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1、第一部分 教 材 梳 理 第十二章第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械 第二課時(shí)第二課時(shí) 機(jī)械效力(桿杠、滑機(jī)械效力(桿杠、滑 輪組、斜面)輪組、斜面) 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖 考綱要求考綱要求 1. 認(rèn)識(shí)機(jī)械功原理,能認(rèn)識(shí)到機(jī)械的使用對(duì)社會(huì)發(fā)展認(rèn)識(shí)機(jī)械功原理,能認(rèn)識(shí)到機(jī)械的使用對(duì)社會(huì)發(fā)展 的作用的作用. 2. 理解有用功、額外功、做功的含義理解有用功、額外功、做功的含義. 3. 理解機(jī)械效率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算理解機(jī)械效率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算. 4. 會(huì)測(cè)定簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率會(huì)測(cè)定簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率. 1. 準(zhǔn)確理解有用功、額外功、總功準(zhǔn)確理解有用功、額外功、總功.例如:用滑輪例如:用滑輪 組將重物提升的過(guò)程中,克
2、服重物的重力所做的功是有組將重物提升的過(guò)程中,克服重物的重力所做的功是有 用功,用用功,用W有用 有用 Gh進(jìn)行計(jì)算;繩子的拉力所做的功是進(jìn)行計(jì)算;繩子的拉力所做的功是 總功,用總功,用W總 總 Fs進(jìn)行計(jì)算;克服動(dòng)滑輪重、繩重以及進(jìn)行計(jì)算;克服動(dòng)滑輪重、繩重以及 摩擦所做的功是額外功,即摩擦所做的功是額外功,即W額外 額外 W總 總 W有用 有用. 2. 在計(jì)算滑輪組機(jī)械效率中,繩子自由端移動(dòng)的在計(jì)算滑輪組機(jī)械效率中,繩子自由端移動(dòng)的 距離距離s與重物提升的高度與重物提升的高度h的關(guān)系為的關(guān)系為s=nh,n表示提升表示提升 動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù). 重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)突破 考點(diǎn)有
3、用功、額外功和總功考點(diǎn)有用功、額外功和總功 1. 使用機(jī)械時(shí),可以省使用機(jī)械時(shí),可以省_,或者省,或者省 _,但不能省,但不能省_. 2. 使用機(jī)械時(shí),我們把對(duì)完成任務(wù)有實(shí)用價(jià)值的使用機(jī)械時(shí),我們把對(duì)完成任務(wù)有實(shí)用價(jià)值的 功叫做功叫做_功,用符號(hào)功,用符號(hào)_表示;把無(wú)表示;把無(wú) 實(shí)用價(jià)值但不得不做的功叫做實(shí)用價(jià)值但不得不做的功叫做_,用符號(hào),用符號(hào) _表示;有用功和額外功之和叫做表示;有用功和額外功之和叫做 _,用符號(hào),用符號(hào)_表示表示. 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 力力 距離距離功功 有用有用 W有用 有用 額外功額外功 W額外 額外 總功總功W總 總 考點(diǎn)機(jī)械效率的概念及計(jì)算考點(diǎn)機(jī)械效率的概念及計(jì)算
4、 3. _跟跟_的比值叫做機(jī)械效的比值叫做機(jī)械效 率,公式是率,公式是_,總是總是_1. 4. 使用機(jī)械時(shí)產(chǎn)生額外功的兩個(gè)主要因素是:(使用機(jī)械時(shí)產(chǎn)生額外功的兩個(gè)主要因素是:(1) 機(jī)械本身受機(jī)械本身受_;(;(2)機(jī)械工作時(shí)有)機(jī)械工作時(shí)有 _. 有用功有用功總功總功 小于小于 重力重力 摩擦摩擦 考點(diǎn)機(jī)械效率的測(cè)量考點(diǎn)機(jī)械效率的測(cè)量 5. 測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn):(測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)原理是)實(shí)驗(yàn)原理是 _. (2)要測(cè)的物理量有)要測(cè)的物理量有_、 _、_、_. (3)實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、滑輪、鉤碼、細(xì)繩、)實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、滑輪、鉤碼、細(xì)繩、 _和和_. (4)測(cè)拉力時(shí),應(yīng)
