河南省濮陽市2016-2017學(xué)年八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版）

1、2016-2017學(xué)年河南省濮陽市八年級(jí)（下）期末物理試卷 一、填空題1、在剛剛結(jié)束的男子短道速滑世界杯5000米接力項(xiàng)目比賽中，中國男隊(duì)奮力拼搏奪得金牌在接力棒交接時(shí)，后面的隊(duì)員用力推前面的隊(duì)員，兩隊(duì)員都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離，說明力能改變物體的_，物體間力的作用是_ 2、有一熱氣球正在上升過程中，它受到的浮力大于重力，上升過程中熱氣球的動(dòng)能在_（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），重力勢(shì)能_ 3、為了推行“低碳生活”，城市街頭出現(xiàn)了很多親民“免費(fèi)”自行車，自行車的設(shè)計(jì)用到很多物理知識(shí)，自行車剎車時(shí)，前閘車把手相當(dāng)于_（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，剎車時(shí)是用_方法來增大

2、摩擦的 4、地鐵的開通為更多市民的綠色出行提供了便利，乘客必須在安全黃線外候車是因?yàn)開 5、一艘排水量為5000t的輪船滿載時(shí)所受的浮力是_，它從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，它的浮力_（選填“變大”“變小”或“不變”），吃水深度_（選填“變深”或“變淺”） 6、在空間站飛船里的宇航員捧起一個(gè)大鐵球，感覺輕如鴻毛，與地球上相比鉛球的慣性_（選填“變大”“變小”或“不變”）把鉛球扔出去，鉛球的運(yùn)動(dòng)是_ 二、選擇題7、第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是（ ） A、伽利略B、牛頓C、帕斯卡D、阿基米德8、如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（ ） A、B、C、D、9、把

3、體積為2103m3、重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（ ） A、漂浮，F(xiàn)浮=20NB、漂浮，F(xiàn)浮=12NC、沉底，F(xiàn)浮=20ND、沉底，F(xiàn)浮=12N10、粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體，用10N的水平推力使其在10s勻速前進(jìn)了20m，則在此過程中（ ） A、摩擦力為50NB、推力做了1000J的功C、重力做了100J的功D、推力做功的功率為20W11、滾擺從圖的位置1由靜止釋放，下降經(jīng)過的位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，以下說法正確的是（ ） A、滾擺動(dòng)能最大的位置是2B、滾擺動(dòng)能為0的位置只有位置3C、滾擺重

4、力勢(shì)能最大的位置是1D、滾擺在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒12、對(duì)于賽場上的這些運(yùn)動(dòng)，用物理學(xué)的知識(shí)解釋正確的是（ ） A、百米賽跑終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用B、乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的弧圈球，利用了流體中流速大的位置壓強(qiáng)小的原理C、踢球會(huì)感到腳疼說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起在空中靜止時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙手對(duì)杠鈴的支持力與杠鈴對(duì)雙手的壓力是一對(duì)平衡力13、如圖所示，甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上，甲容器的底面積比乙容器大，容器中裝有質(zhì)量相等的液體A、B，兩個(gè)漂浮物M、N的質(zhì)量也相等，物體排開液體的質(zhì)量分別是m1、m2 ， 兩容器內(nèi)底面受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2

5、， 則下列判斷正確的是（ ） A、p1p2 m1m2B、p1p2 m1=m2C、p1p2 m1m2D、p1p2 m1=m214、如圖所示的裝置中，均勻木棒的O端固定在鉸鏈上，重物G固定在木棒另一端B處，懸線一端繞過定滑輪，另一端套在木棒上使木棒保持水平，現(xiàn)使線套A逐漸向右移動(dòng)，但始終使木棒OB保持水平，則懸線的拉力F（棒和懸線均足夠長）（ ） A、逐漸變小B、逐漸變大C、先逐漸變大，后又逐漸變小D、先逐漸變小，后又逐漸變大15、如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平拉力F向右慢慢勻速拉動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，拉動(dòng)木板過程中，下列說法正確的是（ ） A、木板對(duì)桌面的壓力變

