新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《因數(shù)中間、末尾有零的筆算乘法》精品教案

1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)因數(shù)中間、末尾有零的筆算乘法精品教案教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)中間或末尾有0的三位乘兩位數(shù)的乘法。課文第52頁（例2），及相應(yīng)的“做一做”及練習(xí)八的14題）教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和計(jì)算的能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算的過程，進(jìn)一步掌握算理和計(jì)算的方法 。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握豎式的簡(jiǎn)便寫法。教具準(zhǔn)備：圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 口算4072 600300 3023 60855330 20700 40

2、22 40724072 4072 2020 40905027 90842、筆算 7086 7908 54278說一說筆算的方法是什么？3、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法。板書課題：筆算乘法二、探究新知 例2、特快列車小時(shí)可行160千米。普通列車小時(shí)可行06千米它們30小時(shí)各行多少千米？。問：說一說這題如何列式？這是一道什么樣的乘法算式？板書課題補(bǔ)充；因數(shù)中間 或末尾有0的乘法。怎么計(jì)算出結(jié)果？能不能用我們以前學(xué)過的舊知識(shí)來解決，自己試一試。學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。請(qǐng)不同算法的學(xué)生說一說口算的過程。1） 16030問：寫豎式時(shí)，如何處理0和非0數(shù)字的對(duì)位問題？怎樣確定積的末尾0的個(gè)數(shù)？ 160304800 160 30 4800 2）10630 自己試一試 學(xué)生反饋時(shí)討論： （1） 豎式的簡(jiǎn)便寫法，為什么不寫成 106 30 （2）計(jì)算10630時(shí)，既然中間的0與3相乘得0，那么這個(gè)過程可以不要嗎？如何寫這一位的積？ 106303180 106 30 3180 計(jì)算時(shí)哪個(gè)豎式更簡(jiǎn)便？ 小結(jié)：因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法是什么？師生歸納：先把0前面的數(shù)相乘，乘完以后再看乘數(shù)末尾共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾填寫幾個(gè)0。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。1、書后第53頁做一做2、練習(xí)八的1、2獨(dú)立完成4、 反回顧整理，思提升。 今天你都學(xué)會(huì)了什么？有什