5、)測(cè)拉力時(shí),應(yīng)_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì). 鉤碼重鉤碼重 繩自由端拉力繩自由端拉力鉤碼上升高度鉤碼上升高度繩自由端通過(guò)距離繩自由端通過(guò)距離 彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度尺刻度尺 勻速勻速 (5)用同一個(gè)滑輪組提升不等重的物體,物體的)用同一個(gè)滑輪組提升不等重的物體,物體的 重力越大時(shí),機(jī)械效率重力越大時(shí),機(jī)械效率_. (6)用不同的滑輪組提升等重的物體)用不同的滑輪組提升等重的物體(或同一個(gè)物或同一個(gè)物 體體),動(dòng)滑輪越多,動(dòng)滑輪越多(動(dòng)滑輪越重動(dòng)滑輪越重)的滑輪組的機(jī)械效率的滑輪組的機(jī)械效率 _. (7)同一個(gè)滑輪組提升同一個(gè)物體,提升高度不)同一個(gè)滑輪組提升同一個(gè)物體,提升高度不 同時(shí),機(jī)
6、械效率同時(shí),機(jī)械效率_(填(填“相同相同”或或“不不 同同”). (8)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有刻度尺,可以用公式)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有刻度尺,可以用公式 _求機(jī)械效率求機(jī)械效率. 越高越高 越低越低 相同相同 考點(diǎn)有用功、額外功和總功考點(diǎn)有用功、額外功和總功 10年年4考:考:2008(實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn))、2010年(選擇)、年(選擇)、2011 年(計(jì)算)、年(計(jì)算)、2016年(填空)考查年(填空)考查 考點(diǎn)精煉考點(diǎn)精煉 典例精講典例精講 【例【例1】人直接用】人直接用F1的力勻速提升重物,所做的功是的力勻速提升重物,所做的功是W1; 若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高
7、度則人的拉力 為為F2,所做的功是,所做的功是W2()() A. F1一定大于一定大于F2 B. F1一定小于一定小于F2 C. W2一定大于一定大于W1 D. 只有只有F2大于大于F1,W2才大于才大于W1 C 考點(diǎn)點(diǎn)撥:當(dāng)把同樣的重物提到同樣的高度,所需考點(diǎn)點(diǎn)撥:當(dāng)把同樣的重物提到同樣的高度,所需 有用功的大小相同,而使用機(jī)械一定需要做額外功,額有用功的大小相同,而使用機(jī)械一定需要做額外功,額 外功的來(lái)源是機(jī)械自重和摩擦外功的來(lái)源是機(jī)械自重和摩擦. 模擬演練模擬演練 1. 小明用小明用5 N的桶從的桶從3 m深的井中提起深的井中提起50 N的水,這過(guò)的水,這過(guò) 程中,小明做的有用功是程中,
8、小明做的有用功是_J,做的額外功,做的額外功 是是_J,做的總功是,做的總功是_J. 150 15165 2. 如圖如圖1-12-31所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高 度,在這個(gè)過(guò)程中()度,在這個(gè)過(guò)程中() A. 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功滑輪組提升鉤碼做的功是有用功 B. 彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功 C. 滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān) D. 彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍倍 A 考點(diǎn)機(jī)械效率的概念及計(jì)算考點(diǎn)機(jī)械效率的概念及計(jì)算 10年年5考:考:2008(計(jì)算計(jì)算)
9、、2011年(計(jì)算)、年(計(jì)算)、2012 年(計(jì)算)、年(計(jì)算)、2013年(填空)、年(填空)、2016年(填空)考查年(填空)考查 典例精講典例精講 【例【例2】如圖】如圖1-12-32所示的剪刀剪紙的機(jī)械效率為所示的剪刀剪紙的機(jī)械效率為 80% ,這表示,這表示()() A. 若作用在剪刀的動(dòng)力是若作用在剪刀的動(dòng)力是1 N,則阻力是,則阻力是0.8 N B. 若作用在剪刀的阻力是若作用在剪刀的阻力是1 N,則動(dòng)力是,則動(dòng)力是0.8 N C. 若作用在剪刀的動(dòng)力做功若作用在剪刀的動(dòng)力做功 1 J,則有,則有0.2 J 的功用于剪紙的功用于剪紙 D. 若作用在剪刀的動(dòng)力做功若作用在剪刀的動(dòng)
10、力做功 1 J,則有,則有0.8 J的功用于剪紙的功用于剪紙 D 考點(diǎn)點(diǎn)撥:機(jī)械效率表示有用功占總功的百分比,考點(diǎn)點(diǎn)撥:機(jī)械效率表示有用功占總功的百分比, 與省力情況無(wú)關(guān)與省力情況無(wú)關(guān).它反映的是一個(gè)比值,只說(shuō)有用功或它反映的是一個(gè)比值,只說(shuō)有用功或 總功大小無(wú)法反映機(jī)械效率的高低總功大小無(wú)法反映機(jī)械效率的高低.在比較不同機(jī)械的在比較不同機(jī)械的 效率高低時(shí),基本思路是先比較有用功的大小,再比較效率高低時(shí),基本思路是先比較有用功的大小,再比較 兩種機(jī)械額外功的大小兩種機(jī)械額外功的大小. 模擬演練模擬演練 3. 分別用如圖分別用如圖1-12-33所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在