6、小、壓強(qiáng)變大、摩擦力變小B、木板對(duì)桌面的壓力不變、壓強(qiáng)變大、摩擦力不變C、木板受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D、撤去拉力后，物體停止運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因16、“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故，某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”將以厚底的直筒形狀的玻璃杯浸入水中，已知玻璃杯的質(zhì)量為300g，底面積為30cm2 ， 高度為20cm，將杯子開口向上豎直放入水中靜止穩(wěn)定時(shí)（水未進(jìn)入杯內(nèi)），則（ ） A、杯子受到的浮力為3NB、杯子浸入水中的深度為5cmC、浮力秤的最大稱量（即量程）為3ND、浮力秤的最大稱量（即量程）為6N三、作圖題17、如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙

7、的固定斜面，請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受的力的示意圖 18、如圖，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1 ， 并畫出拉力F1的力臂 四、實(shí)驗(yàn)探究題19、小曉同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，她發(fā)現(xiàn)無論怎樣按壓探頭，U形管兩側(cè)液面高度差變化很小，說明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_（選填“好”或“差”），她調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中，U形管兩邊的液面_ (2)本探究活動(dòng)是通過觀察_比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的； (3)比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是：_ (4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對(duì)比，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與盛液體的形狀_（選填“有

8、關(guān)”或“無關(guān)”） 20、在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 (1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié) (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：_ (3)如圖所示右側(cè)鉤碼處改用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是_ 21、在探究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)；猜想3：浮力大小與物體浸沒在

9、液體中的深度有關(guān)他們做了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)B中物體在水中時(shí)受到的浮力為_N (2)分析實(shí)驗(yàn)D、E可知猜想_是正確的，則可以得出結(jié)論：_，比較實(shí)驗(yàn)_可知，浮力大小還與排開液體的體積有關(guān) (3)該實(shí)驗(yàn)中液體的密度液=_kg/m3 (4)實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是_ 五、計(jì)算題22、某旅游區(qū)的纜車起點(diǎn)和終點(diǎn)的相對(duì)高度為300m，水平距離為400m，如圖所示，纜車的質(zhì)量為75kg，底面積為1.5m2 ， 纜車頂部與鋼纜固定在一起，鋼纜帶動(dòng)纜車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一臺(tái)纜車運(yùn)載這質(zhì)量是60kg的一名游客上山，游客每只鞋的面積為180cm2 ， 纜車從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時(shí)間為250s（忽略空氣阻力，g取1

10、0N/kg）求： (1)纜車運(yùn)行的速度； (2)游客在纜車中站定時(shí)對(duì)纜車的壓強(qiáng)； (3)運(yùn)送游客過程中，鋼纜對(duì)纜車做功的功率 23、如圖所示，某同學(xué)用兩個(gè)滑輪組成的滑輪組，在同一種繞繩的方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物，得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系，并繪制出如圖所示的乙圖象（不計(jì)繩重與摩擦）求： (1)試根據(jù)圖象計(jì)算動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)； (2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法； (3)用該滑輪組提起重為80N的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多大？（結(jié)果精確到0.1%） 答案解析部分一、填空題 1、【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的 【考點(diǎn)】力的作用效果，力作用的相互性 【解析】【

11、解答】解：在接力棒交接時(shí)，后面的隊(duì)員用力推前面的隊(duì)員，前面的運(yùn)動(dòng)員由靜止變?yōu)榧铀龠\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由于力的作用是相互的，前面的運(yùn)動(dòng)員對(duì)后面的運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生反作用力，所以兩隊(duì)員都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離 故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的【分析】（1）力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化（2）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí)，受到另一個(gè)物體反作用力的作用 2、【答案】變大；變大 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化 【解析】【解答】解：熱氣球上升過程中，因?yàn)槭艿降母×Υ笥谥?/p>

12、力，所以上升速度變大熱氣球質(zhì)量不變，速度變大，所以動(dòng)能變大；質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢(shì)能增大 故答案為：變大；變大【分析】物體在非平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān) 3、【答案】省力；增大壓力的 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法，杠桿的分類 【解析】【解答】解：（1）自行車在剎車時(shí)，前閘的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；（2）自行車剎車時(shí)，我們用力握緊剎車是通過增大壓力的方法來增大摩擦力 故答案為：省力；增大壓力的【分析】（1）判斷自行車的剎車在使用過程中動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，即可判斷杠桿類型；（2）增大摩擦的方法：在壓力一定

