2019最新人教版物理九年《功率》復(fù)習(xí)教案

1、2019最新人教版物理九年功率復(fù)習(xí)教案功率復(fù)習(xí)教案南牛中學(xué) 張偉偉【教材分析】本課整個教學(xué)是按照學(xué)生多練、反饋練習(xí)的思路設(shè)計的 ，它充分體現(xiàn)了 “三為 主”的原則，即以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線。從而很好地培養(yǎng)學(xué) 生的自學(xué)能力。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能通過對基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握功率的概念及物理意義。理解機(jī)械效率和功率的區(qū)別。懂得用所學(xué)的知識去判斷及進(jìn)行簡單計算。會計算有關(guān)功、機(jī)械效率和功率的綜合題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的基本方法和基本技能02.過程與方法通過練習(xí)了解功率的物理意義，掌握公式和解題方法3情感： 、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中

2、的物理學(xué)道理有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握功率的概念、公式【教學(xué)難點(diǎn)】 功、機(jī)械效率和功率的綜合運(yùn)用 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】劃、節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖劃、節(jié)一知識回顧多媒體出示復(fù)習(xí)問題 復(fù)習(xí)前兩節(jié)功和機(jī)械效 率的基礎(chǔ)知識板書公式 （2分鐘）學(xué)生回答問題復(fù)習(xí)與本節(jié)課有美的 知識：1、做功的兩 個必要因素2、功的 計算公式3、機(jī)械效 率的計算公式。幫助 學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。展小目標(biāo)多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo) （1分鐘）指生閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知本節(jié)課的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)方 向，引領(lǐng)后面的學(xué) 習(xí)。6 / 5劃、節(jié)二 自主學(xué)習(xí) 知識點(diǎn)梳理布置課前小考，指

3、生訂 正 （5分鐘）劃、節(jié)二 合作探究 展示父流對知識點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)練習(xí) 要求小組把答案展示到 小黑板上。知識點(diǎn)：1、功率與機(jī)械效率的 區(qū)別2、功率單位3、功率公式的運(yùn)用 （7分鐘）劃、節(jié)二掌握方法 鞏固練習(xí)多媒體出示例題1,師 生共同完成,指導(dǎo)解題 方法與思路布置：自主完成例2、例3（15分鐘）劃、節(jié)四 鞏固拓展 鏈接中考師布置：在小組討論的 基礎(chǔ)上自主完成學(xué)案上 的綜合題 指生先介紹解題思路 （10分鐘）自主學(xué)習(xí) 學(xué)生獨(dú)立完成 功率知識點(diǎn)整 理，完成課前小 考內(nèi)的填空整理功率知識點(diǎn)，使 之系統(tǒng)化，以便功、 功率和機(jī)械效率三個 知識點(diǎn)進(jìn)行整合。同 時讓學(xué)生有一個回憶的過程。自主學(xué)習(xí) 學(xué)生單獨(dú)完成

4、 學(xué)案上的基礎(chǔ) 題，然后小組訂 正討論本著練習(xí)題由易到難 的思路,先進(jìn)行基礎(chǔ) 題訓(xùn)練，根據(jù)知識點(diǎn) 出示/、同的練習(xí)題, 采用一點(diǎn)幾練的方 式，讓學(xué)生經(jīng)歷一次 再認(rèn)識、冉記憶，達(dá) 到基礎(chǔ)上的鞏固。組內(nèi)交流，組問 展小，ij止答 案，例1由師生共同完 成，目的是授以方法， 明確解題思路。自主學(xué)習(xí) 思考,生獨(dú)立完 成，再組內(nèi)父 流，組間展示， U止答案,指生 講解例2、；例3學(xué)生獨(dú) 立思考完成,再小組 討論訂止，目的是一 型多練，掌握方法,培 養(yǎng)能力。從而進(jìn)一步 完善知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立思考,運(yùn)用 所學(xué)，完成綜合 題，展示到小黑 板上,該組同學(xué) 講解，其他小組 評價。把功、機(jī)械效率、功 率

