2021年大班幼兒的班級工作總結(jié)

1、2021年大班幼兒的班級工作總結(jié)word文檔，下載后可編輯修改 2021年大班幼兒的班級工作總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2021年大班幼兒的班級工作總結(jié) 以前總想著三年是一段很漫長的路程，可是沒想到，轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)是第三個年頭，再過半個學(xué)期，我就要和朝夕與共三年的寶貝們分離了，想著想著心里還是有些不舍。 這一年，孩子們從中班跨入到大班，人高了，身體壯了，也更加貼心了，這些回顧都讓我無比的幸福。 情況比較特別的是，配班老師有孕在身，無數(shù)時候需要歇息，有其他的老師來代課，孩子們還是很能體諒老師的辛苦，懂得自我愛護，每天都是開開心心的來，開開心心的回家，沒有給老師添麻煩。接下來就對這半年的班級工作做

2、如下總結(jié)： 一、班級基本情況 這學(xué)期，我班新加入了_位小朋友，現(xiàn)在我班人數(shù)是_人，女孩子_人，男孩子_人，比例失調(diào)還是比較嚴峻的，男孩子總是有些淘氣，所以班級的氛圍總是很活躍。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。從身體進展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力進展迅速，而且我班幼兒聰慧、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特殊加強培養(yǎng)。 二、教育教學(xué)常規(guī) 孩子到了大班了以后，我明顯發(fā)覺他們的話比以前多了，而且更容易在課堂上課開小差，并且情

3、緒也容易激動。雖然我是班主任，但是我自認為自己在班級常規(guī)教育這方面的知識還是比較缺乏的，有時想不出好點子去應(yīng)對?，F(xiàn)在配班請產(chǎn)假了，由龔老師來幫助我一起搭班，從她帶班的過程當(dāng)中我學(xué)到了無數(shù)，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也會去摹仿這么做。 我總結(jié)出我班這學(xué)期在常規(guī)方面做的比較好的就是規(guī)則意識要求更加嚴格了。針對的是馬上升入小學(xué)的孩子們，對于課堂課間的紀律意識一定要培養(yǎng)好，并且這學(xué)期向來是按照這樣的要求舉行著，經(jīng)過一段時光的訓(xùn)練，孩子們的情況有所改善。例如：在上課時，假如有小朋友說話，那我們老師的做法是肅靜等待孩子們發(fā)覺老師的表情做法是什么樣的，有些孩子比較靈巧，

4、一看老師停下來不講課了，自然意識到不對勁，所以孩子們間或說話時都會很注意老師的一舉一動，自然講話的次數(shù)就少了。課間碰到愛追跑的小朋友，我就請他們一下課就搬椅子坐在老師旁邊，看著其他小朋友是怎么舉行課間活動的，假如想要去玩就必要遵守老師的要求，不準亂跑，對于比較淘氣的孩子，用這招比較靈。不僅是課堂課間活動的規(guī)則意識變強了，對于戶外及排隊方面的規(guī)則也有了新的要求，并且孩子們照著這么做以后也習(xí)慣了這樣的模式，讓我班的常規(guī)有了一定的進步。 經(jīng)過這段時光的相互配合協(xié)調(diào)，好好整頓了班級的常規(guī)，我發(fā)覺孩子們的常規(guī)問題比以前好了無數(shù)，而且讓我在帶班經(jīng)驗方面也有了很大的收獲，很謝謝龔老師對我的指導(dǎo)。改變已在一點

5、點中形成，我們只要堅持，相信會有成功的一天。 三、衛(wèi)生保育工作 “健康第一”的思想由來已久，綱要明確要求：幼兒園必須把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。_世紀英國偉大的哲學(xué)家和啟蒙思想家約翰.洛克認為人生幸福有一個簡短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此，我在工作中，幫助幼兒樹立正確的健康觀念，保證幼兒身體健康，知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)愛護自己等。今年的冬天不是特殊的冷，溫度總是在上上下下，所以無數(shù)孩子們都因為溫差而感冒。所以每當(dāng)天氣比較好時，假如我?guī)Ш⒆油獬龌顒?，總會讓他們先把衣服脫好，然后背后墊上毛巾，這樣的就幸免了孩子因

