【中等學(xué)校】《汽車材料》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)部汽車材料課程標(biāo)準(zhǔn)（2012.3修訂）課程名稱：汽車材料參考學(xué)時(shí)：50適用專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修第一部分 前言 根據(jù)教育部新頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，為適應(yīng)中學(xué)職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主干課程汽車材料的教學(xué)基本要求，并參照有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校高素質(zhì)勞動(dòng)者及中初級(jí)專門人才的目標(biāo)，結(jié)合汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的特點(diǎn)，以夠用為度，適用為主，應(yīng)用為本。注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使學(xué)生畢業(yè)后既能勝任崗位要求，又能適應(yīng)汽車材料技術(shù)及市場(chǎng)的變化和發(fā)展需要。一、課程的性質(zhì) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的

2、一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握汽車常用金屬材料、非金屬材料和汽車運(yùn)行材料的性能、分類、品種、牌號(hào)和主要規(guī)格，以及合理選擇、正確使用汽車材料的基本知識(shí)和相關(guān)技能，為今后從事汽車運(yùn)用與維修工作打下基礎(chǔ)。二、課程基本理念 本課程標(biāo)準(zhǔn)以汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)地方行業(yè)、企業(yè)專家對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，以常用汽車材料為主線，以本專業(yè)學(xué)生必須具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，緊密結(jié)合汽車維修（中級(jí)）專業(yè)國(guó)家職業(yè)鑒定考試要求，確定本課程的內(nèi)容和教學(xué)要求。三、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的思路 本課程標(biāo)準(zhǔn)以就業(yè)為向?qū)?，邀?qǐng)行業(yè)專家對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)所涵蓋的職業(yè)群

3、進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析，以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)，并按崗位任務(wù)的遞進(jìn)和流程關(guān)系來確定各個(gè)任務(wù)之間的邏輯關(guān)系，以項(xiàng)目任務(wù)為單元來展開課程內(nèi)容和教學(xué)要求，在完成項(xiàng)目任務(wù)過程中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力，滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的需要。第二部分課程目標(biāo)一、總目標(biāo) 通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握汽車材料相關(guān)理論，能完成汽車運(yùn)用與維修專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)。具有誠(chéng)信、善于協(xié)調(diào)的職業(yè)道德品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。二、具體目標(biāo)(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 掌握汽車用金屬材料的基本知識(shí)，常用金屬材料的牌號(hào)、性能及應(yīng)用。2. 掌握汽車用非金屬材料的分類、使用特性、應(yīng)用狀況及發(fā)展趨勢(shì)。3. 掌握汽車運(yùn)行材料的分類、品

4、種、牌號(hào)、主要規(guī)格及使用性能。(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)1. 能識(shí)別常用金屬材料牌號(hào)。2. 初步具備分析非金屬材料特性及應(yīng)用狀況的能力。3. 掌握選擇、使用運(yùn)行材料的技能。4. 能對(duì)在用潤(rùn)滑油的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)試驗(yàn)。（三）素質(zhì)教育目標(biāo)1.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神。2.培養(yǎng)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3.培養(yǎng)安全意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。第三部分 課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)單元典型任務(wù)技術(shù)等級(jí)課時(shí)單元一金 屬 材 料力學(xué)性能指標(biāo)任務(wù)1 強(qiáng)度與塑性的指標(biāo)任務(wù)2 硬度的指標(biāo)任務(wù)3 沖擊韌性的指標(biāo)任務(wù)4 金屬疲勞的概念1. 掌握金屬材料機(jī)械性能指標(biāo)的概念、符號(hào)和物理意義。2. 理解各種性能指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)原理。4單元二黑色金屬任務(wù)1

5、鐵碳合金的內(nèi)部結(jié)構(gòu)任務(wù)2 碳對(duì)鐵碳合金組織和性能的影響任務(wù)3 碳鋼的的性能指標(biāo)任務(wù)4 合金鋼的的性能指標(biāo)任務(wù)5 鑄鐵的的性能指標(biāo)1. 掌握碳鋼、合金鋼、鑄鐵的有關(guān)基本概念、分類、牌號(hào)、性能及用途。2. 掌握黑色金屬在汽車零件上的應(yīng)用狀況。3. 了解鐵碳合金的成分、組織、性能之間的關(guān)系。4. 了解合金元素在鋼中的作用。5. 了解粉末冶金材料的特點(diǎn)和主要用途。6單元三有色金屬及其合金任務(wù)1 鋁及鋁合金的性能指標(biāo)任務(wù)2 銅及銅合金的性能指標(biāo)任務(wù)3 滑動(dòng)軸承合金的性能指標(biāo)1. 掌握鋁及鋁合金、銅及銅合金、滑動(dòng)軸承的基本概念。2. 掌握鋁及鋁合金的牌號(hào)、性能及用途，錫基、鋁基、銅基、鎂基合金及減磨軸承合

