口語交際〈伸出我們的雙手〉

1、口語交際伸出我們的雙手丹江小學(xué) 龍玉蘭【教材分析】伸出我們的雙手是人教版二年級語文下冊“語文園地二”中的口語交際話題，這一話題是緊扣本組課文“關(guān)愛與奉獻”的專題而設(shè)計的。【教學(xué)目標(biāo)】1、在口語交際中說話大方，學(xué)會使用文明用語，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的好習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)生相互交流的興趣，鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的意見和看法。3、懂得從小伸出熱情的雙手幫助身邊有困難的人?！窘虒W(xué)重難點】同“教學(xué)目標(biāo)”之二、三點?！菊n前準(zhǔn)備】彩色卡紙、小紅花、相關(guān)圖片以及歌曲愛的奉獻?！窘虒W(xué)過程】一、簡介自己。二、游戲?qū)搿?、師：同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？（生答）今天老師就給你們帶來了一個充滿挑戰(zhàn)與智慧的小游戲，這個游

2、戲就叫“同站一張紙”。2、出示彩色卡紙。師：瞧，這是一張漂亮的卡紙，你們猜猜可以容納幾個人的腳？（學(xué)生猜答）那我們來試一試，究竟可以容納幾個人的腳。游戲規(guī)則是腳不能踩到地上。誰敢來挑戰(zhàn)一下？勇敢的孩子老師要獎勵他一張漂亮的卡紙。（指名一位、兩位、三位、四位）3、游戲結(jié)束后，師問：剛才這幾位同學(xué)為什么能站在一張那么小的紙上？（生答）師：是的，在面臨挑戰(zhàn)與困難的時候，他們你拉我一把，我扶你一下，向?qū)Ψ缴斐隽俗约旱碾p手，就會度過難關(guān)。今天，我們口語交際的內(nèi)容就是“伸出我們的雙手”（順勢板書課題），全班讀題。4、講清獎勵辦法：今天這一堂課，老師只有兩個要求認(rèn)真聽、大膽說（將這六個字板書在黑板的左側(cè)）。

3、只要認(rèn)真聽別人說什么，并且勇敢地把自己的想法說出來，老師就把這些小獎?wù)陋劷o他。二、 明確交際內(nèi)容及要求1、師：請同學(xué)們打開課本，翻到37頁的“口語交際”部分。來，把它的要求讀一讀吧！2、學(xué)生齊讀要求。3、師：讀了這兩段文字，你知道了什么？（學(xué)生答）4、師過渡：是呀，生活中我們會遇到很多需要幫助的人，我們自己也會遇到很多需要別人幫助的事。5、學(xué)生說一說哪些人需要我們幫助。（教師可適當(dāng)引導(dǎo)：校內(nèi)、校外、社會上）三、創(chuàng)設(shè)情景，交際互動1、講述真實的故事，激發(fā)情感（1）老師給大家講一個真實而感人的故事：我們學(xué)校三年級有一名同學(xué)，由于小的時候患了一種很特殊的病，雙腿落下了殘疾，她走路總是偏偏倒倒、一瘸一

4、拐的，上下樓梯、上廁所就成了她最大的難題。班上的同學(xué)主動伸出援助之手，有的負(fù)責(zé)扶著她上下樓梯，有的負(fù)責(zé)帶她上廁所，下課的時候有的女同學(xué)怕她一個人呆在教室里寂寞，主動留在教室里陪她說說話。放學(xué)了，同學(xué)們又輪流把她送回家。在同學(xué)們的幫助下，她熱愛生活，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，和大家一樣健康成長。（2）師：聽了這個真實的故事，你想說什么？（學(xué)生說）2、創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵說話（1）師：在日常生活中，我們會遇到許多需要幫助的人，假如遇到下面這些情況，同學(xué)們會怎么做呢？（2）出示條幅或小黑板：a、小明同學(xué)生病了，下課后一直趴在桌子上，我會對他說：“ ”。b、下雨天，李英同學(xué)沒帶雨傘，我會對她說：“ ”。c、鄰居的老奶奶

5、在補衣服，穿針時看不清針眼，我會對她說：“ ”。（3）學(xué)生想象說話。3、小組合作，表演交際（1）師：通過剛才的交流，老師知道同學(xué)們都有一顆善良的心、一顆樂于助人的心。同學(xué)們四人一小組，組成一個“愛心互助團”，去幫一幫這些人吧！小組合作學(xué)習(xí)的時候，老師有三個要求：第一，看清圖畫上的人遇到了什么困難；第二，想一想怎么幫助他們；第三，小組內(nèi)分角色把怎么幫的演一演。（2）分組，分發(fā)圖片。第一小組：公共汽車上抱小孩的阿姨。第二小組：背柴火的老人。第三小組：過馬路的盲人叔叔。第四小組：哭泣的小女孩。（3）小組交流、匯報。（4）角色扮演，指導(dǎo)幫助人時的禮貌用語。4、聯(lián)系實際，強化感知（或：寫下自己幫助別人或得到別人幫助的一件事）（1）師：通過剛才的表演和交流，老師知道同學(xué)們非常有愛心。在我們身邊有這樣助人為樂的人嗎？夸一夸他們吧?。?）學(xué)生說說身邊的好人好事。（3）學(xué)生說說自己得到別人幫助的事和感受。四、總結(jié)1、師：是呀，幫助別人，不是為了得到什么，而是為了自己的內(nèi)心更快樂，。只要付出我們熱情的雙手，我們生活就更加美好，我們的心情