《健美操的基本步法與創(chuàng)編組合教案》

1、健美操的基本步法與創(chuàng)編組合教案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“健康第一，學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想，在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)過程中注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，通過探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)及終身體育意識，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面的提高。二、學(xué)情及教材分析1、本課授課對象為高一學(xué)生。2、健美操是集音樂、體操、舞蹈于一體，具有鮮明時(shí)代氣息的全民性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它不僅能有效地發(fā)展人體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，同時(shí)還能陶冶人們的身心。本課利用音樂貫穿于教學(xué)課堂的始終。課前利用健美操音樂的導(dǎo)入：激發(fā)學(xué)生的熱情，引出本課的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)；課中通過

2、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、問題質(zhì)疑激發(fā)學(xué)生的求知欲，課后利用學(xué)生的自主創(chuàng)編及才藝展示培養(yǎng)她們的自信心和成就感。三、教學(xué)的重點(diǎn)開合跳、弓步跳、吸腿跳、后踢腿跳、彈踢腿跳等動(dòng)作要點(diǎn)四、教學(xué)的難點(diǎn) 動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性五、教學(xué)流程第一部分：導(dǎo)入課堂，渲染氣氛，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情用激情、鼓動(dòng)性的語言，煥發(fā)同學(xué)們的熱情，讓學(xué)生們在游戲、音樂舞蹈中，跳躍、快樂。第二部分：合作探究，勤學(xué)苦練，掌握動(dòng)作技術(shù)1、通過音樂引出本課的教學(xué)內(nèi)容健美操的幾種基本步法2、在小組長帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)習(xí)卡片合作探究，教師巡回指導(dǎo)3、教師逐組解答學(xué)生的問題并集體學(xué)習(xí)健美操的幾種基本步法4、學(xué)生分組練習(xí)、合作探究5、成果展示，學(xué)生互評，掌聲鼓勵(lì)第三

3、部分：創(chuàng)編練習(xí)，解決存在問題1、健與美的表現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編欲望2、教師簡述創(chuàng)編上肢動(dòng)作的要點(diǎn)，學(xué)生自我創(chuàng)編3、成果演示，學(xué)生互評，及時(shí)表揚(yáng)，讓學(xué)生享受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心第四部分：調(diào)節(jié)放松身心，1、在音樂伴奏下，放松身心2、布置作業(yè)，歸還器材，禮貌道別。教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)健美操的基本步法2、創(chuàng)編健美操的組合動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能說出健美操的幾種基本步法名稱，了解健美操的編排方法，提高審美能力及音樂的欣賞與感受能力。2、技能目標(biāo)：讓學(xué)生基本能掌握健美操的基本步法，并能進(jìn)行簡單的動(dòng)作編排。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新意識。重點(diǎn)難點(diǎn)幾種基本步法的動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作的規(guī)范性和

4、準(zhǔn)確性步驟組織與教法指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)執(zhí)行情況一課的內(nèi)容導(dǎo)入8分鐘1、指定集合地點(diǎn)，檢查著裝2、向?qū)W生問好3、教師用激情、鼓勵(lì)性語言，煥發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情。4、教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)及動(dòng)作要求5、播放音樂，師生共同練習(xí)，練習(xí)中導(dǎo)入本課的教學(xué)內(nèi)容：健美操的基本步法教學(xué)1、按指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、向教師問好3、學(xué)生專心聽講4、放松身心，跟隨教師快樂跳躍5、開動(dòng)腦筋，自主創(chuàng)編，自主愉悅x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x要求按老師的要求認(rèn)真聽講與練習(xí)二合作探究16分鐘基本步法1、小組長帶領(lǐng)學(xué)生討論、研究動(dòng)作方法成四路體操隊(duì)形學(xué)生練習(xí)興趣濃1、

5、教師分發(fā)健美操基本步法的卡片讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)2、聽教師點(diǎn)評方法、要點(diǎn)，記住動(dòng)作要領(lǐng)。a、開合跳b、后踢腿跑3、和教師共同練習(xí)、共同探究、共同快樂c、彈踢腿跳 d、吸腿跳4、展示自我，增加自信心、培養(yǎng)集體意識e、弓步跳2、教師巡回指導(dǎo)5、學(xué)生互評，培養(yǎng)學(xué)生公平、公正的良好品質(zhì)3、講解示范健美操基本步法4、師生互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)基本步法三知識拓展16分鐘健美操組合動(dòng)作學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維才智，創(chuàng)編了非常優(yōu)秀的動(dòng)作組合1、簡單介紹健美操手臂動(dòng)作及創(chuàng)編方法1、看示范、聽講解2、講解示范健美操組合動(dòng)作2、分組創(chuàng)編組合動(dòng)作28拍3、組織學(xué)生自主創(chuàng)新練習(xí)3、成果展示，學(xué)生自評4、師生共賞、共評各組創(chuàng)編成果，及時(shí)給予表揚(yáng)4、根據(jù)音樂，再次展示自我，讓學(xué)生體會成功者的自信，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想意識，從而在體育教學(xué)中滲透德育教育四愉悅身心5分鐘1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行身心放松2、教師總結(jié)本課情況。3、布置作業(yè)4、歸還器材5、宣布下課1、學(xué)生在音樂伴奏盡情放松2、認(rèn)真小結(jié)3、歸還器材4、禮貌道別x x x x