6、金的性能、用途和牌號(hào)。3.掌握有色金屬在汽車零件上的應(yīng)用狀況。4單元四典型零件選材及熱處理任務(wù)1 零件選材原則任務(wù)2 汽車典型零件選材及熱處理1. 掌握選材原則。2. 能分析典型汽車零件的性能要求。4單元五橡膠、塑料、摩擦材料任務(wù)1 橡膠的性能指標(biāo)任務(wù)2 塑料的性能指標(biāo)任務(wù)3 汽車上的摩擦材料的性能指標(biāo)1. 理解汽車對(duì)橡膠材料的性能要求。2. 了解汽車上的橡膠制品應(yīng)用狀況。3. 掌握汽車的橡膠管、橡膠帶、橡膠密封件的種類、用途、結(jié)構(gòu)、規(guī)格及原理。4單元六陶瓷、汽車玻璃、復(fù)合材料任務(wù)1 陶瓷的性能指標(biāo)任務(wù)2 汽車玻璃的性能指標(biāo)任務(wù)3 復(fù)合材料的性能指標(biāo)1. 理解汽車對(duì)玻璃的性能要求。2. 了解汽

7、車的安全玻璃種類及新型玻璃材料。3. 理解陶瓷材料的性能特點(diǎn)。4. 了解塑料的特性。5. 了解復(fù)合材料的種類及性能特點(diǎn)。4單元七 汽車涂裝涂料、粘結(jié)劑任務(wù)1 汽車涂裝涂料的性能指標(biāo)任務(wù)2 粘結(jié)劑的性能指標(biāo)1.了解汽車對(duì)涂裝的性能要求及分類2.了解汽車涂層的保養(yǎng)方法3.掌握汽車涂料的組成2單元八 汽車燃料 任務(wù)1 無鉛汽車的性能指標(biāo)、牌號(hào)、主要規(guī)格及選用任務(wù)2 輕柴油的性能指標(biāo)、牌號(hào)、主要規(guī)格及選用任務(wù)3 車用環(huán)保燃料1. 了解石油的組成、各種成分的基本性能。2. 了解汽油的主要性能指標(biāo)、牌號(hào)以及對(duì)環(huán)境的影響。3. 了解輕柴油的主要性能指標(biāo)、牌號(hào)以及對(duì)環(huán)境的影響。4. 了解無鉛汽油的選擇原則及使

8、用方法。5. 了解輕柴油的選擇原則及使用方法。6單元九 潤(rùn)滑油任務(wù)1 內(nèi)燃機(jī)油的性能指標(biāo)任務(wù)2 車輛齒輪油的性能指標(biāo)任務(wù)3 液力傳動(dòng)油的性能指標(biāo)任務(wù)4 潤(rùn)滑油的性能指標(biāo)1. 了解發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑油的分類、品種、牌號(hào)。2. 掌握潤(rùn)滑油的選用原則。3. 了解車輛齒輪油的分類、品種、牌號(hào)。4. 掌握車輛齒輪油的選用原則。5. 了解液力傳動(dòng)油的分類、品種、牌號(hào)及選用原則。6. 了解潤(rùn)滑脂的分類、品種、牌號(hào)及選用原則。4單元十 汽車用工作液任務(wù)1 制動(dòng)液的性能指標(biāo)任務(wù)2 減振器液的性能指標(biāo)任務(wù)3 發(fā)動(dòng)機(jī)防凍冷卻液的性能指標(biāo)任務(wù)4 制冷劑的性能指標(biāo)1.了解汽車用制動(dòng)液、減振液、防凍液、制冷劑的分類。2.牌號(hào)、選

9、擇原則及使用注意事項(xiàng)。4單元十一 輪胎任務(wù)1 汽車對(duì)輪胎的性能要求任務(wù)2 汽車輪胎的組成、分類與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)任務(wù)3 輪胎的選配及合理使用1. 了解汽車輪胎的基本結(jié)構(gòu)、分類、標(biāo)志和基本參數(shù)。2. 掌握汽車輪胎的選配及合理使用方法。4單元十二汽車美容材料任務(wù)1 常用汽車美容材料的品種、分類任務(wù)2 常用汽車美容材料的選用及美容護(hù)理工藝1.了解現(xiàn)代汽車美容常用設(shè)備及用品2.理解各美容護(hù)理工藝要求4合計(jì)50第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法與手段1. 在教學(xué)中應(yīng)積極采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段。本門課是實(shí)踐性要求很高的課程，對(duì)結(jié)構(gòu)了解盡量采用實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。2. 對(duì)要求學(xué)生掌握的實(shí)習(xí)課，要保證使每個(gè)學(xué)

