小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)比賽實(shí)施方案

1、小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)比賽實(shí)施方案 為促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，特制定我鎮(zhèn)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)比賽實(shí)施方案如下： 一、參加對(duì)象：全校16年級(jí)學(xué)生 二、活動(dòng)目的：實(shí)施這次素養(yǎng)大賽的主要目的就是為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。同時(shí)引導(dǎo)教師全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)理念，全面貫徹落實(shí)新課程的目標(biāo)要求，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 三、活動(dòng)時(shí)間：年9月11月 四、活動(dòng)內(nèi)容及要求一年級(jí)：講故事比賽1.故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；2.故事取材要符合兒童年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、民間童話(huà)故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式

2、；3.參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；4.普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富，語(yǔ)言流暢自然。時(shí)間不超過(guò)4分鐘。二年級(jí)：朗誦比賽分背誦、朗讀兩類(lèi)。背誦，選手自備能熟練背誦的詩(shī)文篇目表（非常見(jiàn)篇目需帶原文），評(píng)委隨機(jī)抽查背誦情況計(jì)分。背誦篇目必須是課外內(nèi)容，最低不能少于50篇（首）。朗讀，從備用題庫(kù)中抽簽確定內(nèi)容，準(zhǔn)備3分鐘后朗誦參賽。三-六年級(jí)：語(yǔ)文綜合素養(yǎng)比賽書(shū)面測(cè)試六、組織方式 采取分層組織、逐層選拔的方式進(jìn)行。七、日程安排（一）動(dòng)員部署階段（9月13日9月17日）1、制定活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。2、學(xué)校制定具體實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。3、利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳

3、櫥窗等形式，營(yíng)造輿論氛圍，做好宣傳發(fā)動(dòng)。（二）活動(dòng)實(shí)踐階段（9月18日11月14日）1、各輔導(dǎo)教師精心備課，認(rèn)真組織輔導(dǎo)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)。2、以班級(jí)為單位，積極開(kāi)展一系列競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽的形式促進(jìn)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。3、輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)和學(xué)生的發(fā)展情況，積極推選參賽選手，參加本校統(tǒng)一組織的素養(yǎng)大賽。（各單位每年級(jí)推選2名學(xué)生參加鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的素養(yǎng)大賽。）（三）總結(jié)表彰階段（11月15日21日）1、總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，形成書(shū)面總結(jié)材料。2、擬將11月20日組織全鎮(zhèn)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽，評(píng)選表彰先進(jìn)單位、輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀學(xué)生。3、評(píng)選優(yōu)秀選手參加區(qū)組織的大賽活動(dòng)。4、進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，將活動(dòng)引向深入、持久。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次大賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽根據(jù)成績(jī)分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6(4)名；輔導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的教師將獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；根據(jù)學(xué)校各年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。九、活動(dòng)評(píng)價(jià)教學(xué)研究指導(dǎo)中心將本項(xiàng)活動(dòng)納入單位、班級(jí)、教師和學(xué)生的考核評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查考核，成績(jī)記入單