《但愿人長(zhǎng)久》

1、 蘇軾蘇軾，字子，字子 瞻，號(hào)東坡居士，瞻，號(hào)東坡居士， 北宋杰出的文學(xué)北宋杰出的文學(xué) 家和書(shū)畫(huà)家。他家和書(shū)畫(huà)家。他 與父親與父親蘇洵蘇洵、弟、弟 弟弟蘇轍蘇轍并稱為并稱為 “三蘇三蘇”，是，是 “唐宋八大家唐宋八大家” 之一。之一。 寫(xiě)此詞之時(shí)，寫(xiě)此詞之時(shí)， 蘇軾宦途失意，被蘇軾宦途失意，被 貶密州，心情抑郁。貶密州，心情抑郁。 這時(shí)他的弟弟蘇轍這時(shí)他的弟弟蘇轍 正在濟(jì)南任職，兄正在濟(jì)南任職，兄 弟倆已有七年多沒(méi)弟倆已有七年多沒(méi) 見(jiàn)面了。這年中秋見(jiàn)面了。這年中秋 賞月，蘇軾思念弟賞月，蘇軾思念弟 弟，在醉意朦朧之弟，在醉意朦朧之 中寫(xiě)下中寫(xiě)下水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 這首詞。這首詞。 做官做官( )

2、 蘇轍蘇轍( ) 觀賞（觀賞（ ） 不禁不禁( ) 寬慰寬慰( ) 品嘗品嘗( ) 雖然雖然( ) 嬋娟嬋娟( ) 心緒心緒( )不寧不寧 眼睜睜眼睜睜( ) ( ) 掩埋掩埋 埋埋 ( ) 埋怨埋怨 gun zhng jn chn jun su chng shng wi X zh mi mn 思考思考: : 1 1、課文主要講了一個(gè)什么故事呢？、課文主要講了一個(gè)什么故事呢？ 2 2、找出課找出課文中表現(xiàn)作者心情變化的文中表現(xiàn)作者心情變化的 三個(gè)詞語(yǔ)。三個(gè)詞語(yǔ)。 思考思考: : 1 1、蘇軾為什么會(huì)心緒不寧呢？、蘇軾為什么會(huì)心緒不寧呢？ 2 2、蘇軾在埋怨什么呢？蘇軾在埋怨什么呢？ 3 3、蘇

3、軾在又為什么會(huì)寬慰了呢？蘇軾在又為什么會(huì)寬慰了呢？ 人有悲歡離合，人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺，月有陰晴圓缺， 此事古難全。此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，但愿人長(zhǎng)久， 千里共嬋娟！千里共嬋娟！ 世上本來(lái)就是有悲也世上本來(lái)就是有悲也 有歡、有離也有合的，就有歡、有離也有合的，就 像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、 有圓也有缺一樣，哪里會(huì)有圓也有缺一樣，哪里會(huì) 十全十美呢！但愿美好的十全十美呢！但愿美好的 感情常留人們心間，雖然感情常留人們心間，雖然 遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有 這一輪明月！這一輪明月！ 詞、句連連看詞、句連連看 讀到這里，你讀到這里，你 認(rèn)為蘇軾是一認(rèn)為蘇軾是一 個(gè)怎樣的人呢？個(gè)怎樣的人呢？ 蘇軾是一個(gè)豁達(dá)、胸襟開(kāi)闊的人。蘇軾是一個(gè)豁達(dá)、胸襟開(kāi)闊的人。 舉頭望明月，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。 李李 白白 海上生明月，天涯共此時(shí)。海上生明月，天涯共此時(shí)。 張九齡張九齡 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王維王維 同學(xué)們，那過(guò)幾天又是一年一度同學(xué)們，那過(guò)幾天又是一年一度 的中秋了你