13、時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力 4、【答案】列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時(shí)，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故 【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 【解析】【解答】答：列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時(shí)，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故 【分析】液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強(qiáng)越小比較人和列車之間的壓強(qiáng)和人外側(cè)的壓強(qiáng)大小 5、【答案】5107N

14、；不變；變淺 【考點(diǎn)】浮力的利用 【解析】【解答】解：（1）由阿基米德原理可得，輪船滿載時(shí)所受的浮力： F浮=G排=m排g=5000103kg10N/kg=5107N；（2）輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)都漂浮，則輪船受到河水和海水的浮力都等于輪船受到的重力G，即：F浮=G，所以船從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，它的浮力不變；（3）設(shè)河水和海水的密度1和2 ， 輪船排開河水和海水的體積為V1、V2 ， 因?yàn)?2 ， 且浮力相等，所以，由F浮=液gV排可知，輪船排開河水的體積大于輪船排開海水的體積，即V1V2 ， 所以它從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，輪船排開水的體積將變小，輪船將上浮一些，吃水深度變淺故答案為：5107N；不變；變

15、淺【分析】（1）由阿基米德原理：F浮=G排=m排g算出輪船滿載時(shí)所受的浮力；（2）輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)都漂浮，受到的浮力都等于輪船受到的重力，得出了受到浮力的大小關(guān)系；（3）知道河水和海水的密度關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理分析排開河水和海水體積的大小關(guān)系，進(jìn)而得出吃水深度的變化 6、【答案】不變；勻速直線運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)】慣性，力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 【解析】【解答】解：慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，大鐵球在地球上與飛船里的質(zhì)量相同，故在空間站飛船里與地球上相比鉛球的慣性不變； 把鉛球扔出去，鉛球不受任何力的作用，將以出手時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)故答案為：不變；勻速直線運(yùn)動(dòng)【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)

16、叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系；一切物體在不受力時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 二、選擇題 7、【答案】A 【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 【解析】【解答】解：歷史上首先由亞里士多德提出：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；后來伽利略認(rèn)為此觀點(diǎn)錯(cuò)誤，提出了：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 A、伽利略最早提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”，并用斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)合推理對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了驗(yàn)證，符合題意B、牛頓是在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的完善，不是第一個(gè)提出這一觀點(diǎn)的科學(xué)家，不符合題意C、帕斯卡的主要貢獻(xiàn)是對(duì)液體壓強(qiáng)的研究，發(fā)

17、現(xiàn)了帕期卡原理，不合題意D、阿基米德總結(jié)了阿基米德原理以及杠桿原理等，不合題意故選：A【分析】伽利略最早提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”，并用斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)合推理對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了驗(yàn)證 8、【答案】B 【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用，液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)，大氣壓強(qiáng)的存在 【解析】【解答】解：A、這是一個(gè)壓力小桌實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)了壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，即增大受力面積可以減小壓強(qiáng)而滑雪者沒有陷入雪中，也是通過滑雪板增大了受力面積，減小了人對(duì)雪的壓強(qiáng)故A選擇項(xiàng)中，兩者能夠?qū)?yīng)與題意不符 B、這是帕斯卡圓桶實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)力液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大對(duì)應(yīng)的應(yīng)用裝置是一個(gè)噴霧器，它是利用了容器的內(nèi)部氣壓

18、大于外界大氣壓，藥液在內(nèi)部氣壓的作用下被壓出噴霧器外與液體壓強(qiáng)無關(guān)，符合題意C、圖示的實(shí)驗(yàn)裝置是微小壓強(qiáng)計(jì)，它是用來研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的設(shè)備潛水員潛入深水區(qū)時(shí)，要穿著特制的潛水服，這是因?yàn)殡S著潛入深度的增加，水對(duì)人體的壓強(qiáng)在不斷的增大，為了防止人受到傷害，所以要穿抗壓的潛水服兩者能夠?qū)?yīng)，與題意不符D、杯中的水沒有掉下來是由于大氣壓的作用塑料吸盤緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的故兩者能夠?qū)?yīng)，與題意不符故選B【分析】利用圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確其反應(yīng)的物理規(guī)律然后再與該選項(xiàng)中的應(yīng)用技術(shù)涉及的理論去對(duì)應(yīng)，從而可以作出選擇 9、【答案】B 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用 【解析】【解答】解：

