Thefifthperiod(第五課時)

1、the fifth period （第五課時）the fifth period（第五課時）一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時 三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句 和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程：a organi

2、zations.組織教學(xué) 1. greetings t: goodmorning/afternoon, boys and girls. ss: good morning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲 two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1. let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss

3、: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on monday? ss: we have2. t投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片,讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；

4、分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交 際用語進行自編會話，同桌表演。七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson d 部分句型the sixth period（第六課時）一、教學(xué)內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. （do someexercise with me）二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1. 正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen and dr

5、aw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。b free talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss:i feel t:what s

6、 wrong with you? ss: i have got a fever. 2. let sact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. （1）t 投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3） 請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍，跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period （第五課時）

7、一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6 e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程：a organizations.組織教學(xué) 1. greetings t: goodmorning/after

8、noon, boys and girls. ss: good morning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1.let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in cl

9、ass two. t: what lessons do you have on monday? ss:we have2. t 投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱 3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交

10、 際用語進行自編會話，同桌表演。七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson d 部分句型the sixth period( 第六課時)一、教學(xué) 內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do someexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1. 正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen and draw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音

11、機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。b free talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: t:who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feelwhat s wrong with you? ss: i have got a fever. 2.

12、 letsact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. (1)t投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3） 請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名 稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍，跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period（第五課時）一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的

13、動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時 三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句 和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程：a organizations.組織教學(xué) 1. greetings t: good morning/afternoon, boys and girls. ss: goodmorning/after

14、noon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué)生聽錄音跟讀唱英語歌曲two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1. let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on mond

15、ay? ss:we have2. t 投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱 3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交 際用語進行自編會話，同桌表演。七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson

16、d 部分句型the sixth period(第六課時)一、教學(xué)內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do someexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1. 正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen and draw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone cal

17、l. 五、教學(xué)過程:day is it today?a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。 b free talk 生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: t:who s on duty today? ss :i am. t: what ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feel what s wrong with you? ss: i have got a fever. 2. letact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat.

18、 （1）t 投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3） 請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名 稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍， 跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period（第五課時）一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌

19、握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、教學(xué)過程：a organizations. 組織教學(xué) 1. greetings t: goodmorning/afternoon, boys and girls. ss: good morning/afternoon, miss z hang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽

20、錄音跟讀唱英語歌曲 two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1. let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on monday? ss:we have2. t投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱3.請同

21、學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交 際用語進行自編會話，同桌表演。七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson d 部分句型the sixth period(第六課時)一、教學(xué)內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)

22、課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do someexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1.正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen anddraw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。b free

23、 talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feelt:what s wrong with you? ss: i have got a fever. 2. let sact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. （1）t 投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3） 請個別學(xué)生朗讀。e

24、 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名 稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍， 跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period（第五課時）一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué)目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜合靈活運現(xiàn)在進行時 三、教學(xué)重、難點：1.正確掌握祈使句

25、 和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程： a organizations.組織教學(xué) 1. greetings t: goodmorning/afternoon, boys and girls. ss: goodmorning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1.let s speak

26、english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on monday? ss:we have2. t投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同

27、學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交際用語進行自編會話，同桌表演。 七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson d 部分句型the sixth period（第六課時）一、教學(xué)內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do s

28、omeexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1. 正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen and draw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。 b free talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english.

29、t: who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feelt:what s wrong with you? ss: i have got a fever. 2. let sact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. (1)t 投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。(2)學(xué)生集體朗讀。(3) 請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名 稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然

30、后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍， 跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period （第五課時） 一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6 e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機

31、和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程：a organizations.組織教學(xué) 1. greetings t: goodmorning/afternoon, boys and girls. ss: good morning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲 two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1. let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am

32、.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on monday? ss: we have2. t投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片

33、, 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交際用語進行自編會話，同桌表演。七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson d 部分句型the sixth period（ 第六課時）一、教學(xué) 內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. （do someexercisewith me）二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。

34、2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1.正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen anddraw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。b free talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: t:who s on duty today? ss :i am. t: what d

35、ay is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feel what s wrong with you? ss: i have got a fever. 2. let act. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. （1）t投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3）請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之 間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍,

36、跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period （第五課時） 一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6 e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.

