季學期學生評優(yōu)方案

1、附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名林梅惠性別女班級三（1）班職務班長評優(yōu)項目三好學生個人先進事跡簡介林梅惠是個待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加學校舉行的各項比賽活動。 她善于團結同學，對同學以誠相待，凡是同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助。當同學們問她題目，她總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年

2、 月 日附件2：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)名冊班級：三（1）班 2014 年 1 月 6 日項 目名 單三好學生蒲善 林梅惠優(yōu)秀班干部符素燕優(yōu)秀少先隊中隊干部王才娜好習慣少年衛(wèi)生之星吳海翔文明之星陳大總學習之星王愛芳學習進步獎 程明棋 林翔優(yōu)秀升旗手 附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名蒲善性別男班級三（1）班職務副班長評優(yōu)項目三好學生個人先進事跡簡介蒲善是個待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加

3、學校舉行的各項比賽活動。蒲善同學還是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名符素燕性別女班級三（1）班職務評優(yōu)項目優(yōu)秀班干部個人先進事跡簡介符素燕是一個樂觀向上，聰明好學的好孩子。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。符素燕

4、還是一個關心班集體，熱心參與班級活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。他處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極與同學合作學習，認真完成各科作業(yè)，并能幫助老師輔導班里的幾個特困生。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名王才娜性別女班級三（1）班職務評優(yōu)項目優(yōu)秀少先隊中隊干部個人先進事跡簡介王才娜同學是三（1）班

5、的一名學生，她熱愛學校，熱愛班集體，樂于助人，堅強勇敢，是同學們學習的好榜樣。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。 王才娜同學也是個關心班集體，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務， 在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業(yè)。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評

6、優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名吳海翔性別女班級三（1）班職務評優(yōu)項目衛(wèi)生之星個人先進事跡簡介吳海翔同學從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；每次輪到他值日，他總是第一個早早的就來到學校，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。吳海翔同學還是個善良、單純、老實的孩子，而且富有愛心。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有他的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推

7、薦表 2014 年 1 月 6 日姓名陳大總性別男班級三（1）班職務評優(yōu)項目文明之星個人先進事跡簡介陳大總在學習上刻苦好學，勤于動腦。上課認真聽講，積極回答問題。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。陳大總十分熱心腸，經(jīng)常幫助別人，不計個人得失。同學之間因為小事情鬧矛盾時，他總是第一個上前講道理，舉例子，排解矛盾。因為他平時對同學態(tài)度都可親可近，講出的話語又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第

8、一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名王愛芳性別女班級三（1）班職務評優(yōu)項目學習之星個人先進事跡簡介王愛芳勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。每天她總是早早地來到學校，帶領全班同學認真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發(fā)作業(yè)，課后會主動幫助同學補習，帶領全班同學一起進步。她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）

9、年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名程明棋性別男班級三（1）班職務評優(yōu)項目學習進步獎個人先進事跡簡介程明棋是一個關心班集體，熱心參與班級活動的好同學。他勤勤懇懇地為班級為同學服務，老師和同學都很信服他，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極與同學合作學習，認真完成各科作業(yè)，并能幫助老師輔導班里的幾個特困生。班主任（或大隊部）意見班主任：（或大隊輔導員）：年 月 日學校審批意見（蓋章）年 月 日附件1：干沖小學20132014學年度第一學期學生評優(yōu)個人推薦表 2014 年 1 月 6 日姓名林翔性別男班級三（1）班職務評優(yōu)項目學習進步獎個人先進事跡簡介林翔上課認真聽講，積極思考