19、由阿基米德原理可知，當(dāng)物體浸沒在水中，受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg2103m3=20N12N， 根據(jù)浮沉條件可知：物體會(huì)上浮，最后漂浮在水面上；根據(jù)漂浮的條件知：受到的浮力F浮=G=12N故選B【分析】把這個(gè)物體放入水中后，只有先分析物體最后靜止在什么位置；是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面，才能正確求出物體它受到的浮力 10、【答案】D 【考點(diǎn)】功的計(jì)算，功率的計(jì)算 【解析】【解答】解： A、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其受到的摩擦力和推力平衡，則f=F=10N，故A錯(cuò)誤B、推力做功：W=Fs=10N20m=200J，故B錯(cuò)誤；C、重力的方向豎直向下，與運(yùn)動(dòng)的方

20、向垂直，所以重力不做功，重力做功為0J，故C錯(cuò)誤D、推力做功的功率：P= = =20W，故D正確故選D【分析】本題已知推力和距離故由功的公式可求功，并且知道時(shí)間也可求出功率摩擦力可由受力平衡來求 11、【答案】C 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化 【解析】【解答】解：A、動(dòng)能大小的影響因素是質(zhì)量和速度，滾擺下降經(jīng)過位置2，此時(shí)速度還不是最快，所以動(dòng)能不是最大，故A錯(cuò)誤； B、滾擺在最高點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能，故最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零，但位置1不是滾擺唯一的最高點(diǎn)，位置1和3是兩次各自的最高點(diǎn)，因此動(dòng)能都為零，故B錯(cuò)誤；C、重力勢(shì)能大小的影響因素是質(zhì)量和高度，位置1的高度最高，所以重力勢(shì)能最大的是位

21、置1，故C正確；D、滾擺下落后不能回復(fù)到位置1是因?yàn)闄C(jī)械能不守恒，有一部機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤故選C【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能 12、【答案】B 【考點(diǎn)】力作用的相互性，慣性，平衡力的辨別，流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 【解析】【解答】解：A、百米賽跑終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員不能立即停下來，是運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性不是力，不能說“受到慣性的作用”，故A錯(cuò)誤； B、球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相反，兩者抵消，空氣

22、流速慢而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相同，兩者迭加，空氣流速快故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，所以乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的弧圈球，利用了流體中流速大的位置壓強(qiáng)小的原理故B正確；C、腳對(duì)足球施加力的同時(shí)，足球也對(duì)腳施加了一個(gè)反作用力，所以腳會(huì)感覺疼，說明了物體間力的作用是相互的故C錯(cuò)誤；D、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起在空中靜止時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙手對(duì)杠鈴的支持力與杠鈴對(duì)雙手的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力故D錯(cuò)誤故選B【分析】（1）物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性，任何物體都具有慣性（2）流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地

23、方壓強(qiáng)大；（3）物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上 13、【答案】D 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較，阿基米德原理 【解析】【解答】解：（1）由圖可知，物體M和物體N處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等， 因物塊M、N質(zhì)量相等，所以，M、N受到的浮力相等，由阿基米德原理可知，兩物體排開液體的重力相等，由G=mg可知，兩物體排開液體的重力相等，則m1=m2 ， 故AC錯(cuò)誤；（2）容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等，因水平面上物體的壓力

24、和自身的重力相等，所以，兩容器底部受到的液體壓力相等，因甲容器底面積大于乙容器底面積，所以，由p= 可知，液體A、B對(duì)甲乙兩容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為p1p2 ， 故B錯(cuò)誤，D正確故選D【分析】（1）由圖可知，物體M和物體N處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理可知兩液體排開液體的重力關(guān)系，根據(jù)G=mg可知它們排開液體的重力關(guān)系；（2）容器底部受到的壓力等于液體和漂浮物體的重力相等，又知道兩容器的底面積關(guān)系，根據(jù)p= 比較液體A、B對(duì)甲乙兩容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系 14、【答案】D 【考點(diǎn)】杠桿的動(dòng)態(tài)平衡分析 【解析】【解答】解：如下圖所示，G表示桿AB的自重，M表?xiàng)U的重心，LOM表示

