中學度第二學期工作計劃

1、大田中學2012-2013學年度第二學期工作計劃 一、情況分析 在漢沽教育局正確領(lǐng)導和鎮(zhèn)文教科的大力支持下，我校在教育思想（效果好就是好課）、課程改革（先學后教，當堂訓練）、管理體制（制定并完善了多項規(guī)章制度）、教學質(zhì)量（在5所農(nóng)村校中九年級、八年級分區(qū)第三，七年級與前一名學校的相對差大幅縮?。┬@文化、紀律、衛(wèi)生、廣播操（跑操）等多方面進步明顯，教學秩序穩(wěn)定，得到了上級領(lǐng)導的肯定。在成績面前，我們要清醒地認識到，我校教師的教育理念、業(yè)務素質(zhì)以及實踐經(jīng)驗還難以適應漢沽教育發(fā)展的形勢。因此，優(yōu)化教師隊伍、培養(yǎng)名師是實施課改、大面積提高教育質(zhì)量的迫切需要，也是2013年度第二學期工作的重點。 二、

2、奮斗目標 我們要敢想敢干，為榮譽而教，努力實現(xiàn)2012-2013學年度的奮斗目標：掌握和實施“先學后教，當堂訓練”的教學方法，大面積提高教學質(zhì)量。 1.穩(wěn)步提升教學質(zhì)量九年級要達到漢沽教育局下達的356分的中考目標分，中考教學質(zhì)量評估進入農(nóng)村前三名；八年級保三爭二，力爭超過茶淀中學；七年級教學成績與前一名差距再縮小3-5分，為下學期的超越打好基礎。 2.注重養(yǎng)成教育 學生人人嚴守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。校風、班風、紀律、衛(wèi)生、廣播操等在農(nóng)村校領(lǐng)先，經(jīng)得起上級部門的突擊檢查。 3.建設農(nóng)村校中一流的師資隊伍教師人人為人師表，能注重身教，能循循善誘、耐心、細致教育學生；能吃透教材，上好每一堂課。

3、4.加強制度建設，規(guī)范管理 繼續(xù)制定和完善學校各項規(guī)章制度，確保學校常規(guī)管理的有序運轉(zhuǎn)。 三、主要措施 （一）堅持德育為先，提高學生思想素質(zhì) 1.強化安全教育 （1）根據(jù)國家法律、法規(guī)和我校校情，在執(zhí)行漢沽教育局安全目標責任書和2012年大田中學安全目標責任書的基礎上，學校要加強門衛(wèi)安保管理，嚴格規(guī)范上課期間校內(nèi)外人員進出校門的管理。這是校園平安，學生安全的保證。 （2）本學期學生返校時，德育處及學校保安人員要嚴格進行安檢，杜絕危險品進校園，從根本上避免傷害事故的發(fā)生；還要堅決禁止體罰、變相體罰學生，因為教育方式簡單、粗暴，尤其體罰、變相體罰學生，不僅不能提高學生的覺悟，而且會使問題成堆，害得

4、學生頂撞教師，打、罵、傷害同學，甚至違法、犯罪。 （3）監(jiān)控設備要增加對操場、校園重點部位、樓道的監(jiān)控；全校教職工都要參與安全教育，確保學生安全。 （4）德育處、總務處和值班人員要堅持每天安全檢查，學校設立安全領(lǐng)導小組，專人負責安全預案和建立安全消防臺帳。2.班主任工作耐心、細致（1）堅持“反復抓，抓反復”主動接近學生，與學生溝通，關(guān)心、了解學生的疾苦，給予鼓勵、幫助、希望或針對問題，指出危害，提醒改正等。（2）開好各種例會堅持上好主題班會課（形式以學生演講、辯論、自己教育自己為主，教師總結(jié)為輔）； 堅持定期召開班干會，給班干部出主意，作指導；定期召開尖子生會議，重點找問題、挖潛力，戒驕戒躁；

5、定期召開后進生會議，肯定優(yōu)點，指出缺點，鼓勵趕上先進；每周帶班主任工作手冊參加德育處召開的班主任例會；每學期召開家長會，總結(jié)、匯報工作。 （3）堅持“四個聯(lián)系”與任課教師、生活教師聯(lián)系，了解情況，配合工作；堅持與家長聯(lián)系（電話或家訪），不是要告狀，而是要對家庭、家長等各方面的情況了如指掌，以便教育有針對性；與班干聯(lián)系，摸清情況，請班干發(fā)揮好帶頭、橋梁作用；與各處室領(lǐng)導聯(lián)系，爭取對班主任工作的支持。（4）堅持做好“各種記載”。在班主任工作手冊上，有計劃地正常地作如下記載： 學生概況表、班級干部分工表；班主任工作計劃；學生品德專頁記載，分別記載每個學生的成長過程（該生好、差表現(xiàn)，獎、懲情況以及與該

