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1、人教版義務(wù)教育實驗教科書二年級上冊人教版義務(wù)教育實驗教科書二年級上冊 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 日積月累日積月累 口語交際口語交際 展示臺展示臺 語文園地六 我的發(fā)現(xiàn) 歷(日歷) 貢(貢獻) 肯(肯定) 扇(電扇) 確(正確) 愁(發(fā)愁) l n kn shn qu chu 我發(fā)現(xiàn)“歷”是由 兩個認識的字組成 的 歷 貢 肯 扇 確 愁 廠 = = = = = = + + + + + +力 工 貝 止 月 戶羽 石角 秋心 找朋友: 心 工 羽 廠 角 月 力 貝 止 戶 石 秋 歷 貢愁扇 確肯 我會填 我們大家( )喜歡打雪仗。 du 都 我和爸爸爬上了天( )峰。 d 都 我發(fā)現(xiàn)要填的 字 媽媽

2、媽媽背背著著背背包上班去了。包上班去了。 阿英是個聰明阿英是個聰明好好學(xué)的學(xué)的好好姑娘。姑娘。 建筑工人建筑工人為為了建設(shè)我們的祖國,四海了建設(shè)我們的祖國,四海為為家。家。 我我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身看見一架大風(fēng)車正在慢慢身看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動。動。 丁丁丁丁興興奮地說:奮地說:“我能去北京玩了,太高我能去北京玩了,太高興興了!了!” 在彎彎在彎彎曲曲曲的山路上,我一邊走,一邊哼著輕快的小曲的山路上,我一邊走,一邊哼著輕快的小 曲曲。 ( )的身體)的身體( )的眼光)的眼光 ( )的北風(fēng))的北風(fēng)( )的地方)的地方 ( )的裙子)的裙子( )的太陽)的太陽 我也會說這樣 的詞組 日積月累讀讀記記 健

3、康的身體健康的身體 羨慕的眼光羨慕的眼光 寒冷的北風(fēng)寒冷的北風(fēng) 遙遠的地方遙遠的地方 心愛的裙子心愛的裙子 火紅的太陽火紅的太陽 ( )的身體)的身體( )的眼光)的眼光 ( )的北風(fēng))的北風(fēng)( )的地方)的地方 ( )的裙子)的裙子( )的太陽)的太陽 我也會說這樣 的詞組 我在操場上拾到一枝鋼筆。我在操場上拾到一枝鋼筆。 阿英是苗族小姑娘(阿英是苗族小姑娘( ) 李華今天怎么沒來上課(李華今天怎么沒來上課( ) 我多想有一枝馬良的神筆呀(我多想有一枝馬良的神筆呀( ) 。 ? ! 媽媽說那份禮物是給阿英妹妹的(媽媽說那份禮物是給阿英妹妹的( ) 阿英妹妹是誰(阿英妹妹是誰( ) 她在哪里(

4、她在哪里( ) 媽媽媽媽 明明知道我喜歡那條裙子,卻不給我買,媽明明知道我喜歡那條裙子,卻不給我買,媽 媽真小氣(媽真小氣( ) 。 ? ! 誰和誰好?誰和誰好? 藤和瓜好,藤和瓜好, 它們手拉手,它們手拉手, 不吵也不鬧。不吵也不鬧。 誰和誰好?誰和誰好? 蜜蜂和花好,蜜蜂和花好, 蜜蜂來采蜜,蜜蜂來采蜜, 花兒仰臉笑?;▋貉瞿樞?。 誰和誰好?誰和誰好? 白云和風(fēng)好,白云和風(fēng)好, 風(fēng)往哪里刮,風(fēng)往哪里刮, 云往哪里跑。云往哪里跑。 誰和誰好?誰和誰好? 我和同學(xué)好,我和同學(xué)好, 大家唱著歌,大家唱著歌, 一起上學(xué)校。一起上學(xué)校。 1、有一天,一位盲人要過馬路,馬路有一天,一位盲人要過馬路,馬

5、路 上車很多。上車很多。 2、有一天,一位拄著拐杖的獨腳人上、有一天,一位拄著拐杖的獨腳人上 了公共汽車。了公共汽車。 3、學(xué)校門口,有一個沒有雙腳的老人、學(xué)校門口,有一個沒有雙腳的老人 躺在地上討飯。躺在地上討飯。 4、我們班的某某同學(xué)得過小兒麻痹、我們班的某某同學(xué)得過小兒麻痹 癥,走起路來跌跌撞撞的。癥,走起路來跌跌撞撞的。 遇到這些情況,你是怎么想的,又該怎么做呢?遇到這些情況,你是怎么想的,又該怎么做呢? 我想這樣做 殘疾人殘疾人 這是心的呼喚這是心的呼喚 這是愛的奉獻這是愛的奉獻 這是人間的春風(fēng)這是人間的春風(fēng) 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍 這是生命的源泉這是生命的源泉 在沒有心的沙漠在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原在沒有愛的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍 啊啊 只要人人都獻出一點愛只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間 啊啊 啊啊 愛的奉獻愛的奉獻 這是我寫的日記。這是我寫的日記。 請指教!請指教! 我會唱我會唱 愛的奉獻愛的奉獻 我

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