25、桿的重心M到支點(diǎn)O的距離，G表重物的重力，BO表示重物重力的力臂，T表示懸線拉力的大小，L表示作用于桿AB上的懸線拉力對(duì)O點(diǎn)的力臂 把OB視為一根可繞O端轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，則由杠桿平衡條件有：GLOM+GOB=TL，式中，G、LOM、G、OB各量均保持不變，式左邊為定值，當(dāng)線套在桿上逐漸向右移動(dòng)時(shí)，拉力T的動(dòng)力L（L1、L2、L3、L4）經(jīng)歷了先逐漸變大后又逐漸變小的過程，則由式可知，懸線的拉力T是先逐漸變小、后又逐漸變大故選D【分析】分析杠桿的五要素，由圖知，阻力（杠桿的重力和重物的重力）乘以阻力臂的和是不變的，動(dòng)力的大小變化要從動(dòng)力臂的大小變化上得出，所以要畫出幾條典型的情況下的力臂加以分析得出

26、結(jié)論 15、【答案】BC 【考點(diǎn)】平衡力的辨別，力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，摩擦力大小的影響因素，壓力及重力與壓力的區(qū)別，壓強(qiáng)大小比較 【解析】【解答】解：AB、水平面上物體的壓力和自身的重力相等， 用水平拉力F向右慢慢勻速拉動(dòng)木板的過程中，則木板對(duì)桌面的壓力F不變，向右慢慢勻速拉動(dòng)木板的過程中受力面積變小，由p= 可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大；向右慢慢勻速拉動(dòng)木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力f不變故A錯(cuò)誤，B正確；C、木板受到的重力和桌面對(duì)它的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力故C正確；D、撤去拉力后，物體受到摩擦力而停止運(yùn)動(dòng)，說明力是

27、改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故D錯(cuò)誤故選BC【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化判斷對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化；根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化據(jù)此對(duì)AB做出判斷；（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上（3）力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，但要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須要有力的作用 16、【答案】AC 【考點(diǎn)】阿基米德原理，浮力大小的計(jì)算 【解析】【解答】解：A、杯子的重力：G=mg=0.3kg10N/kg=3N， 因?yàn)楸悠≡谒嫔?，所以F浮=G=3N

28、，故A正確；B、由F浮=水gV排可得此時(shí)杯子排開水的體積：V排= = =3104m3 ， 此時(shí)杯子浸入水中的深度：h= = =0.1m=10cm，故B錯(cuò)；CD、當(dāng)杯子浸入的深度為20cm=0.2m時(shí)（即將浸沒），此時(shí)杯子受到的浮力最大，則最大浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg30104m20.2m=6N，最大物重：G最大=F浮G=6N3N=3N，所以，此浮力秤的最大稱量為3N，故C正確、D錯(cuò)故選AC【分析】（1）由于該玻璃杯是一把“浮力秤”，它漂浮在水面上，所以它受到的浮力等于重力；（2）可先根據(jù)阿基米德原理算出該玻璃杯在水中的V排 ， 然后再用V排除以底面積，就可以算出

29、杯子浸入水中的深度；（3）當(dāng)杯子下沉的深度為0.2米時(shí)，此時(shí)杯子受到的浮力最大，所以我們需要先算出杯子的體積，即為最大V排 ， 然后根據(jù)阿基米德原理算出杯子受到的最大浮力，最后用最大浮力減去杯子重可得能稱的最大物重，即該浮力秤的最大稱量 三、作圖題 17、【答案】解；如下圖所示： 【考點(diǎn)】力的示意圖 【解析】【解答】解；物體一定受到豎直向下的重力G，沖上粗糙斜面時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向下的摩擦力f、斜面對(duì)它的支持力F（方向垂直于斜面向上），力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上，其受力示意圖如下圖所示： 【分析】重力的用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下；支持力（彈力）的方向垂直接觸面指向受力的物體；摩擦力的方