37、e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程：a organizations.組織教學(xué) 1. greetings t: goodmorning/afternoon, boys and girls. ss: good morning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1.let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monda/. t: wha

38、t subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on monday? ss:we have2. t投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6

39、.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交 際用語進行自編會話，同桌表演。 七、板書設(shè)計：unit 6 at a pe lesson d 部分句型the sixth period(第六課時)一、教學(xué)內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do someexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1. 正確掌握字母組合 ai、ay

40、在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen and draw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。b free talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you

41、feel now? ss: i feelt: what s wrong with you? ss: i have got a fever. 2. let act. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. （1）t投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3）請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。 3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍， 跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的命令，弁能做動作。32019-1

42、0-20the fifth period （第五課時） 一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6e,f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué)目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時 三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句 和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用四、課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程：a organizations. 組織教學(xué) 1. gr

43、eetings t: goodmorning/afternoon, boys and girls. ss: goodmorning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1.let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am.t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what clas

44、s are you in? ss: i m in class two. t: what lessons do you have on monday? ss:we have2. t 投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱 3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄

45、音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交 際用語進行自編會話，同桌表演。七、板書設(shè)計：unit 6 at ape lesson d 部分句型the sixth period(第六課時)一、教學(xué)內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。 1. f 部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do someexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1. 正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen and draw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語

46、歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程:a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。b free talk生交流。c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: t:who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feel what s wrong with you?

47、ss: i have got a fever. 2. letact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. （1）t 投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3） 請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名 稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍， 跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。32019-10-20the fifth period（第五課時）一、教學(xué)內(nèi)容：5b.unit 6e,

48、f,g,h 部分.1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞 組，d.e部分2 .復(fù)習(xí)祈使句3 .復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時二、教學(xué) 目標：1 .正確掌握單詞，詞組2 .熟練運用祈使句3 .綜 合靈活運現(xiàn)在進行時 三、教學(xué)重、難點：1 .正確掌握祈使句 和現(xiàn)在進行時。2 .祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用 四、 課前準備：1 .準備錄音機和本課唱歌的磁帶。2 .準備e,f,g,h 的圖片。3 .課前寫好本課的課題5b.unit6.e,f,g,h 部分。五、 教學(xué)過程： a organizations.組織教學(xué) 1. greetings t: good morning/afternoon, boys an

49、d girls. ss: goodmorning/afternoon, miss zhang. 2. let s sing a song. 學(xué) 生聽錄音跟讀唱英語歌曲two jackets. b revision 復(fù)習(xí)1.let s speak english. t: who s on duty today? ss: i am. t: what day is it today? ss: it s monday. t: what subject do you like? ss: i like t: what class are you in? ss: i m in class two. t: w

50、hat lessons do you have on monday? ss: we have2. t投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞4 . t投影pe課，請同學(xué)看情景說句子。c practice 練習(xí)1.請同學(xué)看情景，表演pe 課內(nèi)容2. t發(fā)命令請學(xué)生作動作3. t投影圖片：d部分圖片， 讓學(xué)生說句子作動作4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們 所做的動作5.反復(fù)練習(xí)d部分，四幅圖6.請學(xué)生筆頭完成7.t 投影e部分，請同學(xué)看圖朗讀；分討論表演 六、布置作業(yè)：1.聽 錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交 際用語進行自編會話，同桌表

51、演。 七、板書設(shè)計：unit 6 at a pe lesson d 部分句型the sixth period( 第六課時)一、教學(xué) 內(nèi)容：第六課時是綜合練習(xí)課，完成本單元學(xué)習(xí)手冊。1. f部分，活動內(nèi)容。2. 語音。3. sing a song. (do someexercise with me)二、教學(xué)目標：1.能聽懂人體部位名稱弁畫出。2.能正確聽讀、辨認語音。3.學(xué)英歌曲。三、教學(xué)重、難點：1.正確掌握字母組合 ai、ay在單詞中的發(fā)音，即ei 2. listen anddraw.能聽懂弁畫出。3學(xué)合唱英語歌曲。四、課前準備：1.準備本詞匯的圖片。2.準備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。3

52、.黑板上預(yù)先寫好課題 unit2 a telephone call. 五、教學(xué)過程： a say a rhyme學(xué)生集體說歌謠，弁自己配上動作。 b free talk生交流。 c revision 復(fù)習(xí) 1. let s speak english. t: who s on duty today? ss :i am. t: what day is it today?ss: it s monday. t: how do you feel now? ss: i feelt:what s wrong with you? ss: i have got a fever. 2. let sact. t投影pe課情景，請同學(xué)表演。d listen and repeat. （1）t 投影，語音.請學(xué)生認真聽然后跟讀。（2）學(xué)生集體朗讀。（3） 請個別學(xué)生朗讀。e 1.t投影人體部位，請學(xué)生認人體部位名 稱詞。2. listen and draw請學(xué)生靜聽然后畫畫。3.同桌之間互相l(xiāng)isten and draw f學(xué)唱英語歌曲。1.先靜聽錄音兩遍， 跟唱。2.學(xué)生表演唱。3.總結(jié)：要求學(xué)生能聽懂教師所發(fā)的 命令，弁能做動作。3