輸配電線路中級(jí)崗位技能培訓(xùn)心得體會(huì)

1、輸配電線路中級(jí)崗位技能培訓(xùn)心得體會(huì)輸配電線路中級(jí)崗位技能培訓(xùn)心得體會(huì)xx電建一公司輸配電線路中級(jí)崗位技能培訓(xùn)于3月22-27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地完成，本次培訓(xùn)的對(duì)象，主要是電建一公司在職職員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)練習(xí)與操縱規(guī)程、接地電阻丈量練習(xí)與操縱規(guī)程、線路施工丈量練習(xí)與操縱規(guī)程、拉線制作拉線制作與操縱規(guī)程、電氣試驗(yàn)練習(xí)與操縱規(guī)程等內(nèi)容。現(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作一總結(jié)。一、參加培訓(xùn)為學(xué)員的情況本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要，是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場(chǎng)一線工作多年的師傅，他們年齡在25-50歲之間，主要從事有熱動(dòng)專業(yè)、電氣專業(yè)

2、、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的操縱技能。所以我們?cè)谂嘤?xùn)進(jìn)程中，針對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行了一些改動(dòng)，本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講授，進(jìn)行示范性的操縱。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操縱，學(xué)員提出一些不同的操縱方式，并提出建議，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交換，以進(jìn)步培訓(xùn)的效果，增進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。二、培訓(xùn)班的收獲及今后教學(xué)改進(jìn)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式進(jìn)步了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性，作為一線職工深深感到技能進(jìn)步的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)，增進(jìn)技能水平的進(jìn)步。在新的情勢(shì)下，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變展設(shè)好

3、自己的發(fā)展之路。在這次的培訓(xùn)中，固然我們獲得了一定的成績(jī)，但是在本次的培訓(xùn)中，我們也看到培訓(xùn)進(jìn)程中存在一些題目和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們預(yù)備從以下兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行時(shí)間的調(diào)劑，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分職員、分項(xiàng)目、分時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，以在較短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)最好的效果，并且有目、有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn);另外一方面根據(jù)學(xué)員的要求，在我們能做到的情況下，進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的增加與改進(jìn)，到達(dá)有目的的學(xué)習(xí)。都勻供電局為期一周的繼電保護(hù)、變電裝備檢驗(yàn)、高壓試驗(yàn)、化學(xué)技術(shù)監(jiān)視等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)美滿結(jié)束了。我?guī)е环N非常期待和對(duì)未來(lái)工作崗位的緊張與激動(dòng)相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期

4、待的是我從大學(xué)畢業(yè)來(lái)到都勻供電局成為一位南網(wǎng)公司新時(shí)代職工，把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)、奉獻(xiàn)給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)，固然與 電 有些 沾親帶故 ，但究竟有很大的間隔，擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上 趟 。為此，我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比他人更多的精力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工進(jìn)企教育培訓(xùn)的我們，在對(duì)南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)以后，接著參加都勻電網(wǎng)xx新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一周，是由修試管理所進(jìn)行繼電保護(hù)、分析技術(shù)監(jiān)視等專業(yè)知識(shí)授課，采用完全封閉式的培訓(xùn)方法，讓我們?cè)诔湓５呐嘤?xùn)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。通過(guò)所里有

5、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)工程技術(shù)職員的耐心講授，使我們?cè)趶?qiáng)化了之前所學(xué)知識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了新的技能。在一周的學(xué)習(xí)中，首先對(duì)修試所有了初步的了解，通過(guò)培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)當(dāng)著都勻電網(wǎng)所有變電站裝備的檢驗(yàn)、維護(hù)、試驗(yàn)等工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下，我翱翔了整個(gè)都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已構(gòu)成了以500千伏福泉變成中心，220千服輸電線路為主網(wǎng)架，110千伏電網(wǎng)輻射各個(gè)縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部份。在大學(xué)里我很少接觸到高壓裝備，我認(rèn)真聽(tīng)老師講授，盡可能在頭腦里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開(kāi)關(guān)和斷路器，在我之前的腦海里，它們都是一樣的，學(xué)習(xí)后我才熟悉到隔離開(kāi)關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流，隔離開(kāi)關(guān)由于沒(méi)有滅弧裝置，所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流，并且在運(yùn)行中，對(duì)先切斷哪一個(gè)開(kāi)關(guān)也是有一定的順序的，而這些