大學(xué)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

1、大學(xué)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ) 上，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng) 環(huán)境，對(duì)將來要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方 向性的方案。以下是小編整理的大學(xué)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，歡 迎閱讀參考！大學(xué)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃一一、認(rèn)知自我在古希臘德爾菲神廟里“認(rèn)識(shí)你自己！”的箴言不僅僅 是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)自我的意義和 困難。規(guī)劃未來，必須了解自我。1、自我評(píng)價(jià)其實(shí)我個(gè)人覺得我是一個(gè)性格開朗有責(zé)任感的人。我有 極強(qiáng)的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn) 自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和 個(gè)性，樂觀自信，好交

2、際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂 于助人，細(xì)致，做事有耐心。2、我的優(yōu)勢(shì)在我小時(shí)候生活較艱辛，以致我對(duì)生活有更深入的認(rèn) 識(shí)，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公， 相反，他對(duì)人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一 些挫折，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活中的 事情變得更有勇氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)厲的教育，使我時(shí)刻保 持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。3、我的劣勢(shì)其中過于追求完美導(dǎo)致我做事過于理想化，脫離實(shí)際，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人脈較少。二、社會(huì)分析改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，根據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。 黃驊港的建設(shè)， 以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用，將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)

3、濟(jì)滾 動(dòng)前進(jìn)。由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人 員需求，就業(yè)前景相當(dāng)可觀。三、學(xué)習(xí)生活計(jì)劃大學(xué)一年級(jí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，了解大學(xué) 年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌 握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤 其是英語和高數(shù)，作為一個(gè)工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)， 同時(shí)為考研做準(zhǔn)備。下半學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)考試和大學(xué) 計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。大學(xué)二年級(jí)：通過大學(xué)英語六級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)，競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人，并在節(jié)假 日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí)。大

4、學(xué)三年級(jí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信；同時(shí)細(xì)致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做準(zhǔn)備。大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成 功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng) ，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和 準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件 ，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面 試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。與此同時(shí)，做好第二條 準(zhǔn)備一一考研。四、求職計(jì)劃隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，人們的生活日益安逸，但隨 著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化， 人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方 面的問題，這就

5、更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知 識(shí)。(1) 學(xué)位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條 件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。(2) 公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)， 所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)， 還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3) 對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突 出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占 優(yōu)勢(shì)才行，這對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還 要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼 職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

6、(4) 要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來找 工作。(5) 要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司 選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)， 關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)信息， 掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì)。更好的把握成功的條件。五、總結(jié)其實(shí)任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而， 現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題， 要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣， 付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自 己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追 求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢?要有屢敗屢

7、戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬 于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目 標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn) 了是正確的，就要一直走下去。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難 的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去守候這份夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)希望。其實(shí)作為一名當(dāng)代的大大學(xué)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃二學(xué)生，就業(yè)情況越來越嚴(yán)峻，做一份自己的職業(yè)規(guī)劃書則顯 得更為重要了。不僅僅是解決自己的就業(yè)壓力問題，也是對(duì) 自己負(fù)責(zé)的一份保證。一，自我評(píng)估經(jīng)過MBTI的性格測(cè)評(píng)，說明我是一個(gè)多血質(zhì)個(gè)性的人。屬于活潑，好動(dòng)，敏感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高， 舉止敏捷姿態(tài)活潑；情緒色彩

8、鮮明，具有較大的可塑性和外 向性；語言表達(dá)能力和感染能力強(qiáng)，善于交際。缺點(diǎn)是，感 情外露但有顯得粗心浮躁；辦事大都貧興趣，雖富于幻想但 缺乏耐力和毅力。其中多血質(zhì)人工作能力較強(qiáng)，容易適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)面較 廣泛，都是種充滿自信的人。重大局，不貪小利，不感情用 事等等，這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長(zhǎng)處。父母對(duì)我的期望是，有一份穩(wěn)定的工作，但更希望的是 我所成就，將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農(nóng)民， 沒有什么高深的理論知識(shí)吧，但他們明白一個(gè)道理，長(zhǎng)在溫 室里的花朵是經(jīng)不起陽光的洗禮的，只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能 見彩虹。對(duì)于我的追求他們也會(huì)支持和鼓勵(lì)。自我優(yōu)勢(shì)：我性格活潑外向，工作能力和適應(yīng)能力較強(qiáng)，