6、生談話內(nèi)容）；班會記載（既有教案，又有課上學生演講的實況記錄）；班干會議記載；后進生會議記載；班主任參加學部班主任工作會議的記載；學生評優(yōu)、評先記載；寫好班級日記（記載班級工作、當天的大事等）。 （5）學部定期檢查班主任工作手冊，期末班主任工作手冊交德育處存檔，作為學校德育資料，作為評選優(yōu)秀班主任的檔案之一。 3.處處滲透德育 （1）課堂教學滲透德育。政治課一定要聯(lián)系實際，尤其要聯(lián)系學生實際，注重應用，引導學生自覺地去“做”，在“做”中受到教育，養(yǎng)成習慣；在文化課、體、音、美等課上，都要嚴格要求，嚴格訓練，全程滲透教育，注重培養(yǎng)學生良好的習慣、品質(zhì)、一絲不茍的態(tài)度等； （2）生活也是課程，也是

7、德育的渠道。抓行為習慣養(yǎng)成是全面實施素質(zhì)教育的有效的突破口。要真正提高學生素質(zhì)，就必須從最基礎、最細小的工作抓起，如：不擁擠、不亂倒飯菜、不亂扔雜物、不打鬧；課間休息、走路、說話，均要守規(guī)范，講文明。 （3）環(huán)境育人，處處熏陶。學校櫥窗要定期更換，本學期開學前學校要表彰教學質(zhì)量先進的教師和學習成績優(yōu)秀的學生，并制作宣傳櫥窗。各班要發(fā)揮宣傳欄的作用。4.正常地開展團隊活動，發(fā)揮好共青團的作用。5.搞好全校性的教育活動 （1）要有計劃地開展好全校性的教育活動。如開學初，舉行開學典禮，開展文明禮儀培訓；每周舉行升國旗儀式，國旗下講話均有針對性、實效性。 （2）學校堅決嚴格執(zhí)行各項制度，嚴格檢查、評比

8、。學校每天檢查、公布各班紀律、衛(wèi)生等情況，發(fā)流動紅旗。 （3）要樹立好各種典型。評選“文明學生”、“文明班級”、“三好學生”、”三好班集體”等，堅持德育一票否決。（4）堅決反對不良行為。對違紀學生既要傾注愛心，耐心地千方百計地做好思想轉(zhuǎn)化工作，又要該批評的則批評，該處分的則處分，對考試作弊等嚴重違紀的學生，要采取停學反省、家長培讀直至勸退等措施。（二）實施教學改革，提高教學質(zhì)量1.期中之前在七、八年級部分教師中推廣“先學后教，當堂訓練”的教學方法，并于3月份將派出7名教師到河南永威學校實地考查學習一周，回來后要全面實施課改，通過教學效果的對比，堅定全體教師進行課改的信心，期中之后全體七、八年級

9、老師要全部投入到“先學后教，當堂訓練”的課改之中。為了推動課改進行，學校設立專項“課改基金”，暫定每人200元，將從備課（教案）、上課、作業(yè)批改、聽課、賽課等方面進行考核，細則另行規(guī)定，考核由教務處進行，學期末兌現(xiàn)。2.要開展常年賽課。為了全面推動“先學后教，當堂訓練”的教學方法，本學期40歲以下教師每月參加賽課一次（3、4、5、6月），共4次，每參加一次賽課以0.25分計入職稱評定總分，4次共計1分。40歲以上及高級教師每學期賽課2節(jié)，參加職稱評定的教師每節(jié)課以0.5分計入職稱評定部分，共計1分。為了慎重起見，九年級教師暫不參加課改，但要改變教學方式，給學生當堂訓練留下必要的時間。九年級參加

10、職稱評定的教師每人加1分，計入職稱評定總分。九年級教師和高級教師也要納入“教改基金”考核，將從備課（教案）、上課、作業(yè)批改、聽課等方面進行考核。 3.實施新的評課標準。效果是評課的唯一標準，效果好就是好課。效果好的標志是學生緊張的學習，即當堂達到教學目標，下課前該理解的都懂了，該記憶的都背熟了，該正確運用的都當堂做完、做對（課堂作業(yè)）。4.全校教師要改變教學方式，先要克服“滿堂灌”的現(xiàn)象，課上要“精講多練”，每節(jié)課要給學生留15-20分鐘的作業(yè)時間。政、史、地、生作業(yè)要當堂完成，不要把作業(yè)延伸到課外。中考學科課堂作業(yè)要注重基礎，以課本例題和書后練習難度為準，課堂作業(yè)適量、適度并保證當堂完成、做

