五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

1、五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 演講稿一：五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)有點(diǎn)不合格。但這次再也不會(huì)像從前那樣了。 假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)和班委、同學(xué)們一起搞好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，不讓其他班級(jí)超越我們。 假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級(jí)里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫助暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級(jí)中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績(jī)讓班級(jí)總成績(jī)永遠(yuǎn)名列全校第一。 假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？因?yàn)槲抑?，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭

2、起了這座橋，我會(huì)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。 假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學(xué)習(xí)如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個(gè)全新的形象。 不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權(quán)在同學(xué)們，不過(guò)，我是懷著希望、真誠(chéng)的心，希望在一起相處五年的同學(xué)們能投我一票。 謝謝大家！ 演講稿二：五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。 班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有能

3、力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，來(lái)為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛(ài)集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級(jí)的能力，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。 如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定任勞任怨，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗，活潑，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心，這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。 如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助

4、老師，做好課前準(zhǔn)備。 班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定會(huì)更棒。如果我沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選成功。 請(qǐng)您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！ 演講稿三：五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 各位老師，同學(xué)們： 大家好！我叫xxx，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)。 走進(jìn)xxx小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)

5、環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。（可寫(xiě)其他特長(zhǎng)） 在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。 如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。 如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去

6、找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。 最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！ 演講稿四：五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 這次，我要競(jìng)選的是五（5）班的班長(zhǎng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競(jìng)選。雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉?，我才有勇氣站在這里。 曾經(jīng)有

7、位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。 在我說(shuō)出這番豪言壯語(yǔ)后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問(wèn)：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。 上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過(guò)好幾年的班長(zhǎng)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于工作，我更是