6、為汗?jié)窈蟊扯鴽龈忻傲恕?而有時我也會細心的預(yù)先摸一下比較容易出汗的孩子，看看有沒有汗，適當(dāng)提醒他注意歇息，別玩太過了。碰到晴天時，讓孩子們睡前曬曬外套與鞋子。每個星期五放學(xué)前，我都會和孩子們說說周末在家要做哪些事情： 1.洗頭2.洗澡3.剪指甲4.換衣服，做一個衛(wèi)生好寶寶。 對于大班的孩子，我經(jīng)常做的是要求孩子們學(xué)會自理。在一個馬上_的年齡，已經(jīng)可以完全學(xué)會自己的事情自己做，或者幫助他人做，這都是良好品質(zhì)以及生活自理的鍛煉。例如：戶外活動墊毛巾，要求小朋友之間相互幫忙；餐點時自己治理好桌面以及桌下的衛(wèi)生，有飯粒即將拾起來，做到飯前飯后一個樣，假如有時有湯汁撒開來，飯后自己拿抹布擦掉；午睡起床

7、后間或舉行疊被子競賽，比比誰的被子疊的好等等，這些事情雖小，但是都在培養(yǎng)孩子們的自理能力。 四、營造溫馨環(huán)境 為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，我常常比較嚴厲，但是私底下與孩子交流時，我還是很親切的與他們說話的。我常常教導(dǎo)孩子們要學(xué)會_，所以我班里的孩子都比較慷慨，會拿寫些好吃的東西與班級里的小朋友_。有時我也會和他們開開玩笑，孩子們笑的人仰馬翻，有時讓小_想個好玩的游戲，大家一起玩的很開心，這些時候才讓我感受到班級的力量很可貴。每次舉行班級環(huán)境布置時，我會從孩子們的作品當(dāng)中選取貼到主題中，因為我感覺到我班大部分孩子的繪畫技巧不是很好，所以我的班級特色也一并取向于童謠畫，讓孩子們在學(xué)童謠的同時學(xué)

8、習(xí)繪畫技巧，我相信多看多畫多評，一學(xué)期后孩子們的繪畫水平總會提高的。所以孩子們的作品在教室中是無處不在，我們老師也在見證孩子們成長的一點一滴。 五、家園聯(lián)系工作 本學(xué)期家園聯(lián)系從三大點動身： _家長會 家長會是與家長溝通的最好時機。有時孩子的家長都比較忙，只能與爺爺奶奶碰頭，有時對于教育問題，爺爺奶奶沒有直接_決定權(quán)，都是比較溺愛的，所以在家長會時我們老師與部分家長舉行了一次談話，聊了聊孩子在園的表現(xiàn)，有些什么優(yōu)點，最近有什么事發(fā)生等等，發(fā)覺家長們都很情愿聽我們老師談?wù)剬λ麄兒⒆拥目捶?。在學(xué)期中有些什么工作需要家長幫助完成，我們也一并在會議上說明，大部分家長都是非常支持配合的。 _家長開放日

9、大班第一學(xué)期結(jié)合“重陽節(jié)”舉行了家長開放日活動。從爺爺奶奶角度，我們老師更近一步的了解到老一輩對孩子們的關(guān)懷，他們都非常希翼_孫女能有上進心，學(xué)習(xí)出色等等的愿望。舉行了這樣的一次活動，也讓爺爺奶奶了解到我們幼兒園教學(xué)的情況，并非是一味的玩耍，也是有科學(xué)根據(jù)的舉行了一日生活的安排?；顒有Ч浅：茫o爺爺奶奶留下了很好的印象。 _家訪 家訪形式普通有兩種：電話與上門普訪。在平日中，我已經(jīng)與多位家長舉行了電話拜訪，聊了聊孩子的近況，和家長說了些貼己的話，家長在電話中也謝謝我們老師對孩子的關(guān)懷。在期末階段，我特地不乘班車留下在傍晚吃飯間舉行家訪，因為部分家長白天在廠里工作，根本見不到面，惟獨下班后才有空，所以我聯(lián)系了幾位平時不太碰到的家長上門家訪 每個家庭我基本舉行了半個多小時的談話，說的方面也比較全面，和家長之間聊的非常開心，家長們也向我詢問了孩子在園的變現(xiàn)如何，我也實在的向家長反映了一些問題，我向家長述說：“孩子有缺點我一定會向你們提出來，究竟是即將要升小學(xué)的孩子了，假如一味夸獎有問題不說，問題就會越來越大，不是對孩子好，是害了孩子?！奔议L們都很認同我的說法，固然在與家長交流的過程中也是需要