——度八年級(jí)物理第二學(xué)期期中考試卷

1、合肥*中學(xué)20102011學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷命題人： 審題人：一、選擇題（103分=30分）1.北京奧運(yùn)圣火在湖南開(kāi)始傳遞，“雜交水稻之父”袁隆平院士手舉“祥云”火炬?zhèn)鬟f了第一棒?！跋樵啤被鹁娴馁|(zhì)量是 （ ）a985t b985kg c985g d985mg2.下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是 （ ）a.被“神六”從地面帶到太空的照相機(jī) b.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水c.一支粉筆被老師用去一半 d.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰3一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一物體，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫(huà)出了幾個(gè)力的方向，你認(rèn)為此物體所受浮力的方向應(yīng)是 （ ） af1 bf2 cf3

2、 df44.a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個(gè)金屬球中，如果有一個(gè)是實(shí)心的，那么（ ） a這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是 8 g/cm3b這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是 5 g/cm3c這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是 8 g/cm3d這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是 5 g/cm35. 如圖所示，缸中金魚(yú)吐出的小氣泡在上升到水面的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）a.氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變小 b.氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大c.氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變小 d.氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變大6.某潛水艇從長(zhǎng)江潛行(

3、在水面下航行)到東海某地執(zhí)行任務(wù)。若它懸浮在江面下所受的重力、浮力分別為g1、f1，懸浮在海面下所受的重力、浮力分別為g2、f2，則下列說(shuō)法正確的是（水海水） （ ） a. g1=g2 f1f2 b. g1g2 f1f27.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是： （ ） 8.如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)立方體(v甲v乙 )，分別放在水平地面上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則p1、p2的大小關(guān)系為 ( )ap1p2 bp1=p2 cp1水）： （ ）a、a點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大 b、b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小c、a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 d、b、c兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等 f1f2f3f4第

4、3題第5題第8題第9題10.小涵看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力f隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的 （ ）第10題第12題二、填空題（201分=20分）11（1） 1500mg=_kg =_ _t（2）小明同學(xué)的質(zhì)量為50_;鐵的密度為7.9_.（填上合適的單位）12.如上圖所示，量筒內(nèi)水的體積是 cm3. 13.“白帝牌”牛奶包裝袋上標(biāo)有“凈含量250ml（275g）”，牛奶的密度是_kg/m3，如果牛奶喝掉一半，則剩余牛奶的密度為_(kāi)kgm3。 14一物體掛在彈簧秤下，讀數(shù)是5n，將它全部浸沒(méi)在酒精中時(shí)，讀數(shù)是1n，則物體受到的浮力是_

5、n；如果將物體的一半浸沒(méi)在酒精中，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是_n15. 把一個(gè)蘋果（蘋果水）輕輕放入裝滿水的杯中，蘋果靜止時(shí)將處于_；假設(shè)蘋果密度均勻，那么將蘋果切成大小兩塊放入水中，大塊將_（兩空均選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）.16如 圖所示，a、b圖是將相同的密度計(jì)分別放入兩種不同液體中的情形,由圖可知：兩種液體的密度相比較：a b；密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相比較：fa_fb 。（兩空均選填“”、“=”、“” ）第17題第18題第16題17. 甲、乙是兩個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球，它們靜止在某種液體中的情況如圖所示，那么兩球所受的浮力f甲 f乙，兩球的密度甲 乙（填“大于” “小于”或

6、“等于”）18.如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角板（三角板的質(zhì)量忽略不計(jì)），兩手指感覺(jué)不相同的是由于_不同，但兩手指受到的_肯定相同。19. 如下圖所示，水平地面上的正方體木塊，若沿水平方向切去一半，將其放在旁邊，此時(shí)地面受到的壓力是原來(lái)的_倍，壓強(qiáng)是原來(lái)的_倍。20.如下圖所示，小紅在瓶子同一高度的a、b、c開(kāi)三個(gè)大小相同的小孔，裝滿水后，發(fā)現(xiàn)水從這三個(gè)孔中噴出的距離一樣遠(yuǎn)，這可以說(shuō)明 。第21題第20題第19題三、實(shí)驗(yàn)題（12分10分10分=32分）21. 小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)

7、他應(yīng)向_（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是_。當(dāng)橫梁再次平衡后，如上圖所示，杯子的質(zhì)量m=_（3）他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：第一步： _第二步：_ _（4）牛奶密度的表達(dá)式：牛奶=_ _。22. 小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(f浮=g排)后，推導(dǎo)得出f浮=液v排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的 和物體 有關(guān)。 小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小與物體的

8、形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各塊、燒杯、細(xì)線和水。實(shí)驗(yàn)步驟如下：用細(xì)線將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為g1、g2將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f1；將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f2；則：(1)比較兩鋁塊的重力g1、 g2的大小關(guān)系為 ； (2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若 ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀無(wú)關(guān)； 若 ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀有關(guān)。23.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用控制變量法做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：(a)一塊磚平放在泡沫塑料上 (b)一塊磚豎放在泡沫塑料上 (c)兩塊磚疊放在一起平放在泡沫塑料上(a) (b) (c)（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用 來(lái)體現(xiàn)壓力的作用效果。（2）觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與_有關(guān)。比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與_ _有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法是 ，用這種方法還可探究_ _ _實(shí)驗(yàn)。(只填一個(gè))四計(jì)算題（9分+9分=18分）24. 一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量60g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.5n的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。求：（g=10n/kg)(1)物體在純水中