化，讓學生理解數(shù)學的形成和價值，題目要注重開放性，讓學生有探索和合作的機會，評價要以鼓勵為主，讓學生增強主動性并能享受到成功的喜悅。 英語綜合能力。英語教師要積極開展新課標背景下的英語課堂教學研究，緊密加強課堂教學效益研究與質量管理研究。第一，提升英語口語的教學水平，加大對教師的英語培訓力度，繼續(xù)做好教師的培訓考察學習工作

18、。加大英語口語教學的檢查力度。第二，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，使活動開展得扎實、有效。第三，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心，營造良好的學習英語的氛圍。 （五）細化學科組工作，創(chuàng)建品牌科組。 1.充分發(fā)揮教研組長的作用，抓細抓實教學常規(guī)檢查和教研工作，加強集體備課、集體教研的力量，提高教研組教研工作的實效， 2.建立教研組評價機制，激勵教研組建設，創(chuàng)建品牌科組。確保校區(qū)有兩到三個學科組在縣教育局先進教研組評比中獲得“優(yōu)秀教研組”稱號。 （六）搞好藝體

19、教育，促進學生全面發(fā)展。 1.全面貫徹教育方針，開齊開足所有課程。音體美教研組要加強教學研究，進一步提高課堂教學質量。 2.重視體育衛(wèi)生工作，保證學生身心健康。每月召開一次體育衛(wèi)生工作會議，布置相關工作。堅持上好“兩操”，抓好“陽光體育”活動，搞好課外活動，組織好年度體檢工作。通過報廊、廣播、講座等形式，普及衛(wèi)生知識，增強防病意識。春季是流感高發(fā)期，為此學校在搞好宣傳的同時，加大對衛(wèi)生設施的投入，每月對教室消毒兩次，確保學生的身心健康和發(fā)展 3.繼續(xù)抓好籃球、田徑等各類運動隊的訓練工作，創(chuàng)立校區(qū)樂器隊，合唱隊和舞蹈隊，周密制定訓練計劃，抓好訓練，力爭在比賽中取得好成績。 4.本學期，結合“教師

20、節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的活動，為學生提供各種展示自我的舞臺，評選出一批如“閱讀之星”、“書香班級”、“小小音樂家”等校園新星，使學有專長的學生享受到成功的快樂。努力打造一個充滿活力、充滿書香、充滿自信的活力校園。 5.開發(fā)利用校本課程。為適應新課程的理念，促進學生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生各種能力。我校區(qū)將利用青少年活動中心這一教育教學陣地，繼續(xù)開展“班班有特色，人人有特長”活動，努力達到學生人人有一個藝術特長和兩個體能專長。 （七）加強教輔人員培訓，提高服務質量 全面培訓教輔人員，進一步加強教導處內務管理，明確人員分工，提高工作效率，認真履行好自己的崗位職責。增

21、強服務意識，踏實細致地做好各項教務工作。教材發(fā)放要準確，圖書借閱要規(guī)范、資料打印要及時。全體教務人員要精誠團結，通力合作，為教學服務、為教師服務、為學生服務。 推薦教導處工作計劃 本學期教導處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革的基礎上，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)，帶領廣大教師進一步解放思想，轉變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高教育教學質量，穩(wěn)步推進素質教育，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。 一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設 1.幫助教師進一步解放思想，轉變觀念 為適應新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質教師隊伍，教導處將組織教師認真學習新時期教育教學

22、改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進一步了解當前國家有關教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進一步端正思想，轉變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀發(fā)展。 2.進一步加強和深化師德師風建設 教導處將組織教師認真學習教師法中小學教師日常行為規(guī)范義務教育法以及分局下發(fā)的教師十不準等法規(guī)條文，提高教師依法執(zhí)教的意識;認真開展每周一次的政治業(yè)務學習活動，并通過開展教師形象大討論講貢獻、比奉獻感悟愛的真諦等主題演講

23、、座談活動，加強對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一切有損學校聲譽、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔教師隊伍，強化教師的服務意識。 二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質 1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動 為進一步加強對教師基本功的訓練和考核，本學期教導處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內容包括通用基本功，即三筆字二畫一話;教學基本功，即熟知教學大綱、教材，會備課，會講課;綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質課，能寫出一篇高質量的教學論文，能熟練進行電化教學，并掌握計算機的操作和應用。為此計劃三月份開展組內優(yōu)質課競

24、賽，四月份開展校級優(yōu)質課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展三筆字競賽及論文發(fā)布會。 2.努力加強教研教改 在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語張思中教學法，數(shù)學分層次教學法，語文點拔式教學法;小學語文堅持三為主原則，培養(yǎng)學生的閱讀能力，小學數(shù)學嘗試教學法等幾個教研課題的基礎上，醞釀對中學政治、物理、化學等學科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學校做專題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。 3.大力發(fā)展請進來，走出去的教學研討、交流活動 為加強與兄弟學