5、三個知識點(diǎn)綜合在 一起，使知識系統(tǒng)化, 同時檢測學(xué)生運(yùn)用知 識的能力。環(huán)節(jié)五 布置作業(yè) 中考再練師布置作業(yè)：完成學(xué)案 上的中考題再練 （半分鐘）學(xué)生課卜完成精選中考題,選出最 適合自己學(xué)情的習(xí) 題，課卜鞏固本節(jié)課 所復(fù)習(xí)內(nèi)容。第27課時 功率復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：.結(jié)合實例理解并掌握功率的概念 及公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行計算學(xué)習(xí)過程： 課前小考：（還記得嗎）1、功率是表示的物理量2、功率定義3、計算公式是：.其中W表示，單位是；t 表示，單位是. P表示，根據(jù)公式寫出 的功率的單位是 ，專用單位是 簡稱，符號是,4、別忘記：功率的另一個計算式 它是這樣推理出來的今天我要學(xué)基礎(chǔ)題1 .下列說法正確的是

6、（）A.做功越多，功率一定越大B.做功時間越短，功率一定越大提示：功率:表示做功的快慢，不表示做功的多少。機(jī)械效率:是有用功與總功的比值總結(jié)：功率與機(jī)械效率關(guān)。（“有”或“無”）C.功率是單位時間內(nèi)完成的功D.機(jī)械效率越大，功率一定越大2 .下列說法正確的是（）A.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率就越高B .做功時間越長，機(jī)械功率越大C.功率大的機(jī)械比功率小的做功快D. C功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高3 .下列都是功率的單位的是 （）A W J/s B KW、Pa C W、N/m D N/m2、N m4 . 一臺拖拉機(jī)在Imin內(nèi)做了 3.6 x 106J的功,它的功率是 W5 .小強(qiáng)推著小車,30

7、s內(nèi)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,則小車的速度為m/s .如果水平推力為10N,功率為 W你用的公式：你的計算方法：你還會第二種方法嗎？試一試吧。 （只寫所用公式即可）典型例題例1.建筑工地上，水泥板質(zhì)量是1t,起重機(jī)在20s內(nèi)勻速把它提升到 5m的高度，起重機(jī)提升重物的功率是多少 W? （g=10N/kg）例2.質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了 350kg的貨物，一匹馬拉著它沿水平道路將貨物勻速運(yùn)到 了 3000m外的貨場，共用時40min,如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,求馬運(yùn)貨時做功的功率.（提示：排除干擾因素）例3.如圖3所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AR AC以相同的速度從底部勻

8、速拉到頂點(diǎn)A,已知ABAC施加的力分別為 F1、F2,拉力做的功為 W、W,拉力做功的功率分別為 P1、B,則下列判斷中正確的是（）A F1F2 , W1=W , P 1F2 , W 1W , P 1P2C F1F2 , W1W , P 1P2D F1P2綜合題.鏈接中考如圖所示的滑輪組，已知物重400N,動滑輪重50N（繩重及摩擦不計，若將重物10s 內(nèi)勻速提升2m,則拉力F為多大？滑輪組的機(jī)械效率為多大？拉力的功率為多大？課后再努力 中考題再練1 .兩臺機(jī)器功率之比為3: 2,它們做同樣多的功所用的時間之比是2 一同學(xué)從一樓跑上三樓，用了 10s,則他的功率可能是（）（此題需估算）A.幾瓦 B.幾十瓦 C.幾百瓦 D.幾千瓦3 .在一次登樓比賽中，體重相等的甲、乙兩同學(xué)同時從一樓出發(fā)，他們登樓的速度大小保持不變.當(dāng)甲登上 8樓時，乙剛好到達(dá)7樓.在這個過程中，他們所做的功大小關(guān)系為：W甲 W ；他們做功的功率大小關(guān)系為：P甲 P選填、 或“二”）4 .正常人的心臟推動血液流動的功率約為1. 5W,那么一天時間內(nèi)心臟做功 J,這些功可以把一個質(zhì)量為45kg的人勻速舉高 m.（取g=10N/ kg）5 .在中招體育測試中，李強(qiáng)的跳繩成績是lmin跳180次。他的質(zhì)量為 50k