11、5 s 內(nèi)將重為內(nèi)將重為100 N的物體的物體G勻速提升勻速提升2 m,每個(gè)滑輪的重,每個(gè)滑輪的重 均為均為10 N.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中()不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中() A. F甲小于甲小于F乙乙 B. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率 C. F甲做的功大于甲做的功大于F乙做的功乙做的功 D. F甲做功的功率等于甲做功的功率等于F乙做功的功率乙做功的功率 D 4. 甲吊車(chē)比乙吊車(chē)的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同甲吊車(chē)比乙吊車(chē)的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同 質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則(質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則() A. 甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多甲吊車(chē)
12、的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B. 乙吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多乙吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多 C. 甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功較多甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功較多 D. 甲、乙兩吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功相同甲、乙兩吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功相同 B 5. 小李用如圖小李用如圖1-12-34所示的滑輪組把所示的滑輪組把90 kg的物體提的物體提 升升3 m,作用在繩子自由端的拉力是,作用在繩子自由端的拉力是400 N,不考慮繩,不考慮繩 重及摩擦重及摩擦.(g=10 Nkg) 求:求:(1)滑輪組的機(jī)械效率滑輪組的機(jī)械效率. (2)動(dòng)滑輪的重力動(dòng)滑輪的重力. 答案:答案:(1)75% (2)300 N 6. 如圖如圖1-
13、12-35,工人把重,工人把重1 200 N的物體沿著長(zhǎng)的物體沿著長(zhǎng)L=5 m、 高高h(yuǎn)=1 m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所 用的拉力為用的拉力為300 N(不計(jì)空氣阻力)(不計(jì)空氣阻力). 求求:(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中,)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中, 拉力做了多少功拉力做了多少功? (2)工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少?)工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少? (3)物體和斜面之間的摩擦力是多大)物體和斜面之間的摩擦力是多大? 答案:答案:(1)1 500 J(2)80% (3)60 N 考點(diǎn)機(jī)械效率的測(cè)
14、量考點(diǎn)機(jī)械效率的測(cè)量 10年年2考:考:2008年(實(shí)驗(yàn))、年(實(shí)驗(yàn))、2013年(實(shí)驗(yàn))年(實(shí)驗(yàn)) 考查考查 典例精講典例精講 【例【例3】在如圖】在如圖1-12-36“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)的實(shí) 驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了 三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 如下表如下表. 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 次數(shù)次數(shù) 鉤碼鉤碼 重重/N 鉤碼上鉤碼上 升距離升距離 /cm 彈簧測(cè)彈簧測(cè) 力計(jì)示力計(jì)示 數(shù)數(shù)/N 彈簧測(cè)力彈簧測(cè)力 計(jì)上升距計(jì)上升距 離離/cm 機(jī)械效率機(jī)械效率 12100830833% 24101530 361030909 % (1)實(shí)驗(yàn)原理:
15、)實(shí)驗(yàn)原理:_. (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是_和彈簧和彈簧 測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì). (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向_ 拉動(dòng)彈簧測(cè)拉動(dòng)彈簧測(cè) 力計(jì)力計(jì). (4)第)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是_J, 滑輪組做的有用功是滑輪組做的有用功是_J, 滑輪組的機(jī)械效率滑輪組的機(jī)械效率=_. 刻度尺刻度尺 向上勻速向上勻速 0.45 0.4 88.9% (5)第)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙 可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)N. (6)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:同一滑輪組,提升的物體越
16、)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:同一滑輪組,提升的物體越 重,滑輪組的機(jī)械效率越重,滑輪組的機(jī)械效率越_(填(填“高高”或或 “低低”). (7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組再次將重)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組再次將重8 N 的物體勻速提升的物體勻速提升10 cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 _(填字母序號(hào))(填字母序號(hào)). A. 71.6% B. 82.4%C. 92.1% 2.2 高高 C 考點(diǎn)點(diǎn)撥:測(cè)定機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)原理是機(jī)械效率的考點(diǎn)點(diǎn)撥:測(cè)定機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)原理是機(jī)械效率的 計(jì)算公式,由公式確定所測(cè)物理量和所用測(cè)量工具計(jì)算公式,由公式確定所測(cè)物理量和所用測(cè)量工具.
17、影影 響滑輪組機(jī)械效率高低的因素有:所提物重、動(dòng)滑輪重、響滑輪組機(jī)械效率高低的因素有:所提物重、動(dòng)滑輪重、 繩重與摩擦,機(jī)械效率高低與物體提升高度無(wú)關(guān)繩重與摩擦,機(jī)械效率高低與物體提升高度無(wú)關(guān).若滑若滑 輪組繞線(xiàn)方式已確定,不需要刻度尺也可以測(cè)出其機(jī)械輪組繞線(xiàn)方式已確定,不需要刻度尺也可以測(cè)出其機(jī)械 效率效率. 模擬演練模擬演練 7. 用如圖用如圖1-12-37所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率. 實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠 桿下面的鉤碼緩緩上升桿下面的鉤碼緩緩上升. (1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖
18、中虛線(xiàn)位置,測(cè)力計(jì)的示)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線(xiàn)位置,測(cè)力計(jì)的示 數(shù)數(shù)F為為_(kāi)N,鉤碼總重,鉤碼總重G為為1.0 N,鉤碼上升高,鉤碼上升高 度度h為為0.1 m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為為0.3 m,則杠桿的機(jī),則杠桿的機(jī) 械效率為械效率為_(kāi)%.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的 一個(gè)原因:一個(gè)原因:_. 0.5 66.7 克服杠桿的重力做功克服杠桿的重力做功 (2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān), 一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),兩點(diǎn), 測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù): 次數(shù)次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼懸掛點(diǎn) 鉤碼總重鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離鉤碼移動(dòng)距離h/m 1A點(diǎn)點(diǎn)1.50.10 2B點(diǎn)點(diǎn)2.00.15 次數(shù)次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼懸掛點(diǎn) 鉤碼總重鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離鉤
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