25、校的學術交流，達到互相促進，共同發(fā)展，計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學赴蘭州等地參加新課程改革的學習培訓，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學校的知名專家、教師來學校開展講座、觀摩課等學術交流活動。同時設立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學水平。 4.加強教師綜合素質的培養(yǎng) 為使教師進一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息，以便更好地勝任教學工作，教導處將出臺和完善教師隊伍建設五年規(guī)劃學歷達標培訓計劃教師基本功訓練及考核辦法，鼓勵教師通過自學、函授等方式向高學歷邁進;舉辦微機培訓班，要求35歲以下

26、教師必須參加培訓，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學期末，每位教師都能較熟練掌握微機操作，能制作簡單的課件;三字兩畫一話的教學基本功訓練，將在學期末以競賽的方式進行。 三、強化學生品德修養(yǎng)，提高學生綜合能力 1.加強對學生的政治思想及品德教育 教導處將結合中央下發(fā)的公民道德建設實施綱要以及中小學生守則，圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻方針，與政教處團隊配合，在全校學生中開展講文明，樹新風活動。結合三月份的學雷鋒、四月份的清明掃墓、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學生團結友愛、互幫互助、熱愛勞動、關心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增

27、強學生勤奮學習，振興中華的報國意識;以理想前途教育為核心，激發(fā)學生立志成才，服務社會的熱情;以基礎道德教育為主體，培養(yǎng)學生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮一個主渠道，三個主陣地的作用，廣泛深入地開展活動，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學生。 2、注重培養(yǎng)學生能力，努力提高學生綜合素質 教導處將結合學校、學生、學科特點，圍繞二課活動，在學生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、六一達標運動會，中學作文競賽、英語會話比賽

28、，職業(yè)班餐飲、客務、普通話競賽，開展小學趣味數(shù)學競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團結協(xié)作，自我生存的能力。 3.加強以課堂活動為主的特色教育 教導處本著人人有特長，班班有特色的培養(yǎng)目標，積極宣傳動員更多的學生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班計劃在美術、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導等的基礎上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設施。在二課活動方面，要求各指導教師認真確定活動計劃，嚴格按照計劃開展活動，既要

29、保證活動的時間、質量，又要力求使活動內容豐富多彩。此外學校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設切合學生實際，有益于學生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內容和小組，或者就目前學校的特色教育和二課活動，提出自己的設計方案。 四、強化落實后進生轉化工作 在學期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身不足，并進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習自信心和上進心。根據后進生普遍存在的問題，制定出學校的后進生轉化工作計劃及措施，要求各班主任結合實際，制定出本班后進生轉化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強對后進生的輔導，學校與之簽訂包保合同，定指標、定任務，確保每位后進生提

30、高成績，同時還要加強學校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位后進生家長進行座談、交流、協(xié)商，共同做好后進生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學期對后進生的家訪不得少于五人次 五、抓好畢業(yè)班的升學考試工作 重點做好初三、六年級畢業(yè)學生的復習安排及學籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課教師根據教學大綱，制定復習計劃，搜集、整理、印發(fā)復習資料，并做好學生的考前思想動員工作，充分調動每個學生的學習積極性，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人，技校、中專上線超過4人;小學升初中230分以上超過6人。 六、積極、穩(wěn)妥地推進職業(yè)教育 1.繼續(xù)

31、加強對學生的思想教育 教導處將配合政教處、團隊、學生管理處等部門，對學生進行理想、人生觀、世界觀、法制紀律等方面的宣傳教育。形成教導主抓教學，政教處、團隊主抓學生思想、紀律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學生端正學習目的、轉變學習觀念，幫助學生轉變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè)，增強服務社會、服務他人的意識。 2.強化技能訓練，迎接社會挑戰(zhàn) 使學生順利走上工作崗位，增強社會競爭力，教導處將加大對學生的技能訓練力度。根據專業(yè)特點，將定期開展餐飲、客務、英語會話等方面的技能考核和競賽活動，全面提高學生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術、會管理，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同

32、時廣泛搜集人才需求信息，做好信息調研工作，為學生的實習上崗開拓更為廣闊的空間。教導處工作計劃范文 教導處工作計劃 一、指導思想 根據市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。 二、工作要點和措施 （一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作 落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。 1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應

33、堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第xx周進行備課檢查， 2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。 3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學生評教活動。 4.認真做好質量監(jiān)控工作。根據本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、xx周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質量監(jiān)控, 及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。 5.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。 （二）重視并推進教學研究工作 教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。 1.夯實加強教研組建設。教研組長要根據市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教