30、向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 18、【答案】解：如圖所示： 【考點(diǎn)】力臂的畫法 【解析】【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力F1最小時(shí)，其力臂最長，即從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離OA最長；在A點(diǎn)做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動(dòng)力F1 ， OA的長度即為該力的力臂，如圖所示： 【分析】由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的乘積為定值時(shí)，動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力是最小的，此時(shí)的動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距離 四、實(shí)驗(yàn)探究題 19、【答案】（1）差；相平（2）U形管中液面高度差（3）液體壓強(qiáng)大小與密度有關(guān)（4）丙、??；無關(guān) 【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】解：（1）若用手指不論輕壓還是重壓橡

31、皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差；將調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的（2）本探究活動(dòng)是通過觀察U形管中液面高度差比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的；（3）比較乙、丙兩圖可知，深度相同，密度不同，可得出的結(jié)論是：液體壓強(qiáng)大小與密度有關(guān)；（4）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀是否有關(guān)，應(yīng)控制深度、密度相同，改變?nèi)萜鞯男螤?，故?yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與盛液體的形狀無關(guān) 故答案為：（1）差；相平；（2）U形管中液面高度差；（3）液體壓強(qiáng)大小與密度有關(guān)；（4）丙、丁；無關(guān)【分析】（1）壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)

32、是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的，通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的，若液體壓強(qiáng)計(jì)氣密性差，U形管兩邊液柱的高度差變化都很??；（2）本探究活動(dòng)是通過觀察U形管中液面高度差比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的；（3）液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān)，探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，控制液體深度不變；探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí)，控制密度不變；（4）分析該次實(shí)驗(yàn)中控制的量和不同的量，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀的關(guān)系 20、【答案】（1）右（2）便于測(cè)量力臂（3）變大；拉力力臂變小 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】解：（1）杠桿的左端往下沉，說明這一側(cè)力與力臂的乘積大，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)

33、節(jié)，以減小這一側(cè)的力臂；（2）因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，杠桿只有在水平位置平衡時(shí)，支點(diǎn)到力的作用線的距離才正好在杠桿上，也就是正好等于相應(yīng)杠桿的長，這樣測(cè)量起來力臂會(huì)比較方便；（3）如圖所示右側(cè)鉤碼處改用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于原力臂，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 故答案為：（1）右；（2）便于測(cè)量力臂；（3）變大；拉力力臂變小【分析】（1）杠桿的調(diào)節(jié)也跟天平類似，應(yīng)向高的一側(cè)移動(dòng)平衡螺母；（2）使杠桿在水平位置平衡最大的好處就是測(cè)量力臂時(shí)非常方便；（3）阻力和阻力臂不變時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大 21、【答案】（1）1（2）2；

34、浮力大小與排開液體的密度有關(guān)；B、C（3）1.2103（4）控制變量法 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】解：（1）由A可知，物體的重力G=10N；由B可知，物體浸在水中時(shí)，物體受到的拉力為F=9N；則物體浸沒在水中受到的浮力： F浮=GF=10N9N=1N；（2）觀察可知，D、E兩圖中，物體排開液體的體積相同，而液體的密度不同，故要探究浮力的大小與排開液體的密度有關(guān)，由此可知猜想2是正確的；研究浮力大小還與排開液體的體積有關(guān)，要控制排開液體的密度相同，故觀察圖B、C可知，由測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，故所受浮力不同；（3）浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān)，觀察圖C、D可知，物體浸沒在同種液體中的深度不同，浮力相同，所以F3=F2=7N；由A、C知，浸沒在水中時(shí)的浮力F浮=10N7N=3N；由A、E知，浸沒在液體中時(shí)的浮力F浮=10N6.4N=3.6N；由F浮=水gV排得：物體的體積：V=V排= = =3104m3 ， 液體的密度：液= = =1.2103kg/m3；（4）該實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與多個(gè)因素的關(guān)系，用到了控制變量法故答案為：（1）1；（2）2；浮力大小與排開液體的密度有關(guān)；B、C；（3）1.2103；（4）控制變量法【分析】（1）由AC兩圖，根據(jù)稱重法：F浮=GF計(jì)算出物體浸沒在水中受到的浮力；