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1、10分鐘突破語(yǔ)法:感嘆句用以表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)等強(qiáng)烈感情的句子叫做感嘆句.感嘆句末尾常用感嘆號(hào),也可用句號(hào),一般讀降調(diào).常用的感嘆句的構(gòu)成方法有三種:1。陳述句、疑問(wèn)句可構(gòu)成感嘆句。如:it must be great fun! 那一定很有趣!isnt it exciting! 真是有趣!2.單詞或短語(yǔ)均可構(gòu)成感嘆句(省去其他句子成分)。如:be careful! 小心!great! 太好了!3. 將感嘆詞how或what置于它所修飾的詞前面,即可構(gòu)成感嘆句.how修飾形容詞或副詞,what修飾名詞短語(yǔ)?,F(xiàn)代英語(yǔ)中感嘆句往往不加主謂成分。如:how lovely (the girl is)!
2、(這個(gè)女孩)多可愛(ài)呀!what interesting passages! 多有趣的文章!巧學(xué)妙記感嘆句的練習(xí)大致有兩種:陳述句變成感嘆句;選擇感嘆詞完成感嘆句。1.如何將陳述句變成感嘆句,通常采用五步法:一斷,二去,三加,四換位,五感嘆號(hào).一斷:找到陳述句的主謂成分后,將句子斷開(kāi)。如:the beatles is/a famous band。二去:線后部分如果是形容詞或副詞詞組,要把修飾形容詞或副詞的詞去掉。如:jackie chan is/very handsome。handsome前的修飾同very要去掉.但名詞前的修飾詞不能去掉,如上例中的a famous不能去掉。三加:在線后部分的前
3、面加上感嘆詞。如果線后部分的中心詞是名詞,就加what;如果線后部分的中心詞是形容詞、副詞等,就加how。四換位:即把第一步斷開(kāi)的兩部分互換位置.(注意需要改變大小寫字母,如句首字母)。如:the beatles is/a famous band. what a famous band the beatles is!jackie chan is/very handsome。 how handsome jackie chan is!五感嘆號(hào):即在換位之后一定不要忘記把原來(lái)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改為感嘆號(hào).2。 選擇感嘆詞完成感嘆句,通常采用“一斷二辨的方法.一斷:在名詞(或形容詞、副詞等)與代詞(或名詞)之
4、間斷開(kāi)。如:(1) nice/the present is!a. howb。 whatc. how a d. what a在nice和the present之間斷開(kāi)。(2) nice present/it is!a。 howb。 whatc. how a d。 what a在名詞present和代詞it之間斷開(kāi)。二辨:辨別一下斷線前的中心詞的詞性,如果是名詞,就選擇what;如果是單數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)在感嘆詞what與名詞間加冠詞a或an;如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,應(yīng)使用what且不用冠詞;如果詞性為形容詞或副詞等,就選how。 上例中第一題選a,第二題中present是可數(shù)名詞單數(shù)形式,且
5、nice又以輔音開(kāi)頭,故應(yīng)選d。綜上所述,感嘆句的運(yùn)用,我們可用口訣歸納;感嘆句,不麻煩,how和what應(yīng)提前;形、副前把how添,what后將名詞連;主語(yǔ)、謂語(yǔ)不用變,省掉它們也常見(jiàn).尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái),本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有不盡如人意之處,如有疏漏之處請(qǐng)指正,希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步,成長(zhǎng)。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the us
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