10、生都有充足的時(shí)間自己動(dòng)手做好實(shí)習(xí)。3. 每個(gè)項(xiàng)目可進(jìn)行單獨(dú)考核，考核內(nèi)容應(yīng)包括理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)部分。4教師必須重視學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，不斷更新觀念，充分運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，自覺地成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。 5學(xué)生必須重視提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己應(yīng)用多媒體技術(shù)解決問題的綜合能力，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)與人合作，自覺地成為問題的發(fā)現(xiàn)者和解決者。 6倡導(dǎo)多種學(xué)習(xí)方式，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作學(xué)習(xí)、研究探索的能力。 7運(yùn)用思考、實(shí)踐、調(diào)查、探索、討論、交流、展示、評(píng)價(jià)等多種形式促使學(xué)生自行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，

11、自主探索操作步驟和實(shí)驗(yàn)方法，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，加強(qiáng)師生、生生之間的討論、交流和展示，從而改變學(xué)生單一的被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，加強(qiáng)過程體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)。（二）教材與資源要求1要采用與本課程標(biāo)準(zhǔn)要求一致的任務(wù)驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)的教材。若市場(chǎng)沒有課選用的教材，應(yīng)按照本課程標(biāo)準(zhǔn)要求，編寫任務(wù)驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)的教材。2.教材編寫要以崗位職業(yè)能力分析和職業(yè)技能考證為指導(dǎo)，以汽車運(yùn)用與維修課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。3.教材編寫要以崗位任務(wù)引領(lǐng)，以工作項(xiàng)目為載體，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，按活動(dòng)項(xiàng)目組織教學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容從“任務(wù)”著手，通過設(shè)計(jì)解決“任務(wù)”的方法與步驟，自探究式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在完成“

12、任務(wù)”的過程中掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的綜合能力。以解決實(shí)際問題帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。任務(wù)的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)針對(duì)性、綜合性和實(shí)踐性。 項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)，應(yīng)體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特征，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。所設(shè)計(jì)的“任務(wù)”是學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)上崗就會(huì)遇到并需要解決的問題，而不是圍繞著知識(shí)和技能的展開而設(shè)置的。項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)，應(yīng)具有較強(qiáng)的可操作性，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能比較熟練地解決問題。4.凡工作崗位涉及的實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)以崗位操作規(guī)程為基準(zhǔn)，將其納人教材。5.教材內(nèi)容應(yīng)在汽車運(yùn)用與維修課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上有所拓展，要將汽車運(yùn)用與維修最新發(fā)展成果及時(shí)納人教材。6.教材要以實(shí)踐性

13、內(nèi)容為主。教材體系的安排要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，講清知識(shí)的來龍去脈，使教材順理成章，深人淺出，具有趣味性和啟發(fā)性，盡量做到圖文并茂，寓教于樂，循序漸進(jìn)。7.教材內(nèi)容要滲透科學(xué)方法論和德育的內(nèi)涵。在教材編寫中要突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和科學(xué)方法，以適應(yīng)汽車運(yùn)用與維修發(fā)展的需要。 （三）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)要求1. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要求。以汽車實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備為課程資源，充分利用實(shí)訓(xùn)設(shè)備針對(duì)課程要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理實(shí)一體”的教育模式，滿足學(xué)生的課堂需求。2. 校外實(shí)訓(xùn)基地要求。產(chǎn)學(xué)結(jié)合開發(fā)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)制造企業(yè)資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。二、評(píng)價(jià)建議（一）評(píng)價(jià)的原則改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，改變單一的總結(jié)性評(píng)價(jià)的方法。（二）評(píng)價(jià)的內(nèi)容實(shí)施過程評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)和總結(jié)評(píng)價(jià)。（三）評(píng)價(jià)的方法過程評(píng)價(jià)。它是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的態(tài)度和能力、與度、解決問題的能力、對(duì)新技術(shù)的接受能力、與同學(xué)協(xié)作的能力、對(duì)新的應(yīng)用環(huán)境的適應(yīng)能力、社會(huì)活動(dòng)能力、道德規(guī)范、安全意識(shí)等方面的評(píng)價(jià)