9、 對(duì)人坦率，已得到大家的認(rèn)可，對(duì)于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會(huì) 資源豐富，并且在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，一且皆有可 能，只要努力了就不會(huì)后悔。我所學(xué)習(xí)的人資源管理專業(yè)與 現(xiàn)在日益迅速發(fā)的經(jīng)濟(jì)狀況相匹配，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)想要發(fā)展 的更好更快更健康，人力資源管理以及人力戰(zhàn)略分析會(huì)越來 越重要，會(huì)得到更好的重視，更容易實(shí)現(xiàn)自我的工作價(jià)值滿 足感。自我劣勢(shì)：都說尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有別人無法比擬的 長(zhǎng)處，也有自我難以克服的缺點(diǎn)。多血質(zhì)型的人對(duì)于簡(jiǎn)單， 細(xì)致和瑣碎的工作，對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)和刺激，只要求細(xì)致的工作 是產(chǎn)生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績(jī)。不安 現(xiàn)狀，粗心是最大的弱勢(shì)。

10、所以要改正，必須從身邊的每一 件事做起，事無大小，都要用心做，撫平燥性，培養(yǎng)耐性和 細(xì)心。另外我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷由于受目前的限制都是非常 欠缺的，但我相信：給我時(shí)間，我可以做得更好。本人會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，善于發(fā)現(xiàn)不足，并努 力克服缺點(diǎn)，提高自身素質(zhì)。二，自我分析尼采說過：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？三個(gè)步驟來邁 出成功的職業(yè)生涯的第一步。因?yàn)橹挥型ㄟ^自我認(rèn)知了解自 己的內(nèi)在需求，個(gè)人的潛能才會(huì)得以充分的發(fā)揮。作為一名大學(xué)生一定要明確：我喜歡做什么，我可以做 什么，我能夠做什么，我應(yīng)該做什么，我做什么。次那個(gè)人 來分析自己的興趣愛好， 個(gè)性，特

11、長(zhǎng)，氣質(zhì)，職業(yè)價(jià)值觀等， 也明確外在的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢(shì)能夠給你提供什么樣的 就業(yè)機(jī)會(huì)，而自己所掌握的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn) 以及個(gè)人的綜合素質(zhì)和潛能。明白自己應(yīng)該做什么。我是一名大一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，喜 歡與人交流，朋友們都喜歡與我相處，感染能力強(qiáng)。對(duì)于自 己的缺點(diǎn)我會(huì)努力加強(qiáng)自己的素質(zhì)鍛煉和修養(yǎng)，提高自己的 細(xì)心能力，積極參與實(shí)踐鍛煉。我在暑假期間曾經(jīng)辦過補(bǔ)習(xí)班，參加過暑期打工時(shí)間雖 然不久，但增添了我的人生檢驗(yàn)和閱歷。為以后的職業(yè)生涯 亞打下了一定的基礎(chǔ)。此外我也會(huì)積極參加校內(nèi)的活動(dòng)比 賽，比如演講，寫作大賽等等，從校內(nèi)鍛煉自己實(shí)踐能力。 課余時(shí)間也得積極參加體育鍛

12、煉，良好的身體素質(zhì)是革命的 本錢，如果可以的話，就花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)一門自己感興趣的 東西。三，職業(yè)生涯目標(biāo)近期的，也就是在上學(xué)期間的短期目標(biāo)。1大二把英語四級(jí)通過。另外普通話證書也要考取【二級(jí)甲等】；由于我 學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，所以在本專業(yè)上在大三上半學(xué) 期要取得人力資源管理三級(jí)證書；由于我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過 VF,所以決定在大二下半學(xué)期的時(shí)候盡量考過進(jìn)算計(jì)VF二級(jí)證；因?yàn)槲冶救艘脖容^喜歡教師這個(gè)行業(yè)，所以會(huì)在大三下半學(xué) 期在不耽誤找工作的前提下，復(fù)習(xí)功課努力學(xué)習(xí)英語，和教 育心理學(xué)，取得一個(gè)英語初中或者是高中的教師資格證。除此之外我想學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)在學(xué)習(xí)好自己專業(yè)知識(shí) 的同時(shí)，不斷完善自己，發(fā)

13、現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施 來彌補(bǔ)。同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職 業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)的書籍。此外，我覺得在各個(gè)假期到相應(yīng) 的單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐。 還要接觸外面的世界， 找一些單位實(shí)習(xí)了解目標(biāo)職業(yè)所需的素質(zhì)，并努力朝著所需 素質(zhì)不斷奮斗。長(zhǎng)期目標(biāo)，在一所企業(yè)里做到管理中層，慢慢積累管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，在工作期間在一步步取得人力資源管理是主力和人力資源管理師的證書。在畢業(yè)兩年后在 工作期間不放松學(xué)習(xí)，努力考研。然后再往給高層發(fā)展，已 達(dá)到自己最希望的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值。四，評(píng)估調(diào)整世事難料，社會(huì)的發(fā)展不會(huì)隨著我們的主觀意愿而發(fā) 展，所以我時(shí)刻準(zhǔn)備著隨著現(xiàn)實(shí)社會(huì)狀況的改變而適當(dāng)調(diào)整 我的目標(biāo)。時(shí)刻認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距，選擇最好的方式， 以最佳的步伐走向我的職業(yè)規(guī)劃目