11、對。同時可針對當堂訓練反饋情況，再有針對性的留一些課外作業(yè)。大原則就是“不學不講，不練不講；以練為主，為教為輔”。5.吃透理論，靈活運用，大膽實踐。開學前教務處組織全體教師進行相關(guān)理論培訓并組織3場觀摩課以供全體老師借鑒。6.要提高點撥水平。教師必須下真功夫吃透教材。要學生背的，教師先背；要學生回答的問題，教師先弄懂，要準備“一桶水”。這樣，教師胸有成竹，成了明白人，才能在課堂上針對學生的疑難，作出正確的精彩的點撥。否則，盡管教學模式(課堂結(jié)構(gòu))一樣好，但教師不敢講或講不到點子上，結(jié)果講等于沒有講，使得課堂教學流于形式。這是當前課改中該十分重視的問題。這里著重說一下九年級中考復習的針對性問題，

12、今年九年級的首要任務是“保均”，完成教育局下達的356分的目標分。為了提高針對性，教務處向每位九年級任課提供一份我市2008以來連續(xù)五屆中考試題，一定要逐年逐題分析考點，通過逐年逐題的比對找出規(guī)律，整理出典型習題，反復訓練學生，直到掌握為止。不要貪多求全，要一點一點的啃，要有耐心，穩(wěn)中求勝。7.要有教學藝術(shù)。教師有藝術(shù)，課就上得生動活潑，有趣。因此，教師要注意形象美，情感豐富，精力集中，態(tài)度認真，一言一行給學生良好影響，努力達到情感、態(tài)度、價值觀的教學目標，有效地實施素質(zhì)教育。 8.要擺正課內(nèi)外關(guān)系 （1）堅持課堂為主。課堂上必須讓學生緊張、高效學習，當堂達標，即當堂理解、熟記知識點，當堂像考

13、試那樣獨立、緊張地完成作業(yè)，做到“堂堂清”。 （2）堅持課外為輔。課后該溫習，反復讀書，與遺忘作斗爭，確保課堂上學到并能背誦的知識不會忘記，還要更正錯題，強化訓練，形成能力，從而達到“堂清日結(jié)”，熟能生巧，成績就好。 （3）課內(nèi)、課外主次關(guān)系不能顛倒。該課上緊張，課外才能輕松；絕不能課上輕松，而課外負擔加重，即向課前延伸（學生課前大量預習），向課后延伸（作業(yè)壓到課后）。 9.既“培尖”，又“補差” （1）定期召開優(yōu)生會議，教育他們既有大志，又有危機感和一絲不茍的學習態(tài)度。 （2）要引導尖子生一馬當先，先“堂清日結(jié)”，作好榜樣，再帶動并幫助后進生共同“堂清日結(jié)”，都學好功課。教師絕不能以為尖子生

14、篤篤定定，就一百二十個放心，使得尖子生浮而不實，難攀高峰。 （3）采取多種措施“培尖”，課堂上讓尖子生當“小老師”，幫助差生解決疑難；作業(yè)讓尖子生多練選作題、綜合題、靈活題、難題；要引導尖子生參加各種競賽和實踐活動，力爭冒尖。 （4）要鼓勵學生不僅精讀課本，熟記知識點，而且要讓學生進圖書館閱讀課外書籍、報刊，要舉行讀書報告會、演講比賽、故事會等，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。 （三）加強學校體育工作，提高學生身體素質(zhì) 1.開足上好體育課。 2.開展好各種競賽。學校要開展體育課賽課，開展課間操評比，開好學校運動會，開展好各種體育單項競賽。 3.健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測機制。 堅持按照國家學生體質(zhì)健康標準，每

15、年開展測試，數(shù)據(jù)上報率均達100%。 健全學校體育工作評估和獎懲機制。 體育教師在職務評聘、評優(yōu)表彰、工資獎金發(fā)放等方面，應與文化課教師等同。 （四）堅持校本培訓，建設名師隊伍。 1.引導教師認真讀書。學校圖書館每周五下午開放，供教師借閱。同時教師要認真研讀自訂教育期刊，不斷提高業(yè)務水平，并提前為2013年暑期漢沽教師水平測試作準備。 2.加強領(lǐng)導班子隊伍建設。既要解放思想，勇挑重擔，大膽工作，又要謙虛謹慎，求真務實，超前籌劃，帶頭苦干，作好表率。 3.加強師德教育。引導教師嚴守行為規(guī)范，注重為人師表，處處給學生作好表率。評優(yōu)晉級實行師德一票否決制。 4.繼續(xù)培養(yǎng)新教師，充分發(fā)揮他們的作用。 5.組織教師常年賽課、評課，讓教師在課改中鍛煉成長為名師。 6、開展教師基本功大賽：說課、三筆字等比賽。 （五）管理嚴格，服務至上1. 為規(guī)范教師例會紀律和嚴肅升旗儀式，經(jīng)校長辦公會研究決定，本學期把教師參加教師例會和升旗儀式納入課時統(tǒng)計，因私請假制度扣4元，遲到扣2元，不請假缺席教師例會按曠課1節(jié)對待