Kcumna八年級英語教學計劃

1、大風起咨云飛揚秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。八年級英語教學計劃學士中學：彭向華 一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全 體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把 握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地 情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展 和終身發(fā)展奠定基礎。二、全期教學總目標學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。 能讀供七至八年級學 生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù) 閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問

2、題并報告結 果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理 計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日 常交際中能注意到中外文化的差異。三.教材簡要分析新目標英語八年級（下冊），全書共有十個單元，本教材 各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識 點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間 狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提 供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀 量。四、學情簡要分析初二年級共有二個教學班，共有學生人數(shù) 88人，通過一年 半的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短 的

3、故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故 事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展 參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄， 有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。五、提高教學質量的可行措施及教改措施五一、面向全體學生，注重素質教育。二、以學生為主體，尊重學生個體差異。三、采用活動途徑，倡導體驗與參與。四、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。具體來說：1 .認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課 的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。2 .充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。i 大風起

4、全云飛揚3 .多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的 問題和不足。4 .積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、 單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五 分鐘活動等。5 .注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。6 .不斷學習，加強自身素質和業(yè)務能力的提高。2010, 2, 28大風起咨云飛揚八年級c129班主任工作計劃學士中學：彭向華本學期，根據(jù)學校政教處安排，開展學生素質教育工程，加強學 生的思想教育工作，鞏固并提高學生的學習成果，使班集體團結向上、 努力拼搏，不斷提高學習質量?，F(xiàn)制訂本學期的班主任工作計劃如下：一、加強和

5、改進學生的思想道德建設1、加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚， 在思想上起伏波 動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能 夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。在教育過程中，班級 科任教師的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題， 從而有利于 針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開 展。2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思 想道德建設。為了更好地促進德育工作的開展，充分地利用班會課、校會、 國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研

6、討與開發(fā)，全身心對學生 進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關 心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。(1)在工作中，通過與政教處、團總支的配合，有效地加強思 想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行 為，從而使學校放心，家長安心。(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名 光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主 題活動中受到教育，拙壯成長。(3)加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于

7、 采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和 諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。二、加強班級班風班貌的建設1、加強班干部隊伍的構建繼續(xù)實行值日班長制度班干部隊伍整體素質的高低，直接影響到班級班風班貌的好 壞。因此，期初就應該加強班干部隊伍的構建，使班干部隊伍既是一 支學習質量高的隊伍，又是一支思想道德素質高的隊伍，能夠成為同 學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領同學們向共 同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想 素質教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起 到督促引導的作用。 繼續(xù)實行值日班長制度，將班上的具體事務落 實

8、到人，做到班上事事有人干，人人有事干大風起今云飛揚2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正， 跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。 一個良好的班風班貌，需 要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要 班干部對同學們的督促。(2)發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結互助的學習精神， 才能夠促進同學們 的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生， 要能夠幫助其 他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。 學習好的要切實幫助 學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，

9、同學們要努力克服，群 策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，共同進步。(3)充分利用黑板報。由班上 8名同學對黑板報進行承 包，他們每兩人作為一組，帶領全班同學于本期以“做人與做事”、 “學習與健體”、“感恩與回報” “自省和自律”為主題辦四期黑板 報，整體構建學習氛圍。本學期，要充分地利用黑板報。在黑板報中， 要緊跟時代精神，當前教育，張貼有關的動態(tài)知識或學生們的優(yōu)秀作 品(或作文、或書法等)，使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育， 促進良好個性的形成，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。、(4)學生魅力展示改變上學期讓學生自省，反思的方式，本期要求每位學生必須一周對自己的優(yōu)點進行一次魅力展示， 讓學生

10、從中找到自信，發(fā) 現(xiàn)自身的價值。在黑板報專欄，由學生自己將優(yōu)點展示在專欄上?？傊?，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思 想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好 的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。九年級化學下學期教學計劃學士中學：李淑芹一、指導思想本學期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的課程標準的指導下， 以中考為導向，以學生發(fā)展為本，更新教學觀念，提高教學質量，規(guī) 范教學過程。提煉自身的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質的同 時，使自身的業(yè)務水平得到提高，再上一個新的臺階，力爭在中考中 取得優(yōu)異成績。二、學生分析：本學期繼續(xù)擔任九年級二個班的化學教學工作，這些學生基礎

11、高 低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成 良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的 基礎上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看：優(yōu)等生占30%,學習發(fā)展生占50%?？傮w情況分析：學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比 例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大 多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存 在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不 夠好，學生反應能力弱。根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學生在九年 級才接觸化學，許多學生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理， 導致學生掉隊，同時學生

12、面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等， 致使許多學 生產(chǎn)生了厭學心理。三、目標任務1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的 科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會 初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。2、使學生學習一些化學基本概念和原理，學習常見地元素和化大風起令有飛揚合物的基礎知識，掌握化學實驗和化學計算基本技能， 并了解化學在 生產(chǎn)中的實際應用。3、激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學 的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋 或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己

13、動手操作和能力。 觀察問題和分 析問題的能力。4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生適 應中考及答案的各種技巧。5、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生 的能力。6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對 學生進行安全教育和愛國主義教育。四、方法措施1、重視基本概念和理論的學習。2、備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要 把握好本質的東西，3、在平日講課中學會對比。4、講究“巧練”5、在平日要注意化學實驗。6、跟蹤檢查。7、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習 的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習

14、、 自主探究和合作交流的場所。大風起今云飛揚七年級生物教學計劃（下）學士中學：李淑芹一、指導思想：以全日制義務教育中生物課程標準 （實驗稿）為依據(jù)，在 繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活 經(jīng)驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過 學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方 向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有 更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要 的基礎。二、教學任務本學期講授義務教育課程標準實驗教材一一生物學（七年 級下

15、冊）。三、具體措施：1、繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳 統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。2、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和 整理相關的資料和模式。3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工 合作，樂于交流。4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提 高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案， 寫好教學反思。5、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加 強情感教育；精心誘導、強化教學。6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，提供相關的圖文信息資料、 數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切 入，等等。7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上 進行探究性方案的設計和實施。8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、 數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程 和結果。9、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法， 達成課程目標。四、教學要求：1、在教學中要注意繼續(xù)落實生物課程